[Kilimanjaro]

Originally Posted by trunghq

Topic:
You should spend about 40 minutes on this task.

Present a written argument to an educated reader with no specialist knowledge of the following topic.

Some people think that children should have some classes outside their schools, visiting local companies or public enterprises for some real life experience.

To what extent do you agree or disagree? Give your opinion.

Give reasons for your answer and include any relevant examples from your own experience or knowledge.

Write at least 250 words.



Answer:
It is believed that children should attend some classes that are (hơi dài) organized in places outside their schools such as in local businesses to gain experience in life. I totally agree with the idea for it (mình nghĩ for it thì không sai Ngữ pháp nhưng mình ít dùng như thế này mà cứ since/ as gì đó thôi) could help children in their study and skills.

Firstly, field visiting may (might) boost children’s studying (boost kết quả hay thành tích gì đó chứ studying không nghe cô đơn quá) (bạn tra field trip xem có lợi ích nào như observation chả hạn xong viết lại cụm chính). For example, by visiting (lặp) local food factories, they could see the way physics and chemistry be applied in the production line (hơi phức tạp) (thường mình viết là translate knowledge into practice, ví dụ đâu đó, hết) (không bao giờ quá chi tiết), such as how ferment is used in making bread (quá cụ thể). This, as a result, could facilitate their ability to acquire knowledge (nên là facilitate the acquisition of knowledge) because they could remember the lessons more easily (câu này tạm ổn, tuy nhiên nên nói là việc đó hỗ trợ việc học trong thực tế nên đã được áp dụng tại nhiều nơi gì đó). In addition, this way of learning may trigger their creativeness. For example, (khi ý trước đã có ví dụ, vế sau nên tránh các cụm này mà có thể dùng thẳng đối tượng được nhắc đến làm Chủ Ngữ) by discovering the way machines work, they may come up with an innovation of their own. My young brother won the first prize in a contest for his automatic watering system, which was inspired from his visit to a water supplier. (2 ví dụ là quá nhiều, chưa kể ví dụ 2 quá cá nhân)

Secondly, visiting local enterprises helps children enhance their skills (skill gì). The students could learn through watching the staff working, which also sharpens their observation ability (nên đảo lại là by watching...). Besides (không nên phát triển thành ý riêng rồi đưa thêm 1 ví dụ diễn giải) (thay vào đó, bạn biến câu này thành 1 câu diễn giải cho ví dụ ngay trước đó, coi như ý 1 gồm 3 câu), they may improve skills by doing some simple tasks in the organizations and solving any arising problems. For instance, by doing the job of a salesman (liên quan gì đến nghề này nhỉ?), they can gain useful practical communication skill (ý này cứ lặp đi lặp lặp suốt). Also, via assisting friends in completing the assigned duties, children could develop team working spirit. However, it is necessary for the teacher and companies’ staff to give the students guidance. (2 câu sau lạc đề hoặc viết dài cho vui)

In conclusion, it is agreeable that observing and joining activities in local enterprises could benefit children in terms of academic performance and skill development (Đoạn 1 và 2 phải có 2 yếu tố này mới viết được kiểu câu này, có nghĩa là nếu viết thực tế thì hơi khó áp dụng, chỉ dùng cho các bài có thời gian viết dông dài).








Suggested Version:

Đúng vấn đề như thím nói đấy. Em viết mãi mà nó không đủ 250 từ nên bôi ra mấy câu cho nó dài
Em muốn viết theo kiểu idea - explain - example, nhưng mà chẳng biết explain kiểu gì. Thiếu ý trầm trọng

[trunghq]

Originally Posted by Kilimanjaro

Đúng vấn đề như thím nói đấy. Em viết mãi mà nó không đủ 250 từ nên bôi ra mấy câu cho nó dài
Em muốn viết theo kiểu idea - explain - example, nhưng mà chẳng biết explain kiểu gì. Thiếu ý trầm trọng

1. Bạn học cách đưa ví dụ mà tránh for example. Cái này thì phải đọc bài Simon dài dài đấy. Trong 3-4 ví dụ/ 1 bài ông ý chỉ dùng 1 cái for example.

2. Câu explain gì đó cũng phải đọc Simon vì ông này tự chấm 9.0 khoản Coherence and Cohesion. Đọc nhiều mới lên được cái này.

[Mikami Teru]

Mình mới gửi cho bác đó. Thanks nha.
Vừa thấy thớt này chôm của bác các đoạn hay ha :3 tại cố hoài mà vẫn ko lên 6 writing dc ấy chứ

[trunghq]

Topic:
You should spend about 20 minutes on this task.

The table below gives information on consumer spending on different items in five different countries in 2002.

Summarise the information by selecting and reporting the main features and make comparisons where relevant.

Write at least 150 words.

Percentage of National Consumer Expenditure by Category - 2002

Answer:
The table shows the various (em paraphrase từ nào mà ra từ này, information thì thay bằng percentage/ proportion như trong cái bảng nó ghi là được) consumers spending (luôn là consumer spending/ expenditure) (đáng tiếc là bài này chỉ có spending, expenditure) on a series of items (trong hình đã có sẵn categories, thay bằng groups cũng được) in five countries, namely, Ireland, Italy, Spain, Sweden and Turkey (câu này đủ dài, không cần tên nước) (quên mất năm là mất điểm nặng).

It is easy to see that different countries’ customer spending are quite dissimilar. (làm gì có thằng nào giống nhau đâu mà phải nói thế này) Food, drinks and tobacco were the most essential position (em phải xác định rõ 3 thằng này là 1 category) on consumer spending in all of five nations, with a unlike percentage (ngữ pháp khó hiểu, mà em định miêu tả cái gì ở đây). In Ireland and Turkey, they were 32.41% and 28.91%, while in other countries, they were under 20%.

Clothing and footwear ranked second in spending of customers in these countries (nước nào). In Italy, they got (không dùng mấy từ này) 9%, and in Sweden, they were 5.4%. In the rest countries cụm hay nhỉ), the figures were quite similar, all were near 6.5%.

The last consumer spending was leisure and education. In Turkey, they were 4.35% and all other countries trên was dưới were), the percentages were under 4%. Especially, in Spain, it just was 1.98%.

In conclusion, it can be said that in 2002, food, drink and tobacco were the most important item that consumers spent on (3 thằng này là một category, chia Động Từ cẩn thận, lưu ý cả items nữa), and different countries’ consumer spending had various figures (câu này không có nghĩa gì, 3 thằng kia tiêu nhiều nhất thì thằng nào tiêu ít nhất, kể luôn).

Hoàng Yến

Có mấy điểm thế này:
1. Phần Introduction phải học lại paraphrase nhé, tận dụng từ trong đề và hình kèm theo trước tên. Người ta cấm dùng y chang từ của đề chứ từ của hình thì không ai nói gì đâu.
2. Phần Conclusion em đổi lại thành Overall, đưa đoạn này lên ngay sau Introduction nhé. Phần này em cũng chưa biết cách overall cho chuẩn, tóm lược 2 ý nổi bật, làm 2 câu.
3. Cách chia bài này chưa đúng. Có tới 3 đoạn chính thay vì chỉ 2 body như các tác giả 9.0 hay viết. Tiếp nữa là theo anh bài này nên chia, một là 2 nhóm nước có % 3 thằng đều cao hoặc, hai, chia theo 1 đoạn 2 yếu tố, đoạn kia còn lại 1 yếu tố. Cách chia 1 có vẻ ngon ăn hơn.

Suggested Version:

[trunghq]

Topic:
You should spend about 40 minutes on this task.

It's generally believed that some people are born with certain talents, for instance for music and sport, and others are not. However it's sometimes claimed that any child can be taught to become good sports person or musician.

Discuss both these views and give your own opinion.

Give reasons for your answer and include any relevant examples from your own experience or knowledge.

Write at least 250 words.



Answer:
There are some different views about talents and abilities (1 thằng thôi) of people, especially for sport or music (viết hơi đơn giản, people how different views on nghe hay hơn). Many people think that just a few people have innate ability over the world (hiểu sai nhé, born with nghĩa là có tài từ bé chứ không phải cả thế giới có vài thằng). However, someone say that a person can be a great athlete or a composer by being trained. In my opinion, it is wonderful when people are born with aptitudes, and they will be better if these skills can be educated (em đồng ý?).

Natural ability is the spectacular gift that nature gives to human, and the people who own the present have the best luck in their lives. Most people in the world know Mozart, the Austrian genius musician. When he was a child, he composed a lot of songs. Furthermore, he left hundreds of timeless melodies although he just was 36 years old. No one who does not have certain talent can do this like him.

In other view, a good sport person or a song writer can be any child, as long as they are trained. Without nature’s gift, they have to try their best to achieve success. A great instance is my teacher, who is teaching at National Physical Education Center. He was trained as an athlete when he was at Secondary School and he got some golden medals. When he was over 30, he chose to be a teacher to transmit his passion to students. However, I still believe that the people like my teacher can be more successful if they have innate talents.

In conclusion, natural abilities are extremely important, but if the skills can be trained, I think that the world will have more masterpieces and new records will be created.

Hoàng Yến

Có mấy điểm thế này:
1.

Suggested Version:

[trunghq]

Em bận một thời gian các thím thông cảm.

[-RedSky-]

Mình mới vừa gửi cái mail cho bác đó Hy vọng đc bác sửa giúp đề là trẻ em nghèo thường giải quyết vấn đề tốt hơn khi lớn so với trẻ giàu Mong bác giúp

[trunghq]

Originally Posted by -RedSky-

Mình mới vừa gửi cái mail cho bác đó Hy vọng đc bác sửa giúp đề là trẻ em nghèo thường giải quyết vấn đề tốt hơn khi lớn so với trẻ giàu Mong bác giúp

Đề hơi trừu tượng.

[xitrum4692]

Bác có sửa giúp những kiểu bài khác ko, em đang viết cái personal statement, nhờ bác xem qua hộ chút ạ

[trunghq]

Quay trở lại với phần chữa viết, chắc sẽ bổ sung bài giảng viết Đoạn.