Read-only archive. Login and posting are unavailable.
View Full Version : [Tiếng Anh] [Tư vấn] Giáo Làng!
Pages :
[
1]
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Dạo này lười lên đây vì đang tập trung phát triển trang này: Giáo Làng trunghq (http://giaolangtrunghq.wordpress.com/).
Phần Tổng Quát:
1. Định Hướng:
Một số bài viết về cách học ai cũng nên đọc.
Xây Dựng Môi Trường (http://vozforums.com/showpost.php?p=70755563&postcount=274)
Nghe Nói (http://vozforums.com/showpost.php?p=70771472&postcount=306)
Từ Điển (http://vozforums.com/showpost.php?p=71622544&postcount=4434)
Học Nói Thuở Còn Thơ (http://vozforums.com/showpost.php?p=71622846&postcount=446)
Phương Pháp Học Từ Vựng (http://vozforums.com/showpost.php?p=74820328&postcount=718)
Kinh Nghiệm Học Giao Tiếp (http://vozforums.com/showpost.php?p=75664279&postcount=903)
Sách Thần Kỳ Cho Người Mới (http://vozforums.com/showpost.php?p=76495602&postcount=1010)
Tiếng Anh Giao tiếp (http://vozforums.com/showpost.php?p=69481662&postcount=38)
Dịch Tin (http://vozforums.com/showpost.php?p=69604624&postcount=45)
Đặt Ra Mục Tiêu (http://vozforums.com/showpost.php?p=69474752&postcount=33)
Ảnh Chữ (http://vozforums.com/showpost.php?p=70055871&postcount=71)
Gia Đình Từ (http://vozforums.com/showpost.php?p=70247761&postcount=136)
Đa Ngôn Ngữ (http://vozforums.com/showpost.php?p=74453789&postcount=664)
Phương Pháp Dạy 2019 (https://forums.voz.vn/showpost.php?p=152272574&postcount=2270)
Chọn Khóa Học (https://forums.voz.vn/showpost.php?p=152288648&postcount=2285)
2. Chuyên Sâu:
Một số bài viết cụ thể về những vấn đề ngứa mắt.
Vỡ Lòng:
Part of Speech (https://vozforums.com/showpost.php?p=118876605&postcount=2111)
Sentence Pattern (https://vozforums.com/showpost.php?p=118870009&postcount=2110)
Phrase, Clause and Sentence (https://vozforums.com/showpost.php?p=113297881&postcount=2036)
That Clause (http://vozforums.com/showpost.php?p=74521990&postcount=674)
Sơ Cấp:
Present Perfect Continuous (Results) (https://vozforums.com/showpost.php?p=80575402&postcount=1413)
Some Types of Future (https://vozforums.com/showpost.php?p=82088140&postcount=1580)
Comparison of Equality (https://vozforums.com/showpost.php?p=113196353&postcount=2032)
Nâng Cao:
Present Subjunctive (http://vozforums.com/showpost.php?p=71703433&postcount=480)
Relative Clause Extraposition (https://vozforums.com/showpost.php?p=80370032&postcount=1364)
V-ed/ V-ing Adjectives (http://vozforums.com/showpost.php?p=74744801&postcount=705)
Mở Rộng:
Headlinese/ Newspaper Headlines (http://vozforums.com/showpost.php?p=70512737&postcount=169)
Be To (http://vozforums.com/showpost.php?p=74601742&postcount=694)
Without Me/ My Knowing (http://vozforums.com/showpost.php?p=71741561&postcount=493)
Phần Lớp Học:
1. Dịch Tin:
Một số bài dịch lấy từ và cấu trúc.
Dịch Bài:
German's Metro (http://vozforums.com/showpost.php?p=70509505&postcount=167)
Wi-Fi Access in North Korea (http://vozforums.com/showpost.php?p=70539844&postcount=182)
Ebola Facility in Liberia Attacked (http://vozforums.com/showpost.php?p=70588761&postcount=186)
ISIS will Capture Kobani (http://vozforums.com/showpost.php?p=71760829&postcount=506)
Russian Currency (http://vozforums.com/showpost.php?p=73696662&postcount=562)
Dịch Đoạn:
Trump's Personal Gifts (https://giaolangtrunghq.wordpress.com/2016/08/18/trump-promised-personal-gifts-on-celebrity-apprentice-heres-who-really-paid/)
Rio Olympics (https://giaolangtrunghq.wordpress.com/2016/08/20/rio-olympics-us-swimmer-jimmy-feigen-settles-robbery-row/)
Security Threat (https://giaolangtrunghq.wordpress.com/2016/08/25/when-a-swimsuit-is-a-security-threat/)
Boiling Water (https://giaolangtrunghq.wordpress.com/2016/08/28/man-who-threw-boiling-water-on-gay-couple-will-spend-40-years-in-prison/)
Tough New Rules (https://giaolangtrunghq.wordpress.com/2016/09/25/sadiq-khan-plans-tough-new-rules-for-developers-as-he-wades-into-curzon-cinema-row/)
School (https://giaolangtrunghq.wordpress.com/2016/10/04/sleep-teenage-brains-and-getting-up-for-school/)
2. TOEIC Reading:
Giải đáp một số câu Reading của TOEIC.
Phần Ngoài Lề:
1. Kinh Nghiệm:
Một số bài chia sẻ chuyện nghề, chuyện học. Không thấy phù hợp giọng văn thì đừng đọc mất công.
Kinh Nghiệm IELTS (http://vozforums.com/showpost.php?p=74984356&postcount=770)
Chọn Giáo Viên (http://vozforums.com/showpost.php?p=75045043&postcount=785)
Hỏi Đáp IELTS (http://vozforums.com/showpost.php?p=76123833&postcount=979)
2. Quảng Cáo:
Một số trang, thớt mình tự lập và phát triển để chia sẻ kiến thức cũng như tuyển sinh.
[Tiếng Anh] [Tư vấn] Giáo Làng! (https://vozforums.com/showthread.php?p=69465908) - VOZ Topic
Nhận Chữa Bài IELTS Writing Free (http://vozforums.com/showthread.php?t=4012884&highlight=) - VOZ Topic
Giáo Làng Luyện Writing (https://www.facebook.com/giaolangluyenwriting) - Facebook Page
Giáo Làng trunghq Word Press (https://giaolangtrunghq.wordpress.com) - Word Press
Giáo Làng Luyện TOEIC (https://www.facebook.com/giaolangluyentoeic) - Facebook Page
Luyện Thi TOEIC + IELTS + Đại Học (https://www.facebook.com/groups/988092344535996/) - Facebook Group
Lưu Ý:
Từ tháng 4 năm 2017 mình sẽ bắt đầu học nghiên cứu sinh ngành Ngôn ngữ Anh nên sẽ xây dựng lại thớt này quy củ hơn. Rất mong các thím ủng hộ.
Quảng Cáo:
[Khai Giảng]
Lớp Basic English 01 thứ 2-6 9/10 bạn.
Lớp Basic English 02 thứ 4-CN 0/10 bạn.
Khóa học 24 buổi 2tr4 (100K/ 1 buổi) và dạy đủ các kỹ năng Nghe + Nói + Đọc + Viết, Ngữ Âm + Từ Vựng + Ngữ Pháp. Trình độ Elementary đầu ra (toàn diện các kỹ năng). Lịch học 2-6 và 4-CN từ 6h30-8h30 (có thể đến sớm 6h để làm bài buổi trước và ở lại sau 8h30 để quay video vì nhà mình nên ko bị bó hẹp thời gian).
Riêng phần Ngữ Âm và Nghe Nói sẽ được tăng cường so với các lớp Sơ Cấp ngày xưa (thiên về Ngữ Pháp, Từ Vựng). Các lớp Sơ Cấp trước là mình hướng vào TOEIC nên khá nặng.
Khóa Basic English mới này mình có yêu cầu tham gia nhóm trên FB và làm bài tập về nhà rõ ràng, đặc biệt là quay video các bài tập Nói và Ngữ Âm. Ngoài ra còn các bài handout khác.
Các thông tin cần thiết đã có trong hình đính kèm. Mục tiêu: Elementary và sĩ số 10 bạn là tối đa (thường sẽ ít hơn để mình có thể tập trung từng bạn). Phòng học trên tầng 3 tại nhà, sân để xe rộng rãi.
Học phí chuyển khoản hoặc qua đóng trực tiếp tại Xuân Thủy, Cầu Giấy. Có thể đóng vào buổi đầu nhưng hợp lý nhất là các bạn đóng trước để chắc chắn đi học.
minhtuan_8x
08-07-2014, 15:52
Em 89. Tiếng Anh zero. Muốn học giao tiếp và đọc tài liệu. Có tự học vài lần nhưng lại sớm bỏ cuộc :pudency: Bác xem thử em bắt đầu từ đâu.
Bác ở HN, tiếc ghê
Sent from my iZo using vozForums (https://itunes.apple.com/us/app/vozforums/id531290212?ls=1&mt=8)
noimandembuongxuong
08-07-2014, 15:57
Lều báo lên không tư vấn :look_down:
HotcReamBBx
08-07-2014, 16:25
Hóng :byebye:
Em sanh 91 tiếng anh zero ... phải làm sao để rap được như Toàn Shinoda hay ít ra nói được như Trần Thùy Dương thì phải làm sao ợ :sosad::sosad:
Christian Bale v4.0
08-07-2014, 16:44
Em ko biết tí gì tiếng Anh thì làm sao để nói tiếng Đứu lưu loát được vậy thớt?
Em ko biết tí gì tiếng Anh thì làm sao để nói tiếng Đứu lưu loát được vậy thớt?
Tiếng Đức, Nga, với Pháp là top khó rồi. Mình chịu. :stick:
Lều báo lên không tư vấn :look_down:
Xem lại đọc hiểu. :sweat:
Em sanh 91 tiếng anh zero ... phải làm sao để rap được như Toàn Shinoda hay ít ra nói được như Trần Thùy Dương thì phải làm sao ợ :sosad::sosad:
Không biết bạn hỏi thiệt hay troll? Toàn Shinoda dân Ams lại có định hướng du học nên chắc hẳn tiếng Anh hồi cấp 2, 3 phải ngon lành rồi. Chưa kể đi du học mấy năm nên giọng và vốn từ còn lên nữa. Bạn xem lại clip đầu tiên ổng làm để phản hồi duhocsinhmy nhé. :byebye:
sudatinh
08-07-2014, 18:38
em hỏi về âm bật âm nén trong tiếng anh :
"t hope so" thì đọc là ai hốp sâu,giữ âm P trong miệng nhưng ko phát ra đúng không ?
Em 89. Tiếng Anh zero. Muốn học giao tiếp và đọc tài liệu. Có tự học vài lần nhưng lại sớm bỏ cuộc :pudency: Bác xem thử em bắt đầu từ đâu.
Bác ở HN, tiếc ghê
Sent from my iZo using vozForums (https://itunes.apple.com/us/app/vozforums/id531290212?ls=1&mt=8)
Xin phép trả lời bạn trên #1. Đợi tối mình viết cụ thể rồi gửi bạn vào inbox. :beauty:
cocacola77
08-07-2014, 18:42
Chào thím thớt.
E sắp ra đi làm.Ở đâu nay cũng đòi av. Nhưng trình của e gần như là số 0 r :sosad::sosad::sosad:. Mong thớt cho e xin cách học ntn để có thể giao tiếp cơ bản qua vòng test. Và bộ giáo trình nào thì đơn giản dành cho việc giao tiếp cơ bản nhất lun ạ. Thanks thím thớt trc. :byebye::byebye::byebye:
Mình đọc không được cái phát âm nó khó quá tr, ch bị ngọng đọc không nổi, trong bài đọc từ nào là keyword?
Mình không hiểu cách đọc lướt tìm từ khóa để hiểu vấn đề trong một bài văn. Thế đọc văn ai cũng đọc thế thì viết nhiều làm cái gì?
em hỏi về âm bật âm nén trong tiếng anh :
"t hope so" thì đọc là ai hốp sâu,giữ âm P trong miệng nhưng ko phát ra đúng không ?
Mình thì mình sẽ bỏ p mà đọc thẳng lên s.
Tham khảo:
Elison in English (http://www.global-english.com/custom/courses/pdf/elision-1.pdf)
Tuy nhiên, mấy cái này rất phức tạp nên chủ yếu là nghe xong bắt chước thôi chứ nhớ lại ứng dụng quy tắc là hơi khó. Đọc qua ví dụ là đủ để hiểu, còn để nhớ thì... :byebye:
Câu hỏi Troll:
1.
Em ko biết tí gì tiếng Anh thì làm sao để nói tiếng Đứu lưu loát được vậy thớt?
Tiếng Đức, Nga, với Pháp là top khó rồi. Mình chịu. :stick:
2.
Lều báo lên không tư vấn :look_down:
Xem lại đọc hiểu. :sweat:
3.
Em sanh 91 tiếng anh zero ... phải làm sao để rap được như Toàn Shinoda hay ít ra nói được như Trần Thùy Dương thì phải làm sao ợ :sosad::sosad:
Không biết bạn hỏi thiệt hay troll? Toàn Shinoda dân Ams lại có định hướng du học nên chắc hẳn tiếng Anh hồi cấp 2, 3 phải ngon lành rồi. Chưa kể đi du học mấy năm nên giọng và vốn từ còn lên nữa. Bạn xem lại clip đầu tiên ổng làm để phản hồi duhocsinhmy nhé. :byebye:
Mình đọc không được cái phát âm nó khó quá tr, ch bị ngọng đọc không nổi, trong bài đọc từ nào là keyword?
Mình không hiểu cách đọc lướt tìm từ khóa để hiểu vấn đề trong một bài văn. Thế đọc văn ai cũng đọc thế thì viết nhiều làm cái gì?
Bạn có thể dẫn ví dụ về âm tr với ch không?
Ví dụ: Trung => tʃ trong church [tʃ-tʃ]
Mình chỉ thấy có tʃ thôi chứ không phân biệt tr hay ch đâu. Từ nào bắt đầu bằng ch thì còn có thêm phiên âm k như chaos [k-]
hoanghsph
08-07-2014, 19:06
em hỏi về âm bật âm nén trong tiếng anh :
"t hope so" thì đọc là ai hốp sâu,giữ âm P trong miệng nhưng ko phát ra đúng không ?
Âm P là âm vô thanh, khi nói chỉ có hơi đi ra, dây thanh cổ không rung. Vẫn phải bật âm P lên
Câu hỏi Phát âm:
1.
em hỏi về âm bật âm nén trong tiếng anh :
"t hope so" thì đọc là ai hốp sâu,giữ âm P trong miệng nhưng ko phát ra đúng không ?
Mình thì mình sẽ bỏ p mà đọc thẳng lên s.
Tham khảo:
Elison in English (http://www.global-english.com/custom/courses/pdf/elision-1.pdf)
Tuy nhiên, mấy cái này rất phức tạp nên chủ yếu là nghe xong bắt chước thôi chứ nhớ lại ứng dụng quy tắc là hơi khó. Đọc qua ví dụ là đủ để hiểu, còn để nhớ thì... :byebye:
2.
Mình đọc không được cái phát âm nó khó quá tr, ch bị ngọng đọc không nổi, trong bài đọc từ nào là keyword?
Mình không hiểu cách đọc lướt tìm từ khóa để hiểu vấn đề trong một bài văn. Thế đọc văn ai cũng đọc thế thì viết nhiều làm cái gì?
Bạn có thể dẫn ví dụ về âm tr với ch không?
Ví dụ: Trung => tʃ trong church [tʃ-tʃ]
Mình chỉ thấy có tʃ thôi chứ không phân biệt tr hay ch đâu. Từ nào bắt đầu bằng ch thì còn có thêm phiên âm k như chaos [k-].
3.
cho mình xin phát âm mấy từ sau cứ lộn hoài :
world/ trái đất / , word/ từ/, work / công việc / wolf / sói /
wood / gỗ /, good / tốt /, hết cám ơn thày :beauty:
Hôm qua mình cũng cho học sinh làm một bài kiểm tra về mấy cái này, các thanh niên sai rất nhiều. Bình thường phát âm đơn lẻ cứ nghĩ là mình đúng, chỉ khi đặt cạnh các từ phát âm gần giống mới thấy cái sai. Biết thế mình yêu cầu ghi âm từ trước để rèn dần.
/wɜ:ld/
/wɜ:d/
/wɜ:k/
/wʊlf/
Âm /l/ trong từ đầu tiên hơi khó, tham khảo:
/'æp.l ̩/
/tʃaɪld/
/dɒl/
Âm /ɜ:/ thì dễ, cứ nhớ mỗi từ này là được:
/gɜ:l/
Hai thanh niên còn lại đây:
/wʊd/
/gʊd/
Chỗ này là để kiểm tra /ʊ/ và /u:/ phỏng?
/mu:d/
Âm P là âm vô thanh, khi nói chỉ có hơi đi ra, dây thanh cổ không rung. Vẫn phải bật âm P lên
Cảm giác là có bật lên và nhiều người có bật nhẹ. Nhưng khi cố bật p thì lại bị ghìm s lại. Ở đây là bạn kia hỏi trong câu I hope so chứ không hỏi phát âm rời.
Mình đọc không được cái phát âm nó khó quá tr, ch bị ngọng đọc không nổi, trong bài đọc từ nào là keyword?
Mình không hiểu cách đọc lướt tìm từ khóa để hiểu vấn đề trong một bài văn. Thế đọc văn ai cũng đọc thế thì viết nhiều làm cái gì?
Trước khi bạn hỏi tiếp, mình tặng bạn từ khóa scan and skim. Bạn Google trước hai từ này rồi tự nghiên cứu trước khi đặt câu hỏi kế. Okay? Tự bạn do research thì sẽ hiệu quả hơn là mình viết câu trả lời ra luôn. :sexy:
hoanghsph
08-07-2014, 19:13
Cảm giác là có bật lên và nhiều người có bật nhẹ. Nhưng khi cố bật p thì lại bị ghìm s lại. Ở đây là bạn kia hỏi trong câu I hope so chứ không hỏi phát âm rời.
Quên không để ý là bạn đó hỏi trong câu. Nhưng trong câu khi nói nhanh thì mới được như thế thôi, nó tự động nối âm cho mình. PLay and link
nightmare9x
08-07-2014, 19:15
Tiện thớt này cho hỏi bác nào có quyển English File PI mà không dùng tới nữa thì để lại cho em được không :) em ở Hà Nội
katara.V4
08-07-2014, 19:17
Em sanh 91 tiếng anh zero ... phải làm sao để rap được như Toàn Shinoda hay ít ra nói được như Trần Thùy Dương thì phải làm sao ợ :sosad::sosad:
lên giường đắp chăn đi ngủ đi bạn :byebye::byebye::byebye:
chúc bạn mơ đẹp :pudency::pudency::pudency:
Mot Dem Lam Lo
08-07-2014, 19:24
Ngoài tiếng anh, còn có thứ tiếng nào dễ học một chút ko bác trừ tiếng Trung, Nhật, Hàn.. ra nha bác :shame:
Quên không để ý là bạn đó hỏi trong câu. Nhưng trong câu khi nói nhanh thì mới được như thế thôi, nó tự động nối âm cho mình. PLay and link
Đúng rồi. Thật ra trả lời như mình là chung chung thôi vì có thể họ nhấn mạnh vào động từ thì việc lược âm/ nuốt âm sẽ phải xem lại.
Ngoài tiếng anh, còn có thứ tiếng nào dễ học một chút ko bác trừ tiếng Trung, Nhật, Hàn.. ra nha bác :shame:
3 tiếng này khó hơn tiếng Anh.
Vì mình không muốn bỏ công bỏ sức ra ngồi nhìn cho quen mặt chữ của nó, đặc biệt là Trung và Nhật.
Lợi thế của tiếng Anh là mình đã học và biết tiếng Anh từ bé (dù chỉ phọt phẹt) nên nắm được một số lớn từ vựng, sau này học lại đỡ mất công. Còn học mấy cái kia thì học từ đầu.
:stick:
Tiện thớt này cho hỏi bác nào có quyển English File PI mà không dùng tới nữa thì để lại cho em được không :) em ở Hà Nội
Hình như có trên www.englishtips.org mà nhỉ? :shame:
Mot Dem Lam Lo
08-07-2014, 19:34
3 tiếng này khó hơn tiếng Anh.
Vì mình không muốn bỏ công bỏ sức ra ngồi nhìn cho quen mặt chữ của nó, đặc biệt là Trung và Nhật.
Lợi thế của tiếng Anh là mình đã học và biết tiếng Anh từ bé (dù chỉ phọt phẹt) nên nắm được một số lớn từ vựng, sau này học lại đỡ mất công. Còn học mấy cái kia thì học từ đầu.
:stick:
ý em là muốn kiếm thêm 1 ngôn ngữ nữa để học mà ngại 3 cái tiếng trên nên nhờ bác tư vấm giúp xem có thứ tiếng nào khác ko quá phức tạp ko :adore:
nightmare9x
08-07-2014, 19:39
Hình như có trên www.englishtips.org mà nhỉ? :shame:
E đi học ở Language Link học giáo trình này mà hơi mắc nên xem thím nào có để lại cho tiết kiệm chút :D
ý em là muốn kiếm thêm 1 ngôn ngữ nữa để học mà ngại 3 cái tiếng trên nên nhờ bác tư vấm giúp xem có thứ tiếng nào khác ko quá phức tạp ko :adore:
Thím xem #1 - Phần Bài học - Goal Statement (tí nữa post).
Tự thím trả lời các câu hỏi sau:
Who - Ai học với mình? :sexy: Tự học? Học nhóm? Đến trung tâm?
What - Vì mục tiêu gì? :beauty: So sánh coi thử?
Where - Học trên mạng được không hay phải ra trung tâm? :surrender: Bài toán lớn đấy.
How - Học như nào? :sweat: Trả lời cái where. Nói chung là học trên mạng thì lười, còn ra trung tâm đỡ... lười hơn.
Với mình, mình sẽ học tiếng Trung.
Who - Học với bạn gái, đã đăng ký học lớp Mr Châu - Bạch Mai.
What - Mua hàng Táo Bạo, dịch tin Tiếng Trung.
Where - Đầy trung tâm.
How - Đang bỏ vì... lười.
:sexy:
Cái WHAT tưởng to nhưng chỉ vớ vỉn thôi, 3 cái kia mà không có đủ thì stop. Cái HOW là mình tịt đó, vì vừa thuộc mặt chữ, vừa học phiên âm mình thấy mệt mỏi.
E đi học ở Language Link học giáo trình này mà hơi mắc nên xem thím nào có để lại cho tiết kiệm chút :D
Lên trang đó có đủ mọi giáo trình scan. Nếu không phải link die do thằng Mẽo chặn mấy thằng sharing web thì... :canny:
Dracula10291
08-07-2014, 19:51
Xin phép trả lời bạn trên #1. Đợi tối mình viết cụ thể rồi gửi bạn vào inbox. :beauty:
Có gì inbox em với có cùng mục đích như bạn trên.
Mot Dem Lam Lo
08-07-2014, 19:51
còn em thì chưa biết học ngôn ngữ nào :sexy:
Who - FA nên học 1 mình :shame:
What - Thích ngôn ngữ nên muốn học :)
Where - em ko có nhiều thời gian lắm nên ko đến trung tâm dc, chắc là học trên mạng
How - Chưa bắt đầu học nên chưa biết :gach:
Đặt Ra Mục Tiêu
Goal Statement là one of the most important lessons của mình tại trường tiếng. Những câu hỏi sau đây là nhằm giúp nhiều bạn tự mình kiểm tra xem bản thân mình muốn cái gì và làm được tới đâu?
1. Where to Start: Bạn đang ở trình độ gì? Elementary?
2. What do You Want: Bạn muốn gì? Speak English fluently?
3. How can You Achieve Your Goal: Bạn sẽ làm gì? Take an English course? Self-study?
4. When do You Need? Bạn có bao nhiêu thời gian? I have 6 months before graduation.
Với câu 4, hãy đặt mục tiêu ngắn hạn. Ví dụ tôi đang ở mức Starter, tôi muốn sau 3 tháng tôi lên Elementary rồi 4 tháng sau lên Pre-Intermediate. Còn nếu đặt thời gian là cả đời thì bạn nhầm!
My own Goal Statement:
My English level now is about 6.5 (IELTS). I will need an IELTS score above 7 (IELTS) in December. So, I have more than 4 months to prepare. To achieve the goal, I will choose 4 ebooks and do all the tests. If there is any skill that needs to practice more, I will find a book only for this skill. Personally, it is necessary to get the same scores for all skills. Then, I will take a course in ACET or BC in November if my scores for each skill almost reach 7 (IELTS).
One Sample of Goal Statement:
My English level is quite low, I almost start from zero. However, I have to get 450 (TOEIC) before graduation. I am now a 3rd student so I still have one more year. To score more than 400 (TOEIC), I have to start from the lowest level, Elementary, and I will go to an English center to learn everything once again. I will complete Intermediate in 6 months and then prepare for only the TOEIC test in the next 5 months. One more month left is for reviewing.
Cái này cũng có thể xem là một dạng mục tiêu ngắn hạn vì mình thấy mọi người thường chỉ đưa ra mục tiêu dưới 1 năm, thường là trong khoảng 3 tháng đổ lại. Hoàn tất xong thì đặt tiếp một mục tiêu khác, đừng quá ôm đồm.
Goal Statement
My own Goal Statement:
My English level now is about 6.5 (IELTS). I will need an IELTS score above 7 (IELTS) in December. So, I have more than 4 months to prepare. To achieve the goal, I will choose 4 ebooks and do all the tests. If there is any skill that needs to practice more, I will find a book only for this skill and do it simultaneously. Then, I will take a course in ACET or BC in November if my scores for each skill almost reach 7 (IELTS).
One Sample of Goal Statement:
My English is quite low, I almost start from zero. However, I have to get 450 (TOEIC) before graduation. I am now a 3rd student so I still have one more year. To score more than 400 (TOEIC), I have to start from the lowest level, Elementary, and I will go to an English center to learn everything once again. I will complete Intermediate in 6 months and then prepare for only the TOEIC test.
Cái này cũng có xem là một dạng mục tiêu ngắn hạn vì mình thấy mọi người thường chỉ đưa ra mục tiêu dưới 1 năm, trong khoảng 3 tháng đổ lại. Hoàn tất xong thì làm cái goal statement khác. :adore:
giáo viên tiếng anh post có hai cái ví dụ mà cái nào cũng có lỗi vậy cưng? Cưng dạy tiếng anh cho dế à :*
bác có tài liêu hay kinh nghiệm giao tiếp, phương pháp học toeic ko ạ. E cũng biết sơ sơ về tiếng anh nhưng lại ko áp dụng vào đc thực tiễn. Mong nhận đc inbox về kinh nghiệm học tập của bác và tài liệu. Cảm ơn bác nhiều ( em đang còn là sv ạ )
giáo viên tiếng anh post có hai cái ví dụ mà cái nào cũng có lỗi vậy cưng? Cưng dạy tiếng anh cho dế à :*
Để em sửa liền. :beauty:
Câu hỏi Định hướng:
1.
Em 89. Tiếng Anh zero. Muốn học giao tiếp và đọc tài liệu. Có tự học vài lần nhưng lại sớm bỏ cuộc :pudency: Bác xem thử em bắt đầu từ đâu.
Bác ở HN, tiếc ghê
Sent from my iZo using vozForums (https://itunes.apple.com/us/app/vozforums/id531290212?ls=1&mt=8)
Đọc tài liệu chuyên ngành thì thím cứ mạnh dạn đọc. Lời khuyên là thím nên làm một file excel để ghi nghĩa, ví dụ, và phiên âm của các từ thím thường gặp. Mình cũng hay dịch bài, ngữ pháp đôi khi không phải là vấn đề nên đừng quá lăn tăn. Trước mắt, cứ tập trung thật lực vào mảng từ chuyên ngành khi thím chưa có điều kiện luyện lại ngữ pháp. :byebye:
2.
Chào thím thớt.
E sắp ra đi làm.Ở đâu nay cũng đòi av. Nhưng trình của e gần như là số 0 r :sosad::sosad::sosad:. Mong thớt cho e xin cách học ntn để có thể giao tiếp cơ bản qua vòng test. Và bộ giáo trình nào thì đơn giản dành cho việc giao tiếp cơ bản nhất lun ạ. Thanks thím thớt trc. :byebye::byebye::byebye:
Nếu chỉ để giao tiếp qua vòng phỏng vấn thì cũng giống như khi đi học giao tiếp ở các trung tâm thôi, thím chỉ cần tập trung vào topic phỏng vấn thay vì học nhiều topic như khi đi học.
Tìm một số từ khóa về phỏng vấn xin việc như interview, English, question, conversation, etc. Sau đó, xem những bài mẫu nào vừa sức thì tìm về gạch chân các mẫu câu và thử đóng vai người hỏi/ người trả lời.
Vì trình thím ở con số 0 nên có lẽ đi học 1 khóa Ngữ pháp và 1 khóa Giao tiếp, cả hai ở trình độ cơ bản. Rồi tập trung ôn luyện cùng nhóm 2-3 bạn là khá rất nhanh. Chỉ đi quanh mục tiêu như thím đề ra thì vô tư.
Giáo trình thì vì đi riêng biệt với việc học giao tiếp nói chung nên chỉ cần tìm trên Google thôi. :shame:
3.
bác có tài liêu hay kinh nghiệm giao tiếp, phương pháp học toeic ko ạ. E cũng biết sơ sơ về tiếng anh nhưng lại ko áp dụng vào đc thực tiễn. Mong nhận đc inbox về kinh nghiệm học tập của bác và tài liệu. Cảm ơn bác nhiều ( em đang còn là sv ạ )
Thím định học giao tiếp chung chung hay là có nhu cầu thật sự? Nếu là học chung chung thì mấy hôm tới check Phần Bài học nhé. :byebye:
Tiếng Anh Giao tiếp
Câu hỏi về tiếng Anh giao tiếp đi đâu mình cũng gặp, cũng vì những câu hỏi na ná thế này mà mình có động lực mở topic riêng vì không cùng quan điểm với nhiều thím trên này.
Với cá nhân mình, học giao tiếp để làm gì và bắt đầu học như thế nào là hai câu hỏi đi đúng hướng nhất.
Trong I, Robot (2004) có câu: It is the right question. Hỏi đúng thì mới có câu trả lời thích đáng.
1. Học giao tiếp để làm gì?
Talking with foreign co-workers at work?
Studying abroad in the future?
Serving customers who are foreigners?
...
Khi các thím có một mục tiêu rõ ràng, việc học sẽ dựa trên mục tiêu đó rất nhiều. Vì đôi khi, bài học trong các giáo trình giao tiếp rất dàn trải gây căng thẳng cho người học cũng như làm tiêu tốn rất nhiều tiền bạc. Do not learn what they teach, learn what you want.
Có hai cách học, được áp dụng song song; ở đây giả sử là các thím đang tham gia một khóa giao tiếp tại chỗ mình dạy.
a. Cần gì học nấy:
Cần tiếng Anh xin việc, mời lên Google.
Cần tiếng Anh chào hỏi, tán gẫu tại chỗ làm, mời lên Google.
Cần tiếng Anh trình bày báo cáo, mời lên Google.
=> Làm thế nào để Google hiệu quả?
1. Dùng Lạc Việt/ Google Translate dịch từ khóa.
2. Check thử Google xem kết quả tìm kiếm có chuẩn man không?
3. Nếu có vẻ okay thì "..." để loại trừ kết quả không liên quan.
4. Không okay thì gọi điện cho người thân hoặc quay lại bước 1.
Khi đã có phương pháp tìm kiếm tốt thì các thím có thể tự học ngon lành thay vì dựa vào thầy/ cô/ bạn bè để xin giúp đỡ về tài liệu. Mình quan sát thấy đa phần các bạn học mình chưa có tinh thần tự túc là hạnh phúc như trên.
b. Bám vào một giáo trình:
Khi dạy học, bản thân mình thấy có nhiều topic chẳng bao giờ mình dùng. Mà không dùng thì mình ít quan tâm. Nhưng, đó là cá nhân mình thôi chứ một lớp 10 bạn là có 10 môi trường làm việc khác nhau rồi; hợp với mình chưa chắc không hợp với người khác. Hãy thử cả những topic chán ngán nhất.
Vì thế, nếu giáo trình có 15 topic thì cứ học hết 15 topic. Topic nào mình thích thì học 100% còn không thì 70%. Topic nào cũng nhiệt tình hết sức có thể thì tốt, nhưng chắc chẳng ai làm được như vậy nhỉ? Mình chưa thấy bạn nào mà 100% số buổi và 5/5 topic (mỗi khóa) lại nhiệt tình hết cả?
Một nguyên nhân nữa, các giáo trình dạy đều là do Tây biên soạn nên rất chuẩn. Khi mình học ở trình độ A, mình thấy không có gì đặc biệt nhưng khi lên B lại thấy giáo trình cũ có nhiều điểm rất hay. Mình khuyên, khi học, đừng chê bai bất cứ điều gì trong sách, thật sự các sách đều rất hay.
Phần này là phần ăn theo nói leo với phần trước. Phần trước là để trả lời cho câu hỏi 1. Còn phần này là một trong hai cách học mình khuyên các thím. 1 là học những gì mình cần, thực dụng, 2 là học những gì trung tâm có, giáo điều. Hy vọng không thím nào thấy lạc đề.
2. Bắt đầu học như thế nào?
Đây là câu hỏi tối cần thiết nhất. Tại sao? Vì rất nhiều bạn khi học mình bị mất gốc ngữ pháp và vốn từ vựng rất hạn chế mà đã nhảy ngay vào học giao tiếp.
1. Đi học các lớp ngữ pháp trình độ thấp.
2. Ít nhất nên học hết Intermediate hoặc phải già hẳn phần Pre-Intermediate.
Level Elementary khoảng 500 từ vựng, Pre-Intermediate khoảng 1,000 từ vựng. Càng nhiều từ vựng thì càng dễ học giao tiếp.
Và đừng bao giờ cho rằng ngữ pháp không quan trọng. Những thím nào còn viết I will to go có nói được thì cũng cần xem lại.
Khi đã hòm hòm cả ngữ pháp và từ vựng thì học giao tiếp rất nhanh lên vì khi đó các thím sẽ được nhồi nhét khá nhiều kiến thức ngữ âm và mẫu câu dùng cho hội thoại. Nếu bị hổng từ vựng và ngữ pháp thì việc tiếp thu các kiến thức trên sẽ tốn nhiều thời gian hơn. Đôi khi mình phải dẹp hẳn một số phần hội thoại để chỉ sử dụng các mẫu câu đơn giản nhất.
Khi đang học các khóa ngữ pháp (và từ vựng) cơ bản, nên luyện đọc các từ sao cho đúng, tra từ sẽ rất mất thời gian nhưng việc này là cần thiết để tránh phát âm sai những từ cơ bản nhất. Kiểu gì các thím cũng phải sửa cách đọc, nhưng ở lớp chỉ sửa được một số thôi, tốt nhất ngay từ khi đang ở zero, chịu khó tra các từ điển Cambridge, Oxford, v.v. để luyện chuẩn từ đầu.
Ngoài ra, một trong những kỹ năng bổ trợ quan trọng nhất cho giao tiếp, đó chính là Writing.
Ở các sách chia theo trình độ đều có các phần câu hỏi cuối bài khóa, các thím cứ trả lời nhiều vào. Sai thì thôi, viết lan man cũng được, miễn là áp dụng được cấu trúc và từ.
Ở lớp Giao tiếp hiện tại, mình đều yêu cầu các bạn học sinh viết bài. Viết xong cho nói hoặc cho ghi âm ở nhà. Khi nói có 5' chuẩn bị thì khi viết có 15' và viết độ dưới 10 câu.
Nói có speed là 50 thì khi viết cần phải nhanh hơn, 100-150. Viết không viết được thì lấy gì mà nói. Muốn nói được cần phải viết thật nhiều, nhiều từ và nhiều ý tưởng ấy.
Các phương pháp học sau này mình sẽ có các bài chuyên đề riêng chứ không cho hết vào một câu trả lời được (chú ý Phần Bài học). Câu hỏi chỉ là bắt đầu thôi mà.
Có gì inbox em với có cùng mục đích như bạn trên.
Đã inbox. :adore:
Đã inbox. :adore:
Em trình độ tiếng anh trung bình, giao tiếp = tiếng anh đủ hiểu, có thể xem đc 1 số anime = tiếng anh với điều kiện nó nói k quá nhanh, hoặc xem 1 số phim bt có eng sub cũng đc. Nói tiếng anh giao tiếp bt thì bọn tây cũng hiểu :sexy: cơ mà em bị lỗi là ngại giao tiếp + sợ phát âm chuẩn nên ngại :(. Hè năm nay con bạn em ở bển về dắt theo bạn nó, e muốn nâng cao trình độ để thử tiếp cận con bé xem, thím có gì giúp đỡ em phát. Em đã từng thử tự học mấy lần cơ mà sau 1 ngày đâu lại vào đấy ạ :pudency:
Em trình độ tiếng anh trung bình, giao tiếp = tiếng anh đủ hiểu, có thể xem đc 1 số anime = tiếng anh với điều kiện nó nói k quá nhanh, hoặc xem 1 số phim bt có eng sub cũng đc. Nói tiếng anh giao tiếp bt thì bọn tây cũng hiểu :sexy: cơ mà em bị lỗi là ngại giao tiếp + sợ phát âm chuẩn nên ngại :(. Hè năm nay con bạn em ở bển về dắt theo bạn nó, e muốn nâng cao trình độ để thử tiếp cận con bé xem, thím có gì giúp đỡ em phát. Em đã từng thử tự học mấy lần cơ mà sau 1 ngày đâu lại vào đấy ạ :pudency:
Giao tiếp như vậy là ổn rồi, chỉ cần luyện tập nhiều thôi.
Ngại sai thì thím tìm 1 lớp chỉ riêng về Ngữ âm. Ở Hà Nội thì họ hay dạy trong 10 buổi chỉ 44 âm hoặc có kèm thêm luyện hội thoại.
Còn ngại giao tiếp thì chịu nha. :sosad:
Talkative, hiểu từ này là hiểu giao tiếp à? :sexy:
Câu hỏi Định hướng:
4.
Em trình độ tiếng anh trung bình, giao tiếp = tiếng anh đủ hiểu, có thể xem đc 1 số anime = tiếng anh với điều kiện nó nói k quá nhanh, hoặc xem 1 số phim bt có eng sub cũng đc. Nói tiếng anh giao tiếp bt thì bọn tây cũng hiểu :sexy: cơ mà em bị lỗi là ngại giao tiếp + sợ phát âm chuẩn nên ngại :(. Hè năm nay con bạn em ở bển về dắt theo bạn nó, e muốn nâng cao trình độ để thử tiếp cận con bé xem, thím có gì giúp đỡ em phát. Em đã từng thử tự học mấy lần cơ mà sau 1 ngày đâu lại vào đấy ạ :pudency:
Giao tiếp như vậy là ổn rồi, chỉ cần luyện tập nhiều thôi.
Ngại sai thì thím tìm 1 lớp chỉ riêng về Ngữ âm. Ở Hà Nội thì họ hay dạy trong 10 buổi chỉ 44 âm hoặc có kèm thêm luyện hội thoại.
Còn ngại giao tiếp thì chịu nha. :sosad:
Talkative, hiểu từ này là hiểu giao tiếp à? :sexy:
5.
Muốn đi dạy tiếng anh mà ko biết phải bắt đầu từ đâu, bác thớt thử cho cái định hướng xem tn ? :sosad:
Bắt đầu từ KINH NGHIỆM. :beauty:
Không qua CV khỏi nói nhiều. :stick:
6.
Làm sao để tự học tiếng anh tốt và kiên nhẫn
Mình chia người học làm 2 loại:
1. Học lên cao, cần tiếng Anh Academic để viết bài, làm nghiên cứu. Giao tiếp thì tùy vì có thể họ chỉ làm việc qua mạng.
2. Học để sử dụng, chạy từ 10-100%. Mức càng cao thì sử dụng tiếng Anh càng nhiều, đương nhiên là tự nhiên chứ không gò bó.
Với cái 2, thì mấy đứa em mình học CNN ở Hà Nội là ví dụ điển hình. Nghe nhạc tiếng Anh, xem phim tiếng Anh, đọc truyện tiếng Anh, đọc báo tiếng Anh. Viết hay không thì mình không rõ vì chỉ thấy comment trêu nhau (trẻ con mà).
Thím muốn kiên nhẫn thì nên theo cách 2 còn có mục tiêu cao hơn thì theo cái 1. Cái 1 có cả đống sách nếu cần, cái này cần chính xác và người ta dùng gì mình dùng nấy. Cái 2 thì thoải mái hơn, nói bồi cũng được, viết sai ngữ pháp cũng được miễn sao dùng tiếng Anh một cách tự nhiên.
Câu hỏi Định hướng:
4.
Giao tiếp như vậy là ổn rồi, chỉ cần luyện tập nhiều thôi.
Ngại sai thì thím tìm 1 lớp chỉ riêng về Ngữ âm. Ở Hà Nội thì họ hay dạy trong 10 buổi chỉ 44 âm hoặc có kèm thêm luyện hội thoại.
Còn ngại giao tiếp thì chịu nha. :sosad:
Talkative, hiểu từ này là hiểu giao tiếp à? :sexy:
Em nói ít, k lắm mồm :)) trừ tiếng việt thì chém gió rất bay =)) thực ra trước em bắn tiếng anh nhiều lắm. Cơ mà sau 1 lần nc với 4 thằng Mẽo nó nói em TA lôn nhừ nên em cũng ít nói từ đấy luôn
Em nói ít, k lắm mồm :)) trừ tiếng việt thì chém gió rất bay =)) thực ra trước em bắn tiếng anh nhiều lắm. Cơ mà sau 1 lần nc với 4 thằng Mẽo nó nói em TA lôn nhừ nên em cũng ít nói từ đấy luôn
Không phải ngại thím ạ! The more mistakes you make, the better you are. :byebye:
Hôm nay mà chịu thua 4 thằng thì ngày sau sẽ có lúc đứng cạnh 100 thằng Mẽo, lúc đó tính sao? :adore:
Đêm nay là trận chung kết rồi nên phải làm gấp bài này. (Câu này là vì bài được viết vào đêm trận chung kết WC.)
Dịch Tin
Dịch là một phương pháp không được khuyến khích nếu các thím cứ thích dịch theo kiểu A Pen - Cái Bút, Cái Bút - A Pen. Học sinh của mình mà học thế mình cho ăn hành ngay. Để nhớ từ tốt thì mình khuyên các thím gõ từ đó vào Google xong xem phần Images, hoặc xem phim có đoạn nào dùng từ đó, thì việc nhớ rất dễ.
Tuy nhiên, khi bắt đầu làm công việc biên tập, mình nhận ra rằng thằng Lạc Việt và việc dịch từ lại rất quan trọng. Có mấy lần đi dịch cho Tây, mình thấy việc tìm từ theo kiểu ghép thành câu rất nhanh và hiệu quả. Vì vậy, theo cá nhân mình, mình thật sự khuyên bất kỳ thím nào cũng nên thử qua món Dịch Thuật, mà cụ thể ở đây là Dịch Tin.
Dịch Tin thì đơn giản hơn là dịch truyện, thơ ca nói chung. Dịch Tin có hai kiểu:
1. Dịch hoàn toàn 1 tin bao gồm tiêu đề và nội dung bài.
2. Dịch hú họa những gì mình thích, chỉ gạch chỗ cần.
1. Dịch 100%:
Dịch 100% là cần thiết vì đôi khi nhìn lướt qua một bài mình không nắm được cái sâu xa, ẩn ý trong đó. Mình nghĩ cái này thiên về mặt logic, rất có lợi cho Writing và Reading khi ai muốn học lên cao.
Để việc dịch thật hiệu quả, nên chú ý 2 việc sau:
a. Level bài dịch phải thật hợp lý. Tốt nhất chỉ nên có 10 từ mới cho 1 trang A4, đừng quá nhiều từ mới việc dịch sẽ tốn thời gian và làm nản lòng người dịch. Việc này nên làm hàng ngày, vậy sao không chọn bài nào vừa phải thôi? Hồi mình còn làm Biên tập viên trình độ bài dịch cũng chỉ tương đối.
b. Chép lại bài dịch bằng tay hoặc tự gõ máy là cần thiết. Làm như vậy sẽ dễ nhớ hơn và đôi khi muốn sử dụng tiếng Anh lại bật ra một cách rất vô thức. Ngày trước mình còn làm riêng một quyển nhỏ chuyên chép các đoạn dễ nói để dùng cho Speaking và đôi khi là cả Writing (dạng Informal thôi).
2. Dịch Chơi Chơi:
Mình nghĩ dịch chơi chơi cũng đồng nghĩa với việc easy come, easy go!
Nhưng được cái, nếu phương pháp đa dạng thì việc nhảy giữa các phương pháp đó có thể giúp duy trì việc học mà không cảm thấy bị áp lực hay gò bó. Tính mình hay có kiểu học chăm được mấy ngày xong chơi mấy... tuần rồi lại học chăm lại. Sau mấy năm đại học, mình áp dụng nhiều phương pháp học khác nhau, cốt yếu là để tránh cái tính không hay trên.
Nhiều người cho rằng nhiều phương pháp học hay là để bài giảng sinh động hơn. Nhầm 100%! Mình chỉ dạy những gì mình đã học và đã áp dụng. Vì mình lười nên có nhiều phương pháp để chống... lười chứ không phải vì mình là giáo viên nên thích mô phạm, giới thiệu tùm lum. Hơn nữa, mình chống chỉ định việc áp dụng một hai phương pháp cố định, nghe rất giáo điều!
Điểm mặt cái nhỉ?
i. Flash-cards, mỗi tin 3 từ, mỗi từ một câu ví dụ.
ii. Mỗi hai ngày tìm 3 news, mỗi news chỉ chép tiêu đề.
iii. Favorite Newspaper, chọn 1 tờ ngon ăn, mỗi mục của tờ báo (Politics, Health,...) chọn 1 bài rồi tóm tắt hoặc làm mind-map.
iv. Mind-map, nên làm theo chủ điểm như hobby của mình là Military Model Kit.
v. (tí nghĩ tiếp)
Đêm nay đá rồi, 2h. Mình khuyên thím nào đọc được bài này nên làm thử như sau:
1. Trước đá, xem dự đoán, ghi xuống 3-5 tính từ chỉ cầu thủ, trận đấu, hay trọng tài.
2. Trong khi đá, xem bình luận, ghi xuống vài câu quote (kiểu gì cũng có bình luận của mấy người nổi tiếng, chuyên gia).
3. Sau khi ăn thua xong, xem comment, chép vài cái top comment.
Việc dịch tin rất thú vị nếu thím nào thích chính trị chính em hay có nhiều thời gian nghịch ngợm in tẹc nét. Mỗi sự kiện mình find it interesting thì tự dưng việc tra từ, hiểu nghĩa sẽ rất đơn giản, dễ vào đầu.
Đừng bao giờ mất công dịch hết bài trong sách giáo trình, tốn công lắm! Hãy dịch những gì thiết thực với cuộc sống, như thằng WC này chả hạn. Cái gì đời thường mới hay. English is a language, remember.
phantomk9
16-07-2014, 23:10
Còn bác nào quan tâm 2pic này ko nhỉ? Cho em hỏi xíu:
- Khi nào sử dụng (nobody, anybody, somebody) và (noone, anyone, someone) và cho em cái ví dụ với ạ. :D
- Khi nào thì dùng buy/purchase và afford?
Cảm ơn các bác trước. :D
Còn bác nào quan tâm 2pic này ko nhỉ? Cho em hỏi xíu:
- Khi nào sử dụng (nobody, anybody, somebody) và (noone, anyone, someone) và cho em cái ví dụ với ạ. :D
- Khi nào thì dùng buy/purchase và afford?
Cảm ơn các bác trước. :D
Hỏi như làm bài ôn thi đại học ý nhỉ? :stick:
Câu 1: Nobody, Anybody, Everybody and Somebody.
That’s Not My Job
This is a story about four people named Everybody, Somebody, Anybody and Nobody. There was an important job to be done and Everybody was sure that Somebody would do it. Anybody could have done it, but Nobody did it. Somebody got angry about that, because it was Everybody’s job. Everybody thought Anybody could do it, but Nobody realized that Everybody wouldn’t do it. It ended up that Everybody blamed Somebody when Nobody did what Anybody could have.
Muốn hiểu chung chung thì xem bài trên nhé còn muốn hiểu cụ thể về nghĩa và cách dùng thì xem sách ngữ pháp. Cuốn Grammar in Use là vô địch rồi. Mình dạy trên lớp cũng chỉ cho ví dụ vui thôi, vì tự đọc sách mới nhớ kỹ được.
Câu 2: Noone, Anyone and Someone.
'Every', 'some', 'any' and 'no' can be used with 'one', 'body' and 'thing' to form compound pronouns, such as everyone, somebody, anything and nothing.
Link (http://www.bbc.co.uk/worldservice/learningenglish/flatmates/episode71/languagepoint.shtml)
Câu 3: Thật ra mình không hiểu câu hỏi này lắm!
Buy hay Purchase mình dùng như nhau, chắc thằng latter nghe ngon lành cành đào hơn, kiểu Academic. Mình dạy cơ bản thôi nên không đào sâu về mảng Academic hay không, hỏi mấy bạn luyện IELTS Writing hay hơn.
Câu 4: afford to do something (thường là buy)
Hồi trước dạy cấp 3 mình có dạy học sinh bài này. Nói thì dễ hơn vì có body language, viết có thể hơi lan man.
Anh có cái iPhone 3, cũ rồi. Anh định lên đời 4 hoặc 5 nhưng trong ví có x tiền. x tiền này dấn thêm chút chút thì được 2 cái 2nd, còn mua zin thì thừa tiền.
Bạn dùng tính từ gì để nói về giá cả của chiếc điện thoại nếu em yêu của bạn cũng muốn mua? Có 3 đáp án cheap, affordable và expensive? Mỗi từ có một cách suy luận.
Cheap => Đại gia! Cheap = Double, mua 2 phát 2nd, okay. Nhưng mất thêm tiền. Tháng ăn mỳ tôm.
Expensive => Keo! You are so f*** mean! Mean = Chia Tay. :gach:
Affordable => Vừa phải, hợp lý. No other word needed.
Dùng afford theo nghĩa trên thì okay còn hiểu theo kiểu tôi thừa sức làm thì sai. Ngoài ra, không hiểu thím định hỏi cái gì nữa?
Còn bác nào quan tâm 2pic này ko nhỉ? Cho em hỏi xíu:
- Khi nào sử dụng (nobody, anybody, somebody) và (noone, anyone, someone) và cho em cái ví dụ với ạ. :D
- Khi nào thì dùng buy/purchase và afford?
Cảm ơn các bác trước. :D
Về Someone/ Anyone/ No one thì nên làm cái quiz này.
Quiz (http://www.usingenglish.com/quizzes/answers.php?quiz_id=70)
Lưu ý:
1. Someone - Khẳng định
2. Anyone - Nghi vấn + Phủ định
3. No one - Khẳng định về cấu trúc, nhưng nghĩa Phủ định
4. Someone có thể cả (+), (-), và (?)
5. Not anyone = No one
Làm bài quiz bên trên là đủ hiểu, đừng mất công học lý thuyết. :beauty:
Câu hỏi Ngữ Pháp & Từ Vựng
1.
Còn bác nào quan tâm 2pic này ko nhỉ? Cho em hỏi xíu:
- Khi nào sử dụng (nobody, anybody, somebody) và (noone, anyone, someone) và cho em cái ví dụ với ạ. :D
- Khi nào thì dùng buy/purchase và afford?
Cảm ơn các bác trước. :D
Hỏi như làm bài ôn thi đại học ý nhỉ? :stick:
Câu 1: Nobody, Anybody, Everybody and Somebody.
That’s Not My Job
This is a story about four people named Everybody, Somebody, Anybody and Nobody. There was an important job to be done and Everybody was sure that Somebody would do it. Anybody could have done it, but Nobody did it. Somebody got angry about that, because it was Everybody’s job. Everybody thought Anybody could do it, but Nobody realized that Everybody wouldn’t do it. It ended up that Everybody blamed Somebody when Nobody did what Anybody could have.
Muốn hiểu chung chung thì xem bài trên nhé còn muốn hiểu cụ thể về nghĩa và cách dùng thì xem sách ngữ pháp. Cuốn Grammar in Use là vô địch rồi. Mình dạy trên lớp cũng chỉ cho ví dụ vui thôi, vì tự đọc sách mới nhớ kỹ được.
Câu 2: Noone, Anyone and Someone.
'Every', 'some', 'any' and 'no' can be used with 'one', 'body' and 'thing' to form compound pronouns, such as everyone, somebody, anything and nothing.
Link (http://www.bbc.co.uk/worldservice/learningenglish/flatmates/episode71/languagepoint.shtml)
Câu 3: Thật ra mình không hiểu câu hỏi này lắm!
Buy hay Purchase mình dùng như nhau, chắc thằng latter nghe ngon lành cành đào hơn, kiểu Academic. Mình dạy cơ bản thôi nên không đào sâu về mảng Academic hay không, hỏi mấy bạn luyện IELTS Writing hay hơn.
Câu 4: afford to do something (thường là buy)
Hồi trước dạy cấp 3 mình có dạy học sinh bài này. Nói thì dễ hơn vì có body language, viết có thể hơi lan man.
Anh có cái iPhone 3, cũ rồi. Anh định lên đời 4 hoặc 5 nhưng trong ví có x tiền. x tiền này dấn thêm chút chút thì được 2 cái 2nd, còn mua zin thì thừa tiền.
Bạn dùng tính từ gì để nói về giá cả của chiếc điện thoại nếu em yêu của bạn cũng muốn mua? Có 3 đáp án cheap, affordable và expensive? Mỗi từ có một cách suy luận.
Cheap => Đại gia! Cheap = Double, mua 2 phát 2nd, okay. Nhưng mất thêm tiền. Tháng ăn mỳ tôm.
Expensive => Keo! You are so f*** mean! Mean = Chia Tay. :gach:
Affordable => Vừa phải, hợp lý. No other word needed.
Dùng afford theo nghĩa trên thì okay còn hiểu theo kiểu tôi thừa sức làm thì sai. Ngoài ra, không hiểu thím định hỏi cái gì nữa?
2.
Còn bác nào quan tâm 2pic này ko nhỉ? Cho em hỏi xíu:
- Khi nào sử dụng (nobody, anybody, somebody) và (noone, anyone, someone) và cho em cái ví dụ với ạ. :D
- Khi nào thì dùng buy/purchase và afford?
Cảm ơn các bác trước. :D
Về Someone/ Anyone/ No one thì nên làm cái quiz này.
Quiz (http://www.usingenglish.com/quizzes/answers.php?quiz_id=70)
Lưu ý:
1. Someone - Khẳng định
2. Anyone - Nghi vấn + Phủ định
3. No one - Khẳng định về cấu trúc, nhưng nghĩa Phủ định
4. Someone có thể cả (+), (-), và (?)
5. Not anyone = No one
Làm bài quiz bên trên là đủ hiểu, đừng mất công học lý thuyết. :beauty:
phantomk9
21-07-2014, 22:36
Trước hết là cảm ơn bác, nhưng có 1 vãi chỗ em chưa hiểu :D.
1. Ví dụ cái đoạn văn như sau:
Kirsten from Germnay is a house wife. "I must admit that for me now the weekends are more tiring than the week. During the week I have somebody to help me, but at the weekends we're on our own. My husband's always exhausted from his job and wants to relax, bo nobody can relax with two small kids around
Hai chỗ chữ đậm là bỏ trống để đoán, bài học là về everybody, somebody, anybody, everyone, someone, anyone. Trong chỗ trống em với có đoán là someone với noone nhưng lúc sửa bài thầy chỉ chịu là somebody với nobody. Em có hỏi là có thể dùng somebody với nobody được không, thì thầy kêu là không, có quy tắc gì đó nhưng thầy không có thời gian để nói nhiều được.
2. buy/purchase và afford, thầy cũng lấy ví dụ luôn là buy và purchase dùng như nhau được nhưng với trường hợp là đủ hay dư tiền để mua cái đó; còn cái afford dùng khi muốn mua cái đó (cái này em nhớ không rõ lắm, bác thông cảm) :stick:. Thầy nói nhanh quá em cũng nghe không rõ cũng kêu về nhà tìm hiểu :sad: mà em không biết nên hỏi bác, nhờ bác giúp đỡ. Em cảm ơn ạ!:D
Câu hỏi Ngữ Pháp & Từ Vựng
3.
Trước hết là cảm ơn bác, nhưng có 1 vãi chỗ em chưa hiểu :D.
1. Ví dụ cái đoạn văn như sau:
Hai chỗ chữ đậm là bỏ trống để đoán, bài học là về everybody, somebody, anybody, everyone, someone, anyone. Trong chỗ trống em với có đoán là someone với noone nhưng lúc sửa bài thầy chỉ chịu là somebody với nobody. Em có hỏi là có thể dùng somebody với nobody được không, thì thầy kêu là không, có quy tắc gì đó nhưng thầy không có thời gian để nói nhiều được.
2. buy/purchase và afford, thầy cũng lấy ví dụ luôn là buy và purchase dùng như nhau được nhưng với trường hợp là đủ hay dư tiền để mua cái đó; còn cái afford dùng khi muốn mua cái đó (cái này em nhớ không rõ lắm, bác thông cảm) :stick:. Thầy nói nhanh quá em cũng nghe không rõ cũng kêu về nhà tìm hiểu :sad: mà em không biết nên hỏi bác, nhờ bác giúp đỡ. Em cảm ơn ạ!:D
Thảo nào hôm qua thấy hỏi về 2 cụm đó, hóa ra là hỏi chéo. :canny:
Câu 1: Someone vs Somebody
Mình ít khi thấy ai phân biệt mấy cái này, thường là nói thành quen thôi. Còn muốn phân biệt thì có thể hiểu theo kiểu trừu tượng hay không (trong một số trường hợp chứ không phải tất cả). Đọc phần trích dẫn này trước.
I think we use “someone” more often when we have a group of persons in consideration but we don’t know for sure who the one is. While we use “somebody” when its not that important who the person is.
Like “someone has left the door open” means we don’t know exactly who left the door open. But “somebody has left the door open” means we don’t care who left the door open rather than the fact that the door is open.
At least that seems to be in practise. I don’t know if there is any rule as such.
Cùng quan điểm trên.
someone is more specific than somebody because of the "one". Someone may refer to another subject ( "you" for example) while somebody is more generic.
Basically someone is more certain than somebody.
For example if you say "can someone help me" it's more certain than "can somebody help me" because there may be a person you're thinking of, that already exists.
If you say "I hope somebody will help me" you're not sure who will be there to help, there is no pre-construction of the group or person who might help you.
Ví dụ nữa, đọc để tham khảo.
Someone refers to a specific person we have in mind, while somebody is more general (it could be any of the persons). The same applies for no one and nobody.
Bổ sung:
Check Cambridge phát thì nó lại nói thế này:
used to refer to a single person when you do not know who they are or when it is not important who they are: There's someone outside the house. Someone must have seen what happened. Eventually someone in the audience spoke. You'll have to ask someone else. We'll need a software engineer or someone (= a person with skill of or like the stated type) on the project team.
Thế thì nghĩa của someone cũng bằng cả 2 nghĩa bên trên luôn. :sosad:
Giải thích về nghĩa của somebody thì nó ghi luôn là someone. :stick:
Ví dụ khác. Cái này có vẻ thiên về ảo và thật. Nhưng ví dụ dẫn ra lại khác mấy cái trên nên có vẻ là đi hơi sâu quá vào một vài khía cạnh nhỏ?!?
The difference is tiny and quite vague, but to me "someone" sounds a tad more cerebral, while "somebody" is more physical.
If I were thinking of the sentences
"He's really somone" and (the former)
"He's really somebody" (the latter)
the former sounds more like he's important, while the second more like he's a presence.
Another comparison might be
"someone is in my house" and (the first)
"somebody is in my house." (the second)
The first sounds a little more abstractly ominious. It might be a ghost or something. The second sounds like there's a guy in there: a burgler (or maybe Jason from F13....)
These are really very minor differences, though....
Có cả cách giải thích về formal hay informal. Cái này cũng khá hơn, nên thử tìm hiểu. Có vẻ thiên về văn viết.
'somebody' is considered informal in tone; 'someone' is considered formal in tone. deciding which to use depends upon the tone the writer wishes to portray. in writing dialogue, for example, i would choose 'somebody' to portray informality in speech; however, i would choose 'someone' in an essay to create a tone consistent with a (formal) essay.
Tóm lại, về cơ bản hai từ này không khác gì nhau, có thể dùng thay thế nhưng nếu đi sâu hơn về nghĩa thì có khác một chút. Và trong một số tình huống thì dựa trên những nghĩa biểu tượng này mà người nghe lẫn người nói expect cho từng cái một (chứ không trộn chung). Theo mình thì trong một số ví dụ bên trên, các tác giả đã chọn những ví dụ rất hợp lý. Nên Google thêm để nhớ vào đầu thay vì phân tích thật kỹ lưỡng, vì bọn Tây nó cho rằng hai từ này interchangeable nên đừng phân tích quá! Hãy dùng theo cảm tình thì hơn.
Câu hỏi Ngữ Pháp & Từ Vựng
4.
Trước hết là cảm ơn bác, nhưng có 1 vãi chỗ em chưa hiểu :D.
1. Ví dụ cái đoạn văn như sau:
Hai chỗ chữ đậm là bỏ trống để đoán, bài học là về everybody, somebody, anybody, everyone, someone, anyone. Trong chỗ trống em với có đoán là someone với noone nhưng lúc sửa bài thầy chỉ chịu là somebody với nobody. Em có hỏi là có thể dùng somebody với nobody được không, thì thầy kêu là không, có quy tắc gì đó nhưng thầy không có thời gian để nói nhiều được.
2. buy/purchase và afford, thầy cũng lấy ví dụ luôn là buy và purchase dùng như nhau được nhưng với trường hợp là đủ hay dư tiền để mua cái đó; còn cái afford dùng khi muốn mua cái đó (cái này em nhớ không rõ lắm, bác thông cảm) :stick:. Thầy nói nhanh quá em cũng nghe không rõ cũng kêu về nhà tìm hiểu :sad: mà em không biết nên hỏi bác, nhờ bác giúp đỡ. Em cảm ơn ạ!:D
Câu 2: No one and Nobody
Hai cái này giống như câu 1, khá là giống nhau.
The indefinite pronouns nobody (one word) and no one (two words) have the same meaning: no person or not anyone.
Nên phân biệt thêm cái này, NONE.
The pronoun none means nobody, not one, not any, or no persons or things.
There's a common misconception that none can only be singular, but this has never been true.
When none is the subject of a clause and refers to members of a group, it can be used with either a singular verb (e.g., "None is . . .") or a plural verb ("None are . . .").
None must be followed by a singular verb only when it means "not part of a whole," as in "None of it is mine."
Ví dụ dễ hiểu hơn là lời giải thích.
"The reality is that no one is too old, too smart, or too successful to learn something new." (John C. Maxwell)
"I am not altogether on anybody's side, because nobody is altogether on my side, if you understand me: nobody cares for the woods as I care for them, not even Elves nowadays." (J.R.R. Tolkien)
"Early apples begin to be ripe about the first of August; but I think none of them are so good to eat as some to smell." (Henry David Thoreau)
"Although Tuppence has at least four sisters, none of them is ever mentioned by name, nor do we ever meet one of them during any of her adventures." (Michael Tennenbaum)
"erhaps none of the guests has a song in his heart, because it's a farewell dinner held on the eve of a cross-country move." (Edith Hazard)
"Thankfully, none of the guests have actually laid eyes on a dead chicken; that image would be hard to shake." (Laura Resau)
Lưu ý:
In short, it is idle to impose a strict rule that none must at all times be used with a singular verb because it is supposed to mean 'not one.' - Không phải một ai đó...
And if your specific meaning is 'not one' you should use those words instead: Not one of the seats was in its right place." - No Not one, tùy hoàn cảnh.
More often than not, none means 'not any': None of the answers were right. - Chẳng ai cả...
Occasionally none means 'no part,' and when it does and the noun that follows none is singular, use a singular verb: None of the debt has been paid. - Không phải một phần của...
But when the noun that follows none is plural, a plural verb is always better: None of the weapons of mass destruction have been found. - None + số nhiều nên chia với số nhiều.
Cách giải thích thì vẫn giống như câu 1, đó là nghe formal/ informal hoặc là có ý nhắm vào (nhóm) đối tượng nào đó hoặc nói chung chung. Xem kỹ hơn các phần quote để hiểu rõ.
Bài này chưa ổn lắm! Xóa tạm.
evolution.ix
23-07-2014, 09:46
cho mình xin phát âm mấy từ sau cứ lộn hoài :
world/ trái đất / , word/ từ/, work / công việc / wolf / sói /
wood / gỗ /, good / tốt /, hết cám ơn thày :beauty:
cho mình xin phát âm mấy từ sau cứ lộn hoài :
world/ trái đất / , word/ từ/, work / công việc / wolf / sói /
wood / gỗ /, good / tốt /, hết cám ơn thày :beauty:
Hôm qua mình cũng cho học sinh làm một bài kiểm tra về mấy cái này, các thanh niên sai rất nhiều. Bình thường phát âm đơn lẻ cứ nghĩ là mình đúng, chỉ khi đặt cạnh các từ phát âm gần giống mới thấy cái sai. Biết thế mình yêu cầu ghi âm từ trước để rèn dần.
/wɜ:ld/
/wɜ:d/
/wɜ:k/
/wʊlf/
Âm /l/ trong từ đầu tiên hơi khó, tham khảo:
/'æp.l ̩/
/tʃaɪld/
/dɒl/
Âm /ɜ:/ thì dễ, cứ nhớ mỗi từ này là được:
/gɜ:l/
Hai thanh niên còn lại đây:
/wʊd/
/gʊd/
Chỗ này là để kiểm tra /ʊ/ và /u:/ phỏng?
/mu:d/
SONY XPERIA
23-07-2014, 12:03
Em 89. Tiếng Anh zero. Muốn học giao tiếp và đọc tài liệu. Có tự học vài lần nhưng lại sớm bỏ cuộc :pudency: Bác xem thử em bắt đầu từ đâu.
BÁC CỨ HỌC ĐI,MUỘN RỒI NHƯNG NẾU QUYẾT TÂM THÌ VẪN CÓ THỂ GIAO TIẾP ĐK.
Ở CHỖ EM,LỚP ENGLISH BACKGROUND LÀ THẤP NHẤT,DỄ NHẤT MÀ VẪN CÓ ÔNG 1971 ĐI HỌC KÌA :stick: CÒN LẠI ĐA SỐ LÀ SINH VIÊN,CÒN ĐỨA BÉ NHẤT LÀ LỚP 4 :surrender:
phantomk9
23-07-2014, 12:58
Someone and Somebody
Khi tìm hiểu về sự khác biệt giữa Someone và Somebody, mình đã đọc được rất nhiều quan điểm trên Internet. Phổ biến thì có các luồng ý kiến như được dẫn dưới đây.
Tuy nhiên, nổi bật hơn cả là nhóm 2 và 3. Trong đó thì 2 và 3 nên kết hợp với nhau chứ không nên tách ra. Chính yếu tố formal hay informal bản thân nó rất quan trọng, vì nhiều ví dụ đã dẫn đến một số tình huống của văn viết (đừng hiểu chỉ có các báo cáo, các bài viết học thuật,... mà có thể là thư từ, các thớt trên diễn đàn,...).
Mình dẫn lại bản gốc của một tác giả đi sâu vào nghiên cứu vấn đề này. Mình đã đọc nhiều bài thì thấy đây là một bài tâm huyết và cụ thể nhất.
Dưới đây là bản gốc:
Sau đây là bản giản lược:
Càng đọc càng thấy rối. Nên mình chỉ dừng tại đây. Ai muốn tìm hiểu thêm, nên đọc nhiều ví dụ hoặc xem phim để hiểu hơn về văn cảnh sẽ dễ vào đầu hơn. Còn nếu không thích tìm hiểu kỹ thì nên theo cái 1.
Cảm ơn bác, có lẽ em đã hơi thông chút xíu, để copy về nghiền ngẫm thêm :D Cảm ơn bác rất nhiều! :beauty:
Muốn đi dạy tiếng anh mà ko biết phải bắt đầu từ đâu, bác thớt thử cho cái định hướng xem tn ? :sosad:
hoanglr456
23-07-2014, 13:22
Thím so sánh hộ em cái TOEIC với cái đề đại học D1 với.
Vừa rồi em thi được 7,25 tiếng anh thì TOEIC liệu có qua được 650 không vậy ?
Thím so sánh hộ em cái TOEIC với cái đề đại học D1 với.
Vừa rồi em thi được 7,25 tiếng anh thì TOEIC liệu có qua được 650 không vậy ?
Ôn thi đại học có khi mù tịt phần nghe. Thế thì mất luôn 1/2 số điểm khi đi thi TOEIC rồi. Thành ra 7.25 chắc sẽ ngon ăn phần Reading nhưng Listening mình không đoán ra. Coi như đạt điểm tuyệt đối bên Reading đi. :sexy:
Muốn đi dạy tiếng anh mà ko biết phải bắt đầu từ đâu, bác thớt thử cho cái định hướng xem tn ? :sosad:
Bắt đầu từ KINH NGHIỆM. :beauty:
Không qua CV khỏi nói nhiều. :stick:
Cảm ơn bác, có lẽ em đã hơi thông chút xíu, để copy về nghiền ngẫm thêm :D Cảm ơn bác rất nhiều! :beauty:
Bài đó làm nháp thôi, vẫn chưa xong. Mời thím hôm nào quay lại.
Nhìn chung, đừng phân tích nhiều mất công. Như mình học lên cao học, theo kiểu Nhà Ngôn ngữ học thì nên tìm hiểu kỹ còn lại xem chơi chơi thôi. Càng đọc sẽ càng thấy rối rắm!
:pudency:
Bài đó làm nháp thôi, vẫn chưa xong. Mời thím hôm nào quay lại.
Nhìn chung, đừng phân tích nhiều mất công. Như mình học lên cao học, theo kiểu Nhà Ngôn ngữ học thì nên tìm hiểu kỹ còn lại xem chơi chơi thôi. Càng đọc sẽ càng thấy rối rắm!
:pudency:
Bác học theo Linguistics hay TESOL thế :sweat:
evolution.ix
25-07-2014, 06:39
Hôm qua mình cũng cho học sinh làm một bài kiểm tra về mấy cái này, các thanh niên sai rất nhiều. Bình thường phát âm đơn lẻ cứ nghĩ là mình đúng, chỉ khi đặt cạnh các từ phát âm gần giống mới thấy cái sai. Biết thế mình yêu cầu ghi âm từ trước để rèn dần.
/wɜ:ld/
/wɜ:d/
/wɜ:k/
/wʊlf/
Âm /l/ trong từ đầu tiên hơi khó, tham khảo:
/'æp.l ̩/
/tʃaɪld/
/dɒl/
Âm /ɜ:/ thì dễ, cứ nhớ mỗi từ này là được:
/gɜl/
Hai thanh niên còn lại đây:
/wʊd/
/gʊd/
Chỗ này là để kiểm tra /ʊ/ và /u:/ phỏng?
/mu:d/
cho cái phiên âm nói na ná như tiếng việt đi thày, thế này cũng bó tay :byebye::byebye:
Em ko hề biết làm một tí phần nhấn âm. Mất căn bản nặng ko biết thầy có cách nào giúp ko. Năm sau e thi đh ạ :D
Sent from my iPhone using vozForums (https://itunes.apple.com/us/app/vozforums/id531290212?ls=1&mt=8)
Bác học theo Linguistics hay TESOL thế :sweat:
Mình học cái Linguistics - Ngôn ngữ Anh vì đi dạy Đại học cần cái này. Còn cái TESOL nghe nhiều rồi nhưng không hiểu lắm! :stick:
Có 2 chuyên ngành trên Cao học, thì 1 cái được đi dạy, 1 cái thì làm văn phòng. Nhiều người hình như không rõ ràng hai cái này, học cái nào cũng ok. :sexy:
cho cái phiên âm nói na ná như tiếng việt đi thày, thế này cũng bó tay :byebye::byebye:
Muốn na ná thì phải lên Youtube thôi. Vì muốn gần giống để bắt chước nên đi học trực tiếp. Ở Đội Cấn có lớp 10 buổi đó, hồi sinh viên mình cũng học ông này. Nhưng chỉ nên học khi đã biết kha khá, vì 10 buổi lướt rất nhanh.
Em ko hề biết làm một tí phần nhấn âm. Mất căn bản nặng ko biết thầy có cách nào giúp ko. Năm sau e thi đh ạ :D
Sent from my iPhone using vozForums (https://itunes.apple.com/us/app/vozforums/id531290212?ls=1&mt=8)
Hồi xưa mình làm hẳn 1 tờ A4 về cái này, nhưng giờ... không tìm thấy. :pudency:
Thím ở Hà Nội thì hôm nào mình dạy free 1 buổi về khoản trọng âm cho. Mình không đi sâu vào dạy tiếng Anh luyện thi đại học. :adore:
hungokmen
28-07-2014, 11:53
Làm sao để tự học tiếng anh tốt và kiên nhẫn
Làm sao để tự học tiếng anh tốt và kiên nhẫn
Mình chia người học làm 2 loại:
1. Học lên cao, cần tiếng Anh Academic để viết bài, làm nghiên cứu. Giao tiếp thì tùy vì có thể họ chỉ làm việc qua mạng.
2. Học để sử dụng, chạy từ 10-100%. Mức càng cao thì sử dụng tiếng Anh càng nhiều, đương nhiên là tự nhiên chứ không gò bó.
Với cái 2, thì mấy đứa em mình học CNN ở Hà Nội là ví dụ điển hình. Nghe nhạc tiếng Anh, xem phim tiếng Anh, đọc truyện tiếng Anh, đọc báo tiếng Anh. Viết hay không thì mình không rõ vì chỉ thấy comment trêu nhau (trẻ con mà).
Thím muốn kiên nhẫn thì nên theo cách 2 còn có mục tiêu cao hơn thì theo cái 1. Cái 1 có cả đống sách nếu cần, cái này cần chính xác và người ta dùng gì mình dùng nấy. Cái 2 thì thoải mái hơn, nói bồi cũng được, viết sai ngữ pháp cũng được miễn sao dùng tiếng Anh một cách tự nhiên.
Ảnh Chữ
Trong số các phương pháp mình đã từng thử qua, đây là phương pháp thú vị nhất, gọi là: Wordy Images/ Images with Words & Word Cloud. Mình bắt đầu làm quen với phương pháp này khi quen em 1st. Em này chuyên quote những ảnh chữ/ chữ ảnh về. Bí ẩn vô cùng, khó hiểu vô cùng. Kiểu: A secret makes a woman woman.
Thím nào mới thì nên thử phương pháp này, có hai kiểu. Một là từ đơn/ từ ghép nói chung là chuyên về từ, đôi khi là cả câu cũng có thể. Học từ theo cách này thì cũng giống như mình tự vẽ flashcard với hình ảnh và định nghĩa/ ví dụ vậy. Hai là học ngữ pháp, những câu dài dài, khó hiểu hoặc dễ hiểu, rất dễ nhớ và dễ bắt chước.
https://c1.staticflickr.com/9/8463/8132891351_42d2a09cfb_z.jpg
Cuối cùng, có thể khó hơn với nhiều thím, đó là Word Cloud. Cái này hồi trước mình đi dạy ở FSchool (FPT) bị ấn tượng ngay với bức tường Word Cloud của trường. Xem hình là hiểu, khỏi giải thích nhiều mất công. Về mặt ứng dụng, Word Cloud thích hợp cho ai cần học từ theo nhóm từ/ topic. Đặc biệt là ai đang học IELTS Writing thì càng cần.
https://encrypted-tbn2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcTfc41coGY5WHpng-P6UdDoslXvCKzuscX6Rmi51ekMAzZi-GtUhA
Nhận xét riêng của cá nhân, chưa check lại.
Images with Words là từ khóa chính, search từ này ra cả 3.
Wordy Image, cái này mình không chắc, có vẻ không được dùng rộng rãi.
Word Cloud có thể xem là một phần của Images with Words.
keodang_2194
30-07-2014, 10:38
Xin phép trả lời bạn trên #1. Đợi tối mình viết cụ thể rồi gửi bạn vào inbox. :beauty:
Inbox mình luôn nha bạn
Sent from my Hạnh phúc trước mắt sao cứ mãi kiếm tìm using vozForums (https://itunes.apple.com/us/app/vozforums/id531290212?ls=1&mt=8)
Inbox mình luôn nha bạn
Sent from my Hạnh phúc trước mắt sao cứ mãi kiếm tìm using vozForums (https://itunes.apple.com/us/app/vozforums/id531290212?ls=1&mt=8)
Có trên đó rồi thím. Inbox cho biết thôi. :beauty:
Câu hỏi Ngữ Pháp & Từ Vựng:
5.
"israel drops lealeaf/ to warn palestine resident/ who are living in gaza/ and/ to mark their teritory"
He comes here to kill you.
I learn English to travel the world.
Dễ hiểu chưa?
Còn nữa, to A and to B, ok chưa?
Cứ ngồi phân tích như thế thì ngồi cả ngày. Có nhiều cách để diễn đạt một vấn đề, lôi S V O các kiểu vào trong câu này chỉ thêm phức tạp.
Còn nếu buộc phải phân tích thì phải hỏi các bạn chuyên ngành những slide môn Grammar về cấu trúc câu. Khá đầy đủ nhưng dài dòng văn tự.
6.
I've been hitting on this girl lately, she's very charming and I think she's the one for me. Wish me luck guys :beauty:
(Hit on là tán đúng không nhỉ)
to like someone and become friendly immediately
hit it off
Có thể là, I have been hitting (off)/ on this girl. Có thể có off rồi lại on nên bỏ 1.
7.
các bác phân biệt dùm em drive và ride
em chỉ biết drive a train vs ride a bike thôi ạ :sweat:
Thử phát. Hy vọng liều mà đúng.
drive như kiểu + máy móc/ xe cộ lớn lớn chút
ride như kiểu cưỡi ngựa, bò,... và đi xe thô sơ
Đúng không nhẩy?
8.
Cho e hỏi ngu câu này mà nghĩ mãi. "The picture is complete" và "the picture is completed". Cái nào đúng hay đều đúng.
complete (a) - great, full
complete (v) - finish
Câu 1, great okay không có vấn đề và full (ý mình là đầy đủ, hoàn thiện) cũng tương tự.
Câu 2, finished/ done có vẻ dễ hiểu hơn, hiển nhiên là việc paiting,... đã xong.
Câu hỏi Ngữ Pháp & Từ Vựng:
9.
Thím cứ đùa, thế cái gì đó very old thì thím dùng từ gì nà? widely used nhé:
ancient time, ancient building, ancient temple, ancient forest, ancient tradition, ancient language, ancient kingdom, ancient myth, ancient art, ancient religion, ancient civilization, ancient empire....you name it.
Nếu liệt kê đầy đủ các danh từ thường đi sau ancient thì phải gấp 5 lần những từ em list ra nhé. :byebye::byebye::byebye:
Usually i use the word "old" to indicate its long-time existence. ie: "it's an old building". I hardly hear a word "ancient" used in the lectures or daily life, except in the history class.
But still, good to learn sthg new :byebye:
old, cũ, già, cổ lỗ sĩ,...
ancient, long-time existed và very old, cổ kính, cổ đại,...
Mình nghĩ hai cái này không dùng chéo được.
Còn chuyện gặp ancient thì chủ yếu gặp ở mấy cái liên quan tới lịch sử như ancient kingdoms, ancient castles, ancient streets,... nghĩa là ngoài lớp lịch sử mấy địa điểm du lịch cũng có luôn. Ngoài ra, mình ít gặp ancient (chắc chỉ có trong game và sách vở nữa cho đủ bộ).
10.
Too late of khác for chỗ nào thím, đó h toàn nghe too late for, ít khi thấy too late of lắm.
Với lại nếu tìm "too late for a warning" cũng cho ra nhiều kết quả hơn mà
too late to
too late for
Cái này rõ rồi khỏi ví dụ nhé.
too late of (a notice/ a warning)
Cái này dùng như một cách nói đảo, ví dụ:
The notice comes late. => Too late of a warning.
Nhưng, lại có:
It is too late for you to give him a warning/ for a warning.
Nên, mình nghĩ too late of dùng cho chính đối tượng bị tác động chứ không dùng cho chủ thể tác động vào đối tượng, ở đây đối tượng là notice/ warning.
Câu hỏi Phát âm:
4.
Em hỏi ngu: khi nghe họ nói làm sao phân biệt được 'light', 'life', 'like'. Em đều đọc là 'lai'.
Thím đi học phát âm đi, cái này liên quan tới Ending Sound.
Đây nhé.
While/ Why/ White/ Wine (thêm Wind nữa cho troll)
File/ Fire/ Fine/ File
Muốn nữa cũng có nhưng 3 cái này là bài tủ các thầy đi giảng lớp vỡ lòng rồi.
5.
Em ko biết tí gì về phần trọng âm,xin thầy cho chút kinh nghiệm để đánh trắc nghiệm :pudency:
Đầu tiên, 44 Sounds BBC (https://www.youtube.com/watch?v=h6XZdV_8BZ4&list=PL885D0C1132105AA1&index=1) hoặc 1 khóa Ngữ âm 10 buổi. Tốt nhất là tự học 1 rồi tìm lớp 2.
Tiếp đó là tìm một trang từ điển như Cambridge (http://dictionary.cambridge.org/) và mở một trang từ vựng theo topic, ví dụ Transportation (http://www.learnenglish.de/vocabulary/transport.html), lên và check thử xem mình phát âm sai không.
Luyện đến khi nào kha khá, làm được 50% số bài tập thì bắt đầu so sánh, ở đây cần tài liệu của trường tiếng, mình chưa tìm thấy. Có gì mình sẽ up sau. Phần này chỉ là 1 chương thôi nhưng khá dài nên có gì thì tự tổng hợp nha. Trong này có các phần như danh từ 2 âm tiết, tính từ 3 âm tiết, danh từ ghép,... đều có cách đánh riêng.
6.
Thím chủ thớt cũng biết bộ:Master spoken english chứ.
Em định luyện âm kĩ bộ này với kết hợp luyện nghe bộ Englishpod với Eslpod.
Em ưu tiên nghe giọng Mỹ hơn là các giọng khác,chủ thớt có tài liệu nghe giọng Mỹ nào không?
Còn đọc thì em download được bộ OxfordBookwormLibrary.
Ngữ pháp thì nên dùng quyển nào,em ở trình độ higher beginner thôi.
Liệu có phải là hơi nhiều tài liệu quá không,ý em là những tài liệu em đề cập phía trên ấy.
Ngữ âm chỉ cần bộ BBC 44 Âm thôi. Lý thuyết khác thì mình sẽ có bài về một loạt các tiêu chí cần chú ý sau. Có từ khóa rồi thì tự tìm tài liệu trên Youtube.
Mình nói thật là mình ít khi tham khảo mấy cái video như thế này. Khi nào kha khá rồi quay lại học thì dễ hơn, coi như ôn tập. Còn mới học thì nên học có bạn, có thầy để có người sửa. Đôi khi mình bắt chước cảm giác giống mà không phải hoặc là mất thời gian hơn bình thường.
Ngữ pháp thì thím lên www.englishtips.org rồi xem mục Grammar, thím xem cuốn nào có cấp độ phù hợp (Pre-Inter/ Inter/ Advanced/...) mà có lượt view hay comment cao thì down. Hoặc ném cái tên lên đây, mình biết mình sẽ review cho. Cá nhân mình không chú trọng giáo trình lắm!
Câu hỏi Ngữ Pháp & Từ Vựng:
11.
Too late for smt 'bây giờ là quá muộn để làm gì rồi' (tỉ lệ cao là điều đó vì quá trễ nên không xảy ra)
Too late of smt 'cái này đã quá muộn rồi' ( Đã xảy ra, và nó quá muộn)
Too much coffee for me. Quá nhiều cà phê rồi, tôi không uống / không uống hết (chỗ đó) đâu
It's wayyyyy too much of coffee for today (Đã uống quá nhiều rồi )
Có những phần nghĩa chồng lấn nhau, nên có thể interchange được, các bác đừng quăng gạch em. chỉ là kinh nghiệm sử dụng cá nhân thôi, no academic knowledge here
Kinh nghiệm của thím hình như không ổn. Cái này xin phân tích rõ kẻo lầm chứ bỏ qua trong khi hiểu sai thì không nên. Thím có thể Google thêm rồi tranh luận. Còn đây là ý kiến của mình.
Too much coffee for sb, cho pronunce, okay.
Too much for coffee, cái này thiếu 1 Verb ở đầu kiểu pay too much? Như kiểu là tân ngữ nhỉ?
Too much of coffee, cái này dùng đúng rồi, quá nhiều cái gì dùng of.
Chuyện đổi chéo mình nghĩ không xảy ra. Nếu có xảy ra xin cho ví dụ.
12.
Câu đầu:
"This all goes back to time is of the essence," he told CNN's Anderson Cooper late Thursday. "Everyone realizes that time is no longer on our side, that this investigation has to kick-start into high gear right away."
Câu sau:
The international contingent used the same route -- which involves crossing and re-crossing the Ukrainian and rebel front lines -- on Friday, said OSCE spokesman Michael Bociurkiw. This time, their convoy numbered 14 vehicles, its strength boosted by the arrival of more personnel and equipment from the city of Kharkiv.
Câu 1:
This all goes back to time/ is of the essence.
This all goes back to time and money sẽ dễ hiểu hơn, giống như kiểu, Rút cuộc vẫn là vấn đề tiền bạc và thời gian? Câu này đủ Chủ - Vị rồi.
Vế sau là be of the essence = the most important thing.
Có nhiều câu kiểu như vậy, xem thêm:
(That) This all goes back to time...
That I didn't pass the exam is the story of the week.
(Tại sao lại dùng that cho ví dụ trên thì xem:
Any time you want to use a clause as the object of a sentence, you can optionally precede it with that.
Ok?)
"... khi trả lời Phóng viên CNN ... đã cho rằng, "Điều quan trọng nhất lúc này là mọi chuyện vẫn là về vấn đề thời gian. Chúng tôi đang bị bất lợi về mặt thời gian và cuộc điều tra này...
Câu 2:
The international contingent used the same route -- sẽ bao gồm cả việc chạy qua chạy lại chiến tuyến hai phe -- on Friday, said OSCE spokesman Michael Bociurkiw. This time, their convoy numbered 14 vehicles, its strength boosted by the arrival of more personnel and equipment from the city of Kharkiv.
Thắc mắc vấn đề gì nhỉ? Crossing vs Re-crossing cũng giống như Learning English thôi, V đóng vai trò một N.
các bác cho em hỏi thi đầu vào của sinh viên năm nhất cần bao nhiêu để qua :adore::adore: ôn thế nào :sosad::sosad:
các bác cho em hỏi thi đầu vào của sinh viên năm nhất cần bao nhiêu để qua :adore::adore: ôn thế nào :sosad::sosad:
Thím hỏi trường gì? Trường tiếng hay trường thường? Trường tiếng thì trường nào? Như Quốc gia thì chỉ học Tiếng Anh 1, 2, 3,... cho đến hết thì out. Bây giờ có đổi mới thì phải. Một số trường như Hà Nội thì bắt qua 6.5 thì học tiếp không thì sao đó không rõ. Trường thường thì mình không rõ, không thấy bắt buộc.
Thím hỏi trường gì? Trường tiếng hay trường thường? Trường tiếng thì trường nào? Như Quốc gia thì chỉ học Tiếng Anh 1, 2, 3,... cho đến hết thì out. Bây giờ có đổi mới thì phải. Một số trường như Hà Nội thì bắt qua 6.5 thì học tiếp không thì sao đó không rõ. Trường thường thì mình không rõ, không thấy bắt buộc.
y hà nội thím à.. :sosad: kiểm tra đầu vào ý. Em không muốn đi học tiếng anh ở trường :sweat:
y hà nội thím à.. :sosad: kiểm tra đầu vào ý. Em không muốn đi học tiếng anh ở trường :sweat:
Chắc chỉ kiểm tra phân loại 2 lớp A với B thôi. Lớp A là kiểu biết trên mức trung bình còn lại là không biết mấy. Hồi xưa trường mình phân loại kiểu đấy. Bố nào mà thi tốt nghiệp tầm 7, 8 là vào lớp A còn lại không biết gì xuống lớp B học. Hé hé hé.
Trường không chuyên chắc chẳng có vấn đề bắt học ép ngoại ngữ ngay từ năm đầu đâu nhỉ? Trừ khi học song ngữ? Nếu như bên trên mình nói thì về tìm đề ôn thi tốt nghiệp luyện là được rồi. Thím sợ thì cứ vào lớp thấp chả sao, nó tính theo tổng tín chỉ như thường.
Chắc chỉ kiểm tra phân loại 2 lớp A với B thôi. Lớp A là kiểu biết trên mức trung bình còn lại là không biết mấy. Hồi xưa trường mình phân loại kiểu đấy. Bố nào mà thi tốt nghiệp tầm 7, 8 là vào lớp A còn lại không biết gì xuống lớp B học. Hé hé hé.
Trường không chuyên chắc chẳng có vấn đề bắt học ép ngoại ngữ ngay từ năm đầu đâu nhỉ? Trừ khi học song ngữ? Nếu như bên trên mình nói thì về tìm đề ôn thi tốt nghiệp luyện là được rồi. Thím sợ thì cứ vào lớp thấp chả sao, nó tính theo tổng tín chỉ như thường.
học ở trường chỉ phí thời gian thui thím. :pudency:
Thui. chắc em học lại từ đầu cho chắc :)
Học theo Grammar in Use rùi xem thêm các chổ khác được không thim :adore:
Viết bằng tiếng anh nhiều chỗ hơi khó thông :brick::brick:
Thấy có thím giới thiệu em sang pic này hỏi, em có việc sau cần hỏi ?
Em đang định đi học Anh văn và băn khoăn không biết ứng với mỗi trình độ A, B, C thì chúng ta học gì trong đó ? được dạy gì trong đó, hay đại khái là nội dung chương trình học của trình độ A là gì, B là gì, C là gì ấy. Có người so sánh nôm na là A tương đương TOEIC 0-200, B tương đương TOEIC 200-400, còn C thì tương đương với TOEIC >400, ai rành về cái này giải thích cụ thể cho em hiểu với ? Em xin cám ơn
học ở trường chỉ phí thời gian thui thím. :pudency:
Thui. chắc em học lại từ đầu cho chắc :)
Học theo Grammar in Use rùi xem thêm các chổ khác được không thim :adore:
Viết bằng tiếng anh nhiều chỗ hơi khó thông :brick::brick:
Mình đang nói đến mấy học phần bắt buộc ấy chứ. Còn ở trường có dạy thì là ở Trung tâm nào đó thuộc trường họ mở thêm thôi. Chuyện này thì bình thường vì bây giờ các trường tự yêu cầu đầu ra theo chuẩn Bộ nên họ có thể o ép sinh viên một chút.
Ở trình độ đầu theo mình nên đi học trung tâm họ sẽ dạy cho cái nền. Mình thường dạy những bạn chơi vơi, biết bảng chữ cái, đến kha khá, kiểu trẻ trâu đánh võng, tạt đầu được thì thả, cho đi lăng quăng. Còn nếu tự học từ con số 0 thì nói thật là mất thời gian và thường là bỏ vì có nhiều vướng mắc không tự giải quyết được.
Dân Ngoại ngữ phải học Ngoại ngữ 2 và mình cũng đi học tiếng Trung và Pháp ở Trung tâm. Khi nào nền có rồi thì tự học ở nhà. Thím tiếc tiền 1 thì mình là thầy mình còn tiếc tiền 2 khi phải đi học người ta.
Còn nếu muốn bổ trợ thì bỏ cuốn đó đi, tìm mấy cuốn mà nó phân tích bằng tiếng Việt ấy. Có mấy quyển mới mới mình quên mất tên, hôm nào mở tủ tìm lại xem.
Thấy có thím giới thiệu em sang pic này hỏi, em có việc sau cần hỏi ?
Em đang định đi học Anh văn và băn khoăn không biết ứng với mỗi trình độ A, B, C thì chúng ta học gì trong đó ? được dạy gì trong đó, hay đại khái là nội dung chương trình học của trình độ A là gì, B là gì, C là gì ấy. Có người so sánh nôm na là A tương đương TOEIC 0-200, B tương đương TOEIC 200-400, còn C thì tương đương với TOEIC >400, ai rành về cái này giải thích cụ thể cho em hiểu với ? Em xin cám ơn
Tiếng Anh có 4 kỹ năng, Nghe - Nói - Đọc - Viết, cộng thêm thằng Ngữ Pháp.
Nếu thật sự học theo A, B, C thì học theo các cấp độ sau đây.
Elementary/ Starter/ Beginner
Pre-Intermediate
Intermediate
Advanced
Upper-Advanced
Như chỗ mình dạy thì họ tự chia A là Elementary, B là Pre-Intermediate, không có C.
Còn theo chứng chỉ thì A sẽ là Elementary, nhưng thường sẽ dạy lên Pre-Intermediate (độ 1/3). Tiếp đó, B sẽ là toàn bộ Pre-Intermediate chạy lên Intermediate và đi loanh quanh một chút vì cái này khó. C sẽ ôn lại Intermediate và bổ lên trên (nhưng không đáng kể). Hình dung thi đại học ở mức Advanced và Upper-Advanced thì C chỉ độ 4-5 điểm thôi nên nó chỉ là Intermediate Già.
Có một cách chia khác là, A - 500 từ vựng, B - 1,000-2,000 từ vựng, và C - 2,500 từ vựng đổ lên. Cách chia này không nhớ nguồn. Mình hay yêu cầu học sinh như vậy.
Trên thực tế, các trung tâm chỉ dạy Ngữ pháp là chính, có chấm mút một chút Đọc, Viết. Tức là học không thực chất. Như chỗ mình thì lại dạy Giao tiếp, nên đương nhiên các kỹ năng kia sẽ kém cạnh, chỉ thiên về Nói, Nghe.
Nói chung, học gì bổ nấy. Nếu muốn lấy chứng chỉ A, B, C thì họ cũng chỉ cần làm bài giấy thôi không có Nghe, Nói gì hết nên các trung tâm dạy vậy là... chuẩn. Còn thực sự học thì phải đủ 5 kỹ năng như trên.
Riêng Ngữ pháp có thể đi học các lớp Ngữ pháp Cơ bản có rất nhiều nơi dạy. Như thế sẽ đỡ tốn thời gian hơn là đi theo giáo trình vì 1 trình độ như mình chia bên trên rất tốn thời gian nếu học đầy đủ mọi kỹ năng.
TOEIC là một dạng chứng chỉ khác, dành chủ yếu cho kỹ sư, dân lao động các kiểu. Nó tập trung vào Nghe, Đọc và hiện dạng mới có thêm Nói, Viết nhưng không phổ biến bằng (vì mới ra, không rõ khi nào thay đổi chuẩn yêu cầu). Điểm tổng là điểm 2 kỹ năng cộng vào, hình như mỗi cái 490 gì đó. TOEIC cũng như IELTS, TOEFT nên học khi đã có gốc. Còn theo kiểu 250-400, 400-550 theo mình không hiệu quả, chỉ là vẽ ra thôi. Học từ thằng không biết gì mà chỉ học Nghe, nhưng không thực hành Nói, học Đọc mà không học Viết thì hỏng hẳn.
Vì những lý do trên, mình không so sánh 2 thằng A, B, C với TOEIC.
A, B, C là chứng chỉ để nộp vào hồ sơ xin việc, kiếm ngoài chợ cũng được, cho dân không chuyên.
TOEIC thì cần đầu ra khỏi đại học và khi đi làm cũng nhiều nơi họ yêu cầu, dân kỹ thuật càng cần.
Nếu muốn hỏi về khóa học thì đây, theo mình.
Ngữ pháp Cơ bản (10-15 buổi)/ Sơ cấp (10-15 buổi)
Giao tiếp (Elementary- Pre-Intermediate) (20 buổi)/ (Pre-Intermediate - Intermediate) (20 buổi)
Ngữ Âm (10 buổi) (cái này học lướt nên giỏi rồi mới nên đi học)
Viết Sơ cấp (10-15 buổi)
TOEIC 400
...
Tìm Google ra cả đống nhé. Bắt đầu từ Ngữ pháp trước rồi đi lên. Khóa này cung cấp từ vựng ban đầu nhiều nhất. Như thế mới có gốc để học các khóa khác. Mình không khuyên học A, B, C gì đó vì cổ rồi và vì các trung tâm dạy không đúng như hướng dẫn của giáo trình.
Câu hỏi Định hướng:
7.
học ở trường chỉ phí thời gian thui thím. :pudency:
Thui. chắc em học lại từ đầu cho chắc :)
Học theo Grammar in Use rùi xem thêm các chổ khác được không thim :adore:
Viết bằng tiếng anh nhiều chỗ hơi khó thông :brick::brick:
Mình đang nói đến mấy học phần bắt buộc ấy chứ. Còn ở trường có dạy thì là ở Trung tâm nào đó thuộc trường họ mở thêm thôi. Chuyện này thì bình thường vì bây giờ các trường tự yêu cầu đầu ra theo chuẩn Bộ nên họ có thể o ép sinh viên một chút.
Ở trình độ đầu theo mình nên đi học trung tâm họ sẽ dạy cho cái nền. Mình thường dạy những bạn chơi vơi, biết bảng chữ cái, đến kha khá, kiểu trẻ trâu đánh võng, tạt đầu được thì thả, cho đi lăng quăng. Còn nếu tự học từ con số 0 thì nói thật là mất thời gian và thường là bỏ vì có nhiều vướng mắc không tự giải quyết được.
Dân Ngoại ngữ phải học Ngoại ngữ 2 và mình cũng đi học tiếng Trung và Pháp ở Trung tâm. Khi nào nền có rồi thì tự học ở nhà. Thím tiếc tiền 1 thì mình là thầy mình còn tiếc tiền 2 khi phải đi học người ta.
Còn nếu muốn bổ trợ thì bỏ cuốn đó đi, tìm mấy cuốn mà nó phân tích bằng tiếng Việt ấy. Có mấy quyển mới mới mình quên mất tên, hôm nào mở tủ tìm lại xem.
8.
Thấy có thím giới thiệu em sang pic này hỏi, em có việc sau cần hỏi ?
Em đang định đi học Anh văn và băn khoăn không biết ứng với mỗi trình độ A, B, C thì chúng ta học gì trong đó ? được dạy gì trong đó, hay đại khái là nội dung chương trình học của trình độ A là gì, B là gì, C là gì ấy. Có người so sánh nôm na là A tương đương TOEIC 0-200, B tương đương TOEIC 200-400, còn C thì tương đương với TOEIC >400, ai rành về cái này giải thích cụ thể cho em hiểu với ? Em xin cám ơn
Tiếng Anh có 4 kỹ năng, Nghe - Nói - Đọc - Viết, cộng thêm thằng Ngữ Pháp.
Nếu thật sự học theo A, B, C thì học theo các cấp độ sau đây.
Elementary/ Starter/ Beginner
Pre-Intermediate
Intermediate
Advanced
Upper-Advanced
Như chỗ mình dạy thì họ tự chia A là Elementary, B là Pre-Intermediate, không có C.
Còn theo chứng chỉ thì A sẽ là Elementar, nhưng thường sẽ dạy lên Pre-Intermediate (độ 1/3). Tiếp đó, B sẽ là toàn bộ Pre-Intermediate chạy lên Intermediate và đi loanh quanh một chút vì cái này khó. C sẽ ôn lại Intermediate và bổ lên trên (nhưng không đáng kể). Hình dung thi đại học ở mức Advanced và Upper-Advanced thì C chỉ độ 4-5 điểm thôi nên nó chỉ là Intermediate Già.
Có một cách chia khác là, A - 500 từ vựng, B - 1,000-2,000 từ vựng, và C - 2,500 từ vựng đổ lên. Cách chia này không nhớ nguồn. Mình hay yêu cầu học sinh như vậy.
Trên thực tế, các trung tâm chỉ dạy Ngữ pháp là chính, có chấm mút một chút Đọc, Viết. Tức là học không thực chất. Như chỗ mình thì lại dạy Giao tiếp, nên đương nhiên các kỹ năng kia sẽ kém cạnh, chỉ thiên về Nói, Nghe.
Nói chung, học gì bổ nấy. Nếu muốn lấy chứng chỉ A, B, C thì họ cũng chỉ cần làm bài giấy thôi không có Nghe, Nói gì hết nên các trung tâm dạy vậy là... chuẩn. Còn thực sự học thì phải đủ 5 kỹ năng như trên.
Riêng Ngữ pháp có thể đi học các lớp Ngữ pháp Cơ bản có rất nhiều nơi dạy. Như thế sẽ đỡ tốn thời gian hơn là đi theo giáo trình vì 1 trình độ như mình chia bên trên rất tốn thời gian nếu học đầy đủ mọi kỹ năng.
TOEIC là một dạng chứng chỉ khác, dành chủ yếu cho kỹ sư, dân lao động các kiểu. Nó tập trung vào Nghe, Đọc và hiện dạng mới có thêm Nói, Viết nhưng không phổ biến bằng (vì mới ra, không rõ khi nào thay đổi chuẩn yêu cầu). Điểm tổng là điểm 2 kỹ năng cộng vào, hình như mỗi cái 490 gì đó. TOEIC cũng như IELTS, TOEFT nên học khi đã có gốc. Còn theo kiểu 250-400, 400-550 theo mình không hiệu quả, chỉ là vẽ ra thôi. Học từ thằng không biết gì mà chỉ học Nghe, nhưng không thực hành Nói, học Đọc mà không học Viết thì hỏng hẳn.
Vì những lý do trên, mình không so sánh 2 thằng A, B, C với TOEIC.
A, B, C là chứng chỉ để nộp vào hồ sơ xin việc, kiếm ngoài chợ cũng được, cho dân không chuyên.
TOEIC thì cần đầu ra khỏi đại học và khi đi làm cũng nhiều nơi họ yêu cầu, dân kỹ thuật càng cần.
Nếu muốn hỏi về khóa học thì đây, theo mình.
Ngữ pháp Cơ bản (10-15 buổi)/ Sơ cấp (10-15 buổi)
Giao tiếp (Elementary- Pre-Intermediate) (20 buổi)/ (Pre-Intermediate - Intermediate) (20 buổi)
Ngữ Âm (10 buổi) (cái này học lướt nên giỏi rồi mới nên đi học)
Viết Sơ cấp (10-15 buổi)
TOEIC 400
...
Tìm Google ra cả đống nhé. Bắt đầu từ Ngữ pháp trước rồi đi lên. Khóa này cung cấp từ vựng ban đầu nhiều nhất. Như thế mới có gốc để học các khóa khác. Mình không khuyên học A, B, C gì đó vì cổ rồi và vì các trung tâm dạy không đúng như hướng dẫn của giáo trình.
nhokocungvnnnnn
01-08-2014, 16:20
đặt :gach: + book mark, topic hay :byebye:
đặt :gach: + book mark, topic hay :byebye:
Học rồi hỏi thì hay hơn là chỉ đọc. :gach:
Câu hỏi Ngữ Pháp & Từ Vựng:
13.
Không biết bác lấy nguồn ở đâu nhưng em thấy chưa chuẩn nhé. British thì em không rành nhưng US thì theo em quan sát đa số dùng pharmacy, vì khi nói đến drug thì thường là nó imply cho weed, cocaine,...này nọ. Dĩ nhiên drugstore hoàn toàn đúng nhưng chắc dùng nhiều hơn cho văn nói. 2 tiệm thuốc lớn nhất của US nhé.
https://www.dropbox.com/s/e62zeds9jwtiw5j/CVS-pharmacy.jpg
https://www.dropbox.com/s/33vq07pev8s3qsa/Walgreens.jpg
Một vài Tây nói vậy, kiểu cũng du nhập được lâu rồi.
Thật ra, muốn phân biệt cái này phải phân biệt tới 3 khái niệm: Drugstore/ Pharmacy/ Chemist's
In the UK, pharmacy and chemist have the same meaning- shops where you can get prescription drugs as well as makeup, personal care items, shampoo and so on. There must be a pharmacist in attendance when drugs are handed out. We don't really use the word 'drugstore' but our equivalent is somewhere that sells roughly the same stuff as a chemist but without being able to take in prescriptions. They may sell over the counter medicine though.
In the US a Chemist is a scientist, nothing to do with working in a drugstore! I read in books set in the UK that you call drug stores Chemists. But, we call them drug stores or pharmacies. But, even grocery stores may have a pharmacy department where you get your prescription medication.
Drug stores don't have groceries, but they will have over the counter medication and a pharmacy. The Pharmacist is the doctor that fills the prescriptions.
Bên trên là UK versus US. Còn đây là về their nature.
Đầu tiên là Pharmacy and Drugstore:
The terms pharmacy and drugstore are often used synonymously; however, while they may appear to have some similarities, there are vast differences between the two. The only thing they have in common is that both sell medications to customers. The differences are related to the types of medications sold, to whom they are sold, the staff working at the counter and the type of help or advice available to customers.
Cụ thể hơn nhé.
Pharmacy: Có trained staff và bán thuốc theo đơn.
Drugstore: Cũng bán thuốc nhưng không phải prescription medications.
Cái này thì mình không hiểu lắm vì ở Việt Nam kiểu gì nó cũng bán!
Về staff xin nói rõ luôn.
Pharmacy: pharmacist and qualified pharmacy technicians. Nghĩa là anh phải có bằng và nhiệm vụ của anh là phải cả tư vấn và hướng dẫn nữa.
Drugstore: Drugstore personnel are not required to hold any credentials or certifications. Their job is to help customers find what they are looking for and sell merchandise. Có vẻ anh này chỉ có bán thôi. Hình như ở Việt anh này vừa có bằng mà vừa bán.
Việt mình hình như kết hợp cả hai chú này với nhau.
Về phần khác nhau ở chỗ bán cái gì thì mình không có vốn sống, dịch lại bài nguồn có khi sai nên xin bỏ.
Tiếp theo là Pharmacy and Chemists:
Anh UK bên trên trình bày rồi nhé.
Cuối cùng là Chemist:
US: Nhà hóa học.
UK: Anh bán thuốc.
Tìm hiểu về mấy cái này cũng rất hay. Giống kiểu quả mận/ quả roi nhỉ?
13 làm riêng một phát cho hoành tá tràng. :gach:
Khủng hoảng vì Nghiên cứu. :gach:
sonhoai123
02-08-2014, 13:28
Khủng hoảng vì Nghiên cứu. :gach:
Bác có thể tư vấn việc học tiếng anh giúp em được không bác.
Em hiện nay chỉ chăm chăm đọc báo để học từ vựng, em đọc trên CNN mục "the latest" em có thể đọc hiểu rất ổn đặc biệt là chủ đề chính trị, tôn giáo, khủng bố, chiến tranh, xã hội và mục "opinion".
Vì em là sinh viên nên cũng có rất nhiều thời gian trống, em thường dành 4h/ngày để đọc-dịch, học từ vựng. Trung bình 15 bài báo/ngày ~ 7000 chữ/ngày, hiểu 95% nội dung bài.
Và em muốn hỏi rằng, việc dành 4h/ngày cho kỹ năng đọc-từ vựng như vậy có là vô bổ, vô ích, tốn thời gian không trong khi kỹ năng nghe-nói-viết em không hề biết gì.
Bây giờ em có nên chuyển qua kỹ năng nghe+đọc giảm xuống 5 bài/ngày thôi hay không.
Bác tư vấn giúp em, em cảm ơn bác :adore:
vickdarkness
02-08-2014, 13:35
Bác có thể tư vấn việc học tiếng anh giúp em được không bác.
Em hiện nay chỉ chăm chăm đọc báo để học từ vựng, em đọc trên CNN mục "the latest" em có thể đọc hiểu rất ổn đặc biệt là chủ đề chính trị, tôn giáo, khủng bố, chiến tranh, xã hội và mục "opinion".
Vì em là sinh viên nên cũng có rất nhiều thời gian trống, em thường dành 4h/ngày để đọc-dịch, học từ vựng. Trung bình 15 bài báo/ngày ~ 7000 chữ/ngày, hiểu 95% nội dung bài.
Và em muốn hỏi rằng, việc dành 4h/ngày cho kỹ năng đọc-từ vựng như vậy có là vô bổ, vô ích, tốn thời gian không trong khi kỹ năng nghe-nói-viết em không hề biết gì.
Bây giờ em có nên chuyển qua kỹ năng nghe+đọc giảm xuống 5 bài/ngày thôi hay không.
Bác tư vấn giúp em, em cảm ơn bác :adore:
Rảnh rỗi vô tư vấn cho bác phát.
Em nghĩ quan trọng là mục tiêu của bác khi học TA là gì ? Đọc và nghe là 2 kỹ năng bị động còn nói và viết là 2 kỹ năng chủ động.
Tốt nhất vẫn là học đều cả 4, coi như là chuẩn bị cho tương lai luôn.
Bác có thể tư vấn việc học tiếng anh giúp em được không bác.
Em hiện nay chỉ chăm chăm đọc báo để học từ vựng, em đọc trên CNN mục "the latest" em có thể đọc hiểu rất ổn đặc biệt là chủ đề chính trị, tôn giáo, khủng bố, chiến tranh, xã hội và mục "opinion".
Vì em là sinh viên nên cũng có rất nhiều thời gian trống, em thường dành 4h/ngày để đọc-dịch, học từ vựng. Trung bình 15 bài báo/ngày ~ 7000 chữ/ngày, hiểu 95% nội dung bài.
Và em muốn hỏi rằng, việc dành 4h/ngày cho kỹ năng đọc-từ vựng như vậy có là vô bổ, vô ích, tốn thời gian không trong khi kỹ năng nghe-nói-viết em không hề biết gì.
Bây giờ em có nên chuyển qua kỹ năng nghe+đọc giảm xuống 5 bài/ngày thôi hay không.
Bác tư vấn giúp em, em cảm ơn bác :adore:
Đương nhiên là vô bổ và tốn thời gian. Ngày xưa mình làm Biên tập viên tiếng Anh mình cũng không dư thời gian và thừa ca lo làm mấy chuyện như vậy. Thím giống kiểu mấy thằng DLV ngồi lướt mạng cả ngày lùng Pê Đê vậy. :beauty:
Theo mình, 4 kỹ năng Nghe Nói Đọc Viết phải song hành. Thím đọc hiểu okay thì cái Grammar và Vocabulary mình không nói thêm nhé. Chỉ nói về 4 yếu tố chính kia thôi cho đỡ lệch trọng tâm.
Đọc 1 bài, phản hồi bằng cách viết một comment tranh luận hoặc tự viết summary. Dân làm báo gọi cái dòng đen ở dưới tiêu đề là sa pô hoặc lead, thím thử viết 1 cái như thế xem. Giống bọn Dâm Trí ấy.
Nghe Youtube, đọc tin gì thì search Youtube ra tin hình ngay để nghe xem nhà đài Tây nói gì. Nghe 3-4 clip là đủ rồi. Tin nào không có video thì mình hạn chế không đọc. Đa phần tin Breaking News là có hết.
Nói thì dễ nhất, hình dung thím tự kỷ level max, tự đọc và ghi âm bài báo đó hoặc tự đặt câu hỏi và tự trả lời. Mình thường tự nói khi đang gõ comment và đôi khi ghi âm lại để tự nghe xem giọng có... lởm không?
Số lượng không bằng chất lượng. Đọc một ngày 100 báo, cả vạn chữ cũng không để làm gì. Một động tác mà tập cả triệu lần thì vẫn hơn là biết 1 bài múa võ mà lực tung ra chả ra làm sao. Thím nên hạn chế chủ đề, ví dụ đọc Academic hay đọc giải trí. Cũng có thể chọn đọc tin chính chị chính em, tin lều báo điểm danh ca sỹ,... Không nên đọc tràn lan cuối cùng chẳng nhớ gì đâu. Mình ra trường độ 2 năm thấy vốn từ cũng rơi đi nhiều nhưng một số mảng thì vẫn chắc vì thường xuyên nhận việc liên quan, ví dụ như mảng Giáo dục và Sức khỏe. Chính trị thì rụng vốn từ vì nhạy cảm. Vốn từ Academic cũng lên vì hay viết báo cáo, làm nghiên cứu. Nói chung mình chỉ chọn 1 cành cây mà phát triển thôi còn thím thì hình như cành nào cũng mọc tướng lên, kiểu gì cũng đâm vào nhau.
Nếu giỏi rồi thì chọn 1 chủ đề chính và thường xuyên viết bài bình luận. Có ông Hồ Hải, giọng hơi cực đoan nhưng dịch và viết tin tổng hợp rất tốt. Đã thế lại là tin đa dạng chứ không chung chung.
Mà, riêng vụ Nghe và Nói, thì nên đi gặp Tây để giao lưu. Vì tự nói tự nghe lâu lâu lúc phản xạ hơi bị kém. Vốn từ tốt mà không phản xạ kịp thì cũng hỏng. Mình đang bị vậy vì dạo này không có môi trường giao tiếp.
Câu hỏi Định hướng:
9.
Bác có thể tư vấn việc học tiếng anh giúp em được không bác.
Em hiện nay chỉ chăm chăm đọc báo để học từ vựng, em đọc trên CNN mục "the latest" em có thể đọc hiểu rất ổn đặc biệt là chủ đề chính trị, tôn giáo, khủng bố, chiến tranh, xã hội và mục "opinion".
Vì em là sinh viên nên cũng có rất nhiều thời gian trống, em thường dành 4h/ngày để đọc-dịch, học từ vựng. Trung bình 15 bài báo/ngày ~ 7000 chữ/ngày, hiểu 95% nội dung bài.
Và em muốn hỏi rằng, việc dành 4h/ngày cho kỹ năng đọc-từ vựng như vậy có là vô bổ, vô ích, tốn thời gian không trong khi kỹ năng nghe-nói-viết em không hề biết gì.
Bây giờ em có nên chuyển qua kỹ năng nghe+đọc giảm xuống 5 bài/ngày thôi hay không.
Bác tư vấn giúp em, em cảm ơn bác :adore:
Đương nhiên là vô bổ và tốn thời gian. Ngày xưa mình làm Biên tập viên tiếng Anh mình cũng không dư thời gian và thừa ca lo làm mấy chuyện như vậy. Thím giống kiểu mấy thằng DLV ngồi lướt mạng cả ngày lùng Pê Đê vậy. :beauty:
Theo mình, 4 kỹ năng Nghe Nói Đọc Viết phải song hành. Thím đọc hiểu okay thì cái Grammar và Vocabulary mình không nói thêm nhé. Chỉ nói về 4 yếu tố chính kia thôi cho đỡ lệch trọng tâm.
Đọc 1 bài, phản hồi bằng cách viết một comment tranh luận hoặc tự viết summary. Dân làm báo gọi cái dòng đen ở dưới tiêu đề là sa pô hoặc lead, thím thử viết 1 cái như thế xem. Giống bọn Dâm Trí ấy.
Nghe Youtube, đọc tin gì thì search Youtube ra tin hình ngay để nghe xem nhà đài Tây nói gì. Nghe 3-4 clip là đủ rồi. Tin nào không có video thì mình hạn chế không đọc. Đa phần tin Breaking News là có hết.
Nói thì dễ nhất, hình dung thím tự kỷ level max, tự đọc và ghi âm bài báo đó hoặc tự đặt câu hỏi và tự trả lời. Mình thường tự nói khi đang gõ comment và đôi khi ghi âm lại để tự nghe xem giọng có... lởm không?
Số lượng không bằng chất lượng. Đọc một ngày 100 báo, cả vạn chữ cũng không để làm gì. Một động tác mà tập cả triệu lần thì vẫn hơn là biết 1 bài múa võ mà lực tung ra chả ra làm sao. Thím nên hạn chế chủ đề, ví dụ đọc Academic hay đọc giải trí. Cũng có thể chọn đọc tin chính chị chính em, tin lều báo điểm danh ca sỹ,... Không nên đọc tràn lan cuối cùng chẳng nhớ gì đâu. Mình ra trường độ 2 năm thấy vốn từ cũng rơi đi nhiều nhưng một số mảng thì vẫn chắc vì thường xuyên nhận việc liên quan, ví dụ như mảng Giáo dục và Sức khỏe. Chính trị thì rụng vốn từ vì nhạy cảm. Vốn từ Academic cũng lên vì hay viết báo cáo, làm nghiên cứu. Nói chung mình chỉ chọn 1 cành cây mà phát triển thôi còn thím thì hình như cành nào cũng mọc tướng lên, kiểu gì cũng đâm vào nhau.
Nếu giỏi rồi thì chọn 1 chủ đề chính và thường xuyên viết bài bình luận. Có ông Hồ Hải, giọng hơi cực đoan nhưng dịch và viết tin tổng hợp rất tốt. Đã thế lại là tin đa dạng chứ không chung chung.
Mà, riêng vụ Nghe và Nói, thì nên đi gặp Tây để giao lưu. Vì tự nói tự nghe lâu lâu lúc phản xạ hơi bị kém. Vốn từ tốt mà không phản xạ kịp thì cũng hỏng. Mình đang bị vậy vì dạo này không có môi trường giao tiếp.
Rảnh rỗi vô tư vấn cho bác phát.
Em nghĩ quan trọng là mục tiêu của bác khi học TA là gì ? Đọc và nghe là 2 kỹ năng bị động còn nói và viết là 2 kỹ năng chủ động.
Tốt nhất vẫn là học đều cả 4, coi như là chuẩn bị cho tương lai luôn.
Mình đồng ý với ý kiến đầu của thím. Không biết mục đích học thì rất dễ sa vào việc học lan man nhưng không hiệu quả. Kể cả muốn tạo một môi trường kiểu tiếng Anh 24/24 vẫn dễ dính vào trường hợp càng học càng đuối. Từ trình độ Intermediate đi lên Advanced thấy tiến bộ thì rất hứng nhưng khi lên đến nơi rồi, bắt đầu đi loanh quanh thì lại đi xuống chứ không ngóc đầu lên được.
Về ý thứ hai, cả 4 kỹ năng với mình đều là chủ động, làm gì có cái gì bị động đâu. English là một language, mình dùng tiếng Anh chính là tôi (chủ động) dùng tiếng Anh. Tắm ngoại ngữ cũng là chủ động ngỏng tai lên nhé.
Câu hỏi Tranh luận:
1.
Rảnh rỗi vô tư vấn cho bác phát.
Em nghĩ quan trọng là mục tiêu của bác khi học TA là gì ? Đọc và nghe là 2 kỹ năng bị động còn nói và viết là 2 kỹ năng chủ động.
Tốt nhất vẫn là học đều cả 4, coi như là chuẩn bị cho tương lai luôn.
Mình đồng ý với ý kiến đầu của thím. Không biết mục đích học thì rất dễ sa vào việc học lan man nhưng không hiệu quả. Kể cả muốn tạo một môi trường kiểu tiếng Anh 24/24 vẫn dễ dính vào trường hợp càng học càng đuối. Từ trình độ Intermediate đi lên Advanced thấy tiến bộ thì rất hứng nhưng khi lên đến nơi rồi, bắt đầu đi loanh quanh thì lại đi xuống chứ không ngóc đầu lên được.
Về ý thứ hai, cả 4 kỹ năng với mình đều là chủ động, làm gì có cái gì bị động đâu. English là một language, mình dùng tiếng Anh chính là tôi (chủ động) dùng tiếng Anh. Tắm ngoại ngữ cũng là chủ động ngỏng tai lên nhé.
2.
Vâng,cảm ơn thím nha:-s dù mình chưa hiểu rõ ý thím lắm,để rep xong suy nghĩ thêm tí nữa:brick:
Mà mình hỏi tí thím,sao mà những người giỏi ngoại ngữ mà mình biết,thật ra họ đều học theo kiểu ngữ pháp,đọc,viết...nói chung là cổ điển ấy,còn bh thì cổ xuý cho cái nghe nghe rồi ms học 2 cái kia,ko biết là ntn thím.
Ngoài ra thì cái mà nghe dù ko hiểu,rồi đọc báo,xem phim từ từ bắt đầu từ ko biết có hiệu quả thật ko thím.
Cảm ơn thím lần nữa :adore:
Sent from my Hạnh phúc trước mắt sao cứ mãi kiếm tìm using vozForums (https://itunes.apple.com/us/app/vozforums/id531290212?ls=1&mt=8)
Cái này thú vị nha. Có 2 kiểu người.
1. Học để thi vào trường chuyên lớp chọn rồi thi vô đại học. Như mình là cái bét bét, ôn cật lực, cày tận gốc vấn đề để thi đại học. Thật ra không phải ai cũng như vậy, nhưng bảo đảm ở mức độ cày đề đêm ngay thì chắc 90% mấy thím khối D từng trải qua. Nghĩ lại cũng thấy hay hay.
2. Khi chọn nghiệp nghiên cứu, giáo viên hoặc là khùng khùng, điên điên đam mê ngữ pháp, từ vựng thì bắt đầu đào tận gốc, trốc tận rễ để hiểu sâu hơn vấn đề. Mình đang học Linguistics là phải như thế này đây. Đặc biệt là khoản học gạo, bám sách bám vở thì thôi rồi.
Mình khuyên thím nên học Nghe - Nói vì chủ yếu mọi người cần tiếng Anh để giao tiếp. Chứ không cần phải học thật chắc Ngữ pháp rồi bắt bẻ nhau, trò mèo. Mình bắt bẻ thì... được vì mình theo cái nghề giáo.
Thím cứ luyện Nghe - Nói nhiều tự dưng sẽ thấy tiếng Anh nó cũng dễ như tiếng Việt. Có nhiều mẫu câu và từ quái quái học cày cuốc mãi không nhớ trong khi xem phim, nghe bài hát thì hiểu và áp dụng được luôn.
Câu hỏi Ngữ pháp & Từ vựng:
14.
Such + a + noun là gì hả các bác :adore: ?
ví dụ : Such a map Phi is called an isomorphism. Nghĩa là sao?
Tương tự, giống, kiểu đấy,...
Such man doesn't exist.
Such story is clearly nonsense.
I have never seen such a good film before.
Có thể dùng:
such + a/ an/ X
such + plural (số nhiều)
such + singular (số ít)
Ngoài ra:
such as (for example, ví dụ) - I don't like here because of many reasons such as her appearance.
as such (giống như thế) - Why on Earth there is a soldier as such?
no such thing as (nhấn mạnh) - There is no such thing as...
15.
Câu hỏi bác hay đấy, em cũng thắc mắc trước giờ, tìm hiểu lung tung nhưng vẫn chưa có câu trả lời thỏa đáng nên toàn dùng theo cảm giác:stick::stick:
Theo em thấy một số người nói cứ lớn hơn 1 và nhỏ hơn -1 là plural, còn từ -1 tới 1 là singular. Có vẻ như cũng có lý:
Ex: Iwill be there in 3 weeks
Thế nhưng khi đảo ngược lại thì em toàn thấy 3 weeks là singular:
3 weeks is a long time
Hóng cao nhân vô thông phát:surrender::surrender:
Khi đó 3 weeks là 1 con số. 1 con số đương nhiên là ít, vì 2 mới là nhiều.
16.
Cho em hỏi 1 là số ít, 2 là số nhiều vậy 1.2 là số gì? Tương tự cho 2/3;1/2; -1; -0.5; 0... là số ít hay nhiều để chia thì cho đúng??
Câu hỏi của bạn là về vấn đề logic.
1 là 1 con số.
2 là 1 con số.
1.2 là 1 con số.
1 và 2 là 2 con số.
1, 2 và 3 là 3 con số.
Khi chia plural hay singular người ta quan trọng số lượng chứ không phải số to hay số nhỏ, âm hay dương,...
Câu hỏi Ngữ pháp & Từ vựng:
17.
thím kia đang hỏi chia số ít hay số nhiều mà :gach:, ví dụ như mình muốn nói 1,2 lớn hơn 1 thì nói thế nào thím :byebye:
greater/ bigger (https://www.google.com/search?utm_source=b&utm_medium=&from=&uid=&q=particle+in+English+Grammar&gws_rd= ssl#q=1.2+is+greater+than+1)
18.
http://9gag.com/gag/aAVB0mZ
Đây, cái dòng đầu ấy, vừa thấy trên 9gag xong :byebye::byebye:
Dịch hộ mình và giải thích vai trò 4 chữ had nhé, mình dốt tiếng anh :look_down:
All the faith he had had/ had had/ no effect on the outcome of his life.
have done => had done => had had
What will come/ will come!
What will be/ will be!
What goes around/ goes around!
Nó đặc biệt vì 4 had thôi.
sonhoai123
02-08-2014, 20:26
Đương nhiên là vô bổ và tốn thời gian. Ngày xưa mình làm Biên tập viên tiếng Anh mình cũng không dư thời gian và thừa ca lo làm mấy chuyện như vậy. Thím giống kiểu mấy thằng DLV ngồi lướt mạng cả ngày lùng Pê Đê vậy. :beauty:
Theo mình, 4 kỹ năng Nghe Nói Đọc Viết phải song hành. Thím đọc hiểu okay thì cái Grammar và Vocabulary mình không nói thêm nhé. Chỉ nói về 4 yếu tố chính kia thôi cho đỡ lệch trọng tâm.
Đọc 1 bài, phản hồi bằng cách viết một comment tranh luận hoặc tự viết summary. Dân làm báo gọi cái dòng đen ở dưới tiêu đề là sa pô hoặc lead, thím thử viết 1 cái như thế xem. Giống bọn Dâm Trí ấy.
Nghe Youtube, đọc tin gì thì search Youtube ra tin hình ngay để nghe xem nhà đài Tây nói gì. Nghe 3-4 clip là đủ rồi. Tin nào không có video thì mình hạn chế không đọc. Đa phần tin Breaking News là có hết.
Nói thì dễ nhất, hình dung thím tự kỷ level max, tự đọc và ghi âm bài báo đó hoặc tự đặt câu hỏi và tự trả lời. Mình thường tự nói khi đang gõ comment và đôi khi ghi âm lại để tự nghe xem giọng có... lởm không?
Số lượng không bằng chất lượng. Đọc một ngày 100 báo, cả vạn chữ cũng không để làm gì. Một động tác mà tập cả triệu lần thì vẫn hơn là biết 1 bài múa võ mà lực tung ra chả ra làm sao. Thím nên hạn chế chủ đề, ví dụ đọc Academic hay đọc giải trí. Cũng có thể chọn đọc tin chính chị chính em, tin lều báo điểm danh ca sỹ,... Không nên đọc tràn lan cuối cùng chẳng nhớ gì đâu. Mình ra trường độ 2 năm thấy vốn từ cũng rơi đi nhiều nhưng một số mảng thì vẫn chắc vì thường xuyên nhận việc liên quan, ví dụ như mảng Giáo dục và Sức khỏe. Chính trị thì rụng vốn từ vì nhạy cảm. Vốn từ Academic cũng lên vì hay viết báo cáo, làm nghiên cứu. Nói chung mình chỉ chọn 1 cành cây mà phát triển thôi còn thím thì hình như cành nào cũng mọc tướng lên, kiểu gì cũng đâm vào nhau.
Nếu giỏi rồi thì chọn 1 chủ đề chính và thường xuyên viết bài bình luận. Có ông Hồ Hải, giọng hơi cực đoan nhưng dịch và viết tin tổng hợp rất tốt. Đã thế lại là tin đa dạng chứ không chung chung.
Mà, riêng vụ Nghe và Nói, thì nên đi gặp Tây để giao lưu. Vì tự nói tự nghe lâu lâu lúc phản xạ hơi bị kém. Vốn từ tốt mà không phản xạ kịp thì cũng hỏng. Mình đang bị vậy vì dạo này không có môi trường giao tiếp.
Bác nói đúng suy nghĩ của em quá. Em đọc các chủ đề rất lan man, như từ vựng em mạnh về "chính trị, chiến tranh", nhưng bản chất em cầu toàn nên cũng đọc về "sức khỏe" như loạt bài về Ebola trên CNN với các thuật ngữ rất khó hiểu, dịch nhiều nhưng không hiểu bao nhiêu.
Có thể em sẽ tập trung cho mình "1 nhánh" như bác, qua đó đẩy mạnh luyện kỹ năng nghe+viết.
Cảm ơn sự nhiệt tình và tư vấn của bác, em sẽ vote 5* :beauty:.
:+1:
Gạch hóng thớt.
Mừng số đẹp. :adore:
http://static.tvtropes.org/pmwiki/pub/images/101DalmatiansVHS.jpg
masterroshi2012
02-08-2014, 20:52
Bác có tài liệu hay phương pháp học tiếng Anh giao tiếp trong công việc hiệu quả không, hướng dẫn em với.
Câu hỏi Định hướng
9.
sao lại thế được.ko biết thím học thế nào nhưng bỏ thời gian đọc báo và tạp chí nước ngoài rất có lợi đó chứ
nó ko chỉ cho vốn từ vựng cần thiết mà cả việc viết tiếng anh cũng lên nhiều.ngoài ra suy nghĩ bằng tiếng anh cũng nhanh hơn hẳn
đây là kinh nghiệm bản thân mình làm được khi ôn ielts.ko bao h viết hoặc cày sách vở.bỏ ra 2-3 tháng ròng rã đọc báo và tạp chí mà điểm đọc tăng từ 6 lên 7 còn viết được 6.5:beauty:ko hề đi ôn hay học ở trung tâm nào nhé
sao lại thế được.ko biết thím học thế nào nhưng bỏ thời gian đọc báo và tạp chí nước ngoài rất có lợi đó chứ
nó ko chỉ cho vốn từ vựng cần thiết mà cả việc viết tiếng anh cũng lên nhiều.ngoài ra suy nghĩ bằng tiếng anh cũng nhanh hơn hẳn
đây là kinh nghiệm bản thân mình làm được khi ôn ielts.ko bao h viết hoặc cày sách vở.bỏ ra 2-3 tháng ròng rã đọc báo và tạp chí mà điểm đọc tăng từ 6 lên 7 còn viết được 6.5:beauty:ko hề đi ôn hay học ở trung tâm nào nhé
Vấn đề là thím đó tập trung vào số lượng nhiều quá mà không tính đến chất lượng. Thực ra đọc thì nhiều thật nhưng chẳng nhớ được bao nhiêu đâu. Với cả, nếu xem kỹ các bài khác do thím ấy viết thì thím này còn bị hổng phần nghe. Nếu ở mức 6.0-6.5-7.0 IELTS thì thím có nền rồi, còn ở đây thím kia chưa được mức đó đâu.
Bác có tài liệu hay phương pháp học tiếng Anh giao tiếp trong công việc hiệu quả không, hướng dẫn em với.
Thím định giao tiếp như thế nào? Nói chuyện phiếm hay trao đổi công việc nghiêm túc?
Wayne Mark Rooney
02-08-2014, 23:08
Thím định giao tiếp như thế nào? Nói chuyện phiếm hay trao đổi công việc nghiêm túc?
Trao đổi công việc thím à :pudency:
Trao đổi công việc thím à :pudency:
Learning English - Bussiness - BBC (http://www.bbc.co.uk/worldservice/learningenglish/general/)
Thím xem trước mấy cái này xem có nuốt được không? Mấy cái này khá đơn giản và không tốn thời gian đâu. :beauty:
Wayne Mark Rooney
02-08-2014, 23:18
Learning English - Bussiness - BBC (http://www.bbc.co.uk/worldservice/learningenglish/general/)
Thím xem trước mấy cái này xem có nuốt được không? Mấy cái này khá đơn giản và không tốn thời gian đâu. :beauty:
Cái này thì nghe ngon bác ạ :sexy: Em thấy khả năng nghe, đọc với phát âm của em không quá tệ nhưng mà nói thì chậm quá mà hay sai ngữ pháp nữa, nhiều lúc muốn diễn đạt ý của mình mà không nhớ nổi từ với cấu trúc nên cứ nói theo kiểu dịch từ tiếng Việt ra :pudency:, dạo này e đang học mấy quyển như kiểu mấy nghìn câu tiếng anh giao tiếp mà thấy khó nhớ quá :sweat:
Cái này thì nghe ngon bác ạ :sexy: Em thấy khả năng nghe, đọc với phát âm của em không quá tệ nhưng mà nói thì chậm quá mà hay sai ngữ pháp nữa, nhiều lúc muốn diễn đạt ý của mình mà không nhớ nổi từ với cấu trúc nên cứ nói theo kiểu dịch từ tiếng Việt ra :pudency:, dạo này e đang học mấy quyển như kiểu mấy nghìn câu tiếng anh giao tiếp mà thấy khó nhớ quá :sweat:
Mình khuyên thế này.
1. Viết tốt 10 thì nói được 5. Thím làm thế nào để khả năng phản ứng nhanh hơn đi. Mỗi lần thấy cần nói cái gì, định nói cái gì thì lấy giấy viết ra. Viết thật nhiều. Mình nói 1' là được 1-2 trang giấy rồi. Mình viết nhiều lắm! Gõ cứ nhoay nhoáy. Nói nhờ thế còn nhanh hơn. Mà lỗi ngữ pháp cũng ít vì mình gõ vào Word, nó sửa cho nhiều. Với cả, nên dừng lại một chút trước khi nói, để xem lại ngữ pháp thì nói không bị sai như kiểu của thím.
2. Luyện phản xạ nói thật tốt hơn. Ví dụ xem mấy cái Oral Topic mà nó có bài mẫu ấy nhưng mình che phần câu hỏi đi. Mình trả lời tuần tự rồi để hở một câu kế tiếp, xong lại đến câu tiếp đó. Có thể chuẩn bị trong 30' hoặc không chuẩn bị mà sẵn sàng luôn. Mình gọi cái này là Impromptu Speaking, tức là khi nói không được chuẩn bị gì hết, cứ dựa theo người ta nói gì mình hỏi lại thông tin đó hoặc lái sang cái khác. Phản xạ lên rất nhanh.
Còn về quyển sách gì đó, nó cũng khá hay nếu có dịp đi nước ngoài. Lúc đó bí phải nhờ sách nhiều đấy. Còn khi có thời gian thì nên xem các video trong link bên trên rồi phản xạ theo nó hoặc ghi chép những câu dùng được của nó. Học mà có thực tế thì tốt hơn, video chính là thực tế không thì ít nhất cũng phải có file audio.
Câu hỏi Định hướng:
10.
Cái này thì nghe ngon bác ạ :sexy: Em thấy khả năng nghe, đọc với phát âm của em không quá tệ nhưng mà nói thì chậm quá mà hay sai ngữ pháp nữa, nhiều lúc muốn diễn đạt ý của mình mà không nhớ nổi từ với cấu trúc nên cứ nói theo kiểu dịch từ tiếng Việt ra :pudency:, dạo này e đang học mấy quyển như kiểu mấy nghìn câu tiếng anh giao tiếp mà thấy khó nhớ quá :sweat:
Mình khuyên thế này.
1. Viết tốt 10 thì nói được 5. Thím làm thế nào để khả năng phản ứng nhanh hơn đi. Mỗi lần thấy cần nói cái gì, định nói cái gì thì lấy giấy viết ra. Viết thật nhiều. Mình nói 1' là được 1-2 trang giấy rồi. Mình viết nhiều lắm! Gõ cứ nhoay nhoáy. Nói nhờ thế còn nhanh hơn. Mà lỗi ngữ pháp cũng ít vì mình gõ vào Word, nó sửa cho nhiều. Với cả, nên dừng lại một chút trước khi nói, để xem lại ngữ pháp thì nói không bị sai như kiểu của thím.
2. Luyện phản xạ nói thật tốt hơn. Ví dụ xem mấy cái Oral Topic mà nó có bài mẫu ấy nhưng mình che phần câu hỏi đi. Mình trả lời tuần tự rồi để hở một câu kế tiếp, xong lại đến câu tiếp đó. Có thể chuẩn bị trong 30' hoặc không chuẩn bị mà sẵn sàng luôn. Mình gọi cái này là Impromptu Speaking, tức là khi nói không được chuẩn bị gì hết, cứ dựa theo người ta nói gì mình hỏi lại thông tin đó hoặc lái sang cái khác. Phản xạ lên rất nhanh.
Còn về quyển sách gì đó, nó cũng khá hay nếu có dịp đi nước ngoài. Lúc đó bí phải nhờ sách nhiều đấy. Còn khi có thời gian thì nên xem các video trong link bên trên rồi phản xạ theo nó hoặc ghi chép những câu dùng được của nó. Học mà có thực tế thì tốt hơn, video chính là thực tế không thì ít nhất cũng phải có file audio.
11.
Chủ thớt đang dạy mấy đứa cấp 2 hả ? Tư vấn cho mình trường học với, mình định học ngôn ngữ Anh, sau này có ý định đi dạy, chủ yếu dạy cấp 2. Mình đc 23.5 điểm (đã x2 Anh). Tạch ĐHSP rồi :sosad:
Sent from my iPhone using vozForums (https://itunes.apple.com/us/app/vozforums/id531290212?ls=1&mt=8)
Dạy cấp 2 dạy kiến thức thì ít mà quản thì nhiều, mệt lắm! Trước mình dạy cấp 3 FSchool cũng thấy mệt rồi. Đi dạy thì kiến thức chỉ độ 30% thôi còn lại là những vấn đề khác ngoài bài giảng.
Nếu muốn đi dạy nhưng lại có thể làm thêm nghề khác thì cứ kiếm cái bằng Ngôn ngữ Anh hoặc (như của mình) Tiếng Anh Sư phạm, sau này bay nhảy dễ. Chắc cần thêm Chứng chỉ Kỹ năng Nghiệp vụ Sư phạm.
Có thể học dân lập nếu trượt quốc lập. Sau khi ra trường làm một cái IELTS cao cao là gỡ được cái tiếng của bằng cấp. CV cũng cần đẹp nữa là ngon. Không cứ phải vào trường tốp.
12.
ko lq nhưng thớt học sp Anh ở trường nào v? :chaymau: em năm nay thi sp Anh đh sp tphcm cơ mà chắc tạch r :sweat: , thấy tụi nó thi điểm cao quá (em dc có 26đ av x2, tại môn nv em yếu quá vào chả biết viết gì dc có 3,5 :brick:) đang tính xét nv 2 mà ko biết vào trường nào nữa, thớt tư vấn em cái :beauty:
Mình học Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội, Khoa Sư phạm tiếng Anh nhé. Trước tên trường là CFL - College of Foreign Languages, bây giờ đú đởn đổi thành ULIS - University of Languages and Internationsl Studies (đắt ở cái chứ S, cuối).
Mình tư vấn như bạn trên. :beauty:
Đừng quá cầu toàn vụ phải vào trường tốp nhé. :">
Wayne Mark Rooney
03-08-2014, 08:13
Câu hỏi Định hướng
10.
Mình khuyên thế này.
1. Viết tốt 10 thì nói được 5. Thím làm thế nào để khả năng phản ứng nhanh hơn đi. Mỗi lần thấy cần nói cái gì, định nói cái gì thì lấy giấy viết ra. Viết thật nhiều. Mình nói 1' là được 1-2 trang giấy rồi. Mình viết nhiều lắm! Gõ cứ nhoay nhoáy. Nói nhờ thế còn nhanh hơn. Mà lỗi ngữ pháp cũng ít vì mình gõ vào Word, nó sửa cho nhiều. Với cả, nên dừng lại một chút trước khi nói, để xem lại ngữ pháp thì nói không bị sai như kiểu của thím.
2. Luyện phản xạ nói thật tốt hơn. Ví dụ xem mấy cái Oral Topic mà nó có bài mẫu ấy nhưng mình che phần câu hỏi đi. Mình trả lời tuần tự rồi để hở một câu kế tiếp, xong lại đến câu tiếp đó. Có thể chuẩn bị trong 30' hoặc không chuẩn bị mà sẵn sàng luôn. Mình gọi cái này là Impromptu Speaking, tức là khi nói không được chuẩn bị gì hết, cứ dựa theo người ta nói gì mình hỏi lại thông tin đó hoặc lái sang cái khác. Phản xạ lên rất nhanh.
Còn về quyển sách gì đó, nó cũng khá hay nếu có dịp đi nước ngoài. Lúc đó bí phải nhờ sách nhiều đấy. Còn khi có thời gian thì nên xem các video trong link bên trên rồi phản xạ theo nó hoặc ghi chép những câu dùng được của nó. Học mà có thực tế thì tốt hơn, video chính là thực tế không thì ít nhất cũng phải có file audio.
Cám ơn bác nhé :beauty:
DesiRulez
03-08-2014, 08:46
Chủ thớt đang dạy mấy đứa cấp 2 hả ? Tư vấn cho mình trường học với, mình định học ngôn ngữ Anh, sau này có ý định đi dạy, chủ yếu dạy cấp 2. Mình đc 23.5 điểm (đã x2 Anh). Tạch ĐHSP rồi :sosad:
Sent from my iPhone using vozForums (https://itunes.apple.com/us/app/vozforums/id531290212?ls=1&mt=8)
nick clone cu viec ban v3
03-08-2014, 09:09
ko lq nhưng thớt học sp Anh ở trường nào v? :chaymau: em năm nay thi sp Anh đh sp tphcm cơ mà chắc tạch r :sweat: , thấy tụi nó thi điểm cao quá (em dc có 26đ av x2, tại môn nv em yếu quá vào chả biết viết gì dc có 3,5 :brick:) đang tính xét nv 2 mà ko biết vào trường nào nữa, thớt tư vấn em cái :beauty:
Chủ thớt đang dạy mấy đứa cấp 2 hả ? Tư vấn cho mình trường học với, mình định học ngôn ngữ Anh, sau này có ý định đi dạy, chủ yếu dạy cấp 2. Mình đc 23.5 điểm (đã x2 Anh). Tạch ĐHSP rồi :sosad:
Sent from my iPhone using vozForums (https://itunes.apple.com/us/app/vozforums/id531290212?ls=1&mt=8)
Dạy cấp 2 dạy kiến thức thì ít mà quản thì nhiều, mệt lắm! Trước mình dạy cấp 3 FSchool cũng thấy mệt rồi. Đi dạy thì kiến thức chỉ độ 30% thôi còn lại là những vấn đề khác ngoài bài giảng.
Nếu muốn đi dạy nhưng lại có thể làm thêm nghề khác thì cứ kiếm cái bằng Ngôn ngữ Anh hoặc (như của mình) Tiếng Anh Sư phạm, sau này bay nhảy dễ. Chắc cần thêm Chứng chỉ Kỹ năng Nghiệp vụ Sư phạm.
Có thể học dân lập nếu trượt quốc lập. Sau khi ra trường làm một cái IELTS cao cao là gỡ được cái tiếng của bằng cấp. CV cũng cần đẹp nữa là ngon. Không cứ phải vào trường tốp.
ko lq nhưng thớt học sp Anh ở trường nào v? :chaymau: em năm nay thi sp Anh đh sp tphcm cơ mà chắc tạch r :sweat: , thấy tụi nó thi điểm cao quá (em dc có 26đ av x2, tại môn nv em yếu quá vào chả biết viết gì dc có 3,5 :brick:) đang tính xét nv 2 mà ko biết vào trường nào nữa, thớt tư vấn em cái :beauty:
Mình học Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội, Khoa Sư phạm tiếng Anh nhé. Trước tên trường là CFL - College of Foreign Languages, bây giờ đú đởn đổi thành ULIS - University of Languages and Internationsl Studies (đắt ở cái chứ S, cuối).
Mình tư vấn như bạn trên. :beauty:
Đừng quá cầu toàn vụ phải vào trường tốp nhé. :">
nick clone cu viec ban v3
03-08-2014, 19:05
Mình học Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội, Khoa Sư phạm tiếng Anh nhé. Trước tên trường là CFL - College of Foreign Languages, bây giờ đú đởn đổi thành ULIS - University of Languages and Internationsl Studies (đắt ở cái chứ S, cuối).
Mình tư vấn như bạn trên. :beauty:
Đừng quá cầu toàn vụ phải vào trường tốp nhé. :">
vâng em cám ơn thím :beauty: , cũng xđ là nếu rớt thì vào cđ (cơ mà vẫn hơi buồn tí :pudency: )
bây giờ em đang cố luyện cái 900A/B, cố gắng lấy cái bằng ngon ngon thì mới có cơ hội đi xin việc ( pama em bảo thế, chỉ cần m giỏi là đi đâu người ta cũng nhận, hi vọng là vậy :) )
Thím nào cần tư vấn cứ đưa vào đây nha. :gach:
Mở ra mở vô inbox mệt lắm! :chaymau:
vâng em cám ơn thím :beauty: , cũng xđ là nếu rớt thì vào cđ (cơ mà vẫn hơi buồn tí :pudency: )
bây giờ em đang cố luyện cái 900A/B, cố gắng lấy cái bằng ngon ngon thì mới có cơ hội đi xin việc ( pama em bảo thế, chỉ cần m giỏi là đi đâu người ta cũng nhận, hi vọng là vậy :) )
Muốn làm giáo viên cần cái bằng Ngôn ngữ Anh/ Sư phạm tiếng Anh. Nếu không vào được mấy khoa đấy thì mình tư vấn sau. Học Dân lập đi, đừng học Cao đẳng chả được gì. :pudency:
Thím nào cần tư vấn cứ đưa vào đây nha. :gach:
Mở ra mở vô inbox mệt lắm! :chaymau:
Em đây :gach: Đặt gạch phần trọng âm từ a->z :beauty:
Em đây :gach: Đặt gạch phần trọng âm từ a->z :beauty:
Gửi lại mình câu hỏi cụ thể nhé. :beauty:
Gửi lại mình câu hỏi cụ thể nhé. :beauty:
Em ko biết tí gì về phần trọng âm,xin thầy cho chút kinh nghiệm để đánh trắc nghiệm :pudency:
DesiRulez
03-08-2014, 21:29
Muốn làm giáo viên cần cái bằng Ngôn ngữ Anh/ Sư phạm tiếng Anh. Nếu không vào được mấy khoa đấy thì mình tư vấn sau. Học Dân lập đi, đừng học Cao đẳng chả được gì. :pudency:
Thế nếu ko có chứng chỉ sư phạm thì các nhà trường có nhận ko ?
(Bộ GD-ĐT đã ngưng cấp chứng chỉ sư phạm rồi) :sweat:
Em ko biết tí gì về phần trọng âm,xin thầy cho chút kinh nghiệm để đánh trắc nghiệm :pudency:
Đầu tiên, 44 Sounds BBC (https://www.youtube.com/watch?v=h6XZdV_8BZ4&list=PL885D0C1132105AA1&index=1) hoặc 1 khóa Ngữ âm 10 buổi. Tốt nhất là tự học 1 rồi tìm lớp 2.
Tiếp đó là tìm một trang từ điển như Cambridge (http://dictionary.cambridge.org/) và mở một trang từ vựng theo topic, ví dụ Transportation (http://www.learnenglish.de/vocabulary/transport.html), lên và check thử xem mình phát âm sai không.
Luyện đến khi nào kha khá, làm được 50% số bài tập thì bắt đầu so sánh, ở đây cần tài liệu của trường tiếng, mình chưa tìm thấy. Có gì mình sẽ up sau. Phần này chỉ là 1 chương thôi nhưng khá dài nên có gì thì tự tổng hợp nha. Trong này có các phần như danh từ 2 âm tiết, tính từ 3 âm tiết, danh từ ghép,... đều có cách đánh riêng.
Thế nếu ko có chứng chỉ sư phạm thì các nhà trường có nhận ko ?
(Bộ GD-ĐT đã ngưng cấp chứng chỉ sư phạm rồi) :sweat:
Mấy cái đó không phải lo. Một năm mấy trường tiếng cộng lại cũng ra lò 3,000 sinh viên thiếu gì cách. :beauty:
Đầu tiên, 44 Sounds BBC (https://www.youtube.com/watch?v=h6XZdV_8BZ4&list=PL885D0C1132105AA1&index=1) hoặc 1 khóa Ngữ âm 10 buổi. Tốt nhất là tự học 1 rồi tìm lớp 2.
Tiếp đó là tìm một trang từ điển như Cambridge (http://dictionary.cambridge.org/) và mở một trang từ vựng theo topic, ví dụ Transportation (http://www.learnenglish.de/vocabulary/transport.html), lên và check thử xem mình phát âm sai không.
Luyện đến khi nào kha khá, làm được 50% số bài tập thì bắt đầu so sánh, ở đây cần tài liệu của trường tiếng, mình chưa tìm thấy. Có gì mình sẽ up sau. Phần này chỉ là 1 chương thôi nhưng khá dài nên có gì thì tự tổng hợp nha. Trong này có các phần như danh từ 2 âm tiết, tính từ 3 âm tiết, danh từ ghép,... đều có cách đánh riêng.
Cảm ơn thầy :D Em ngóng phần này nhất :beauty:
Cảm ơn thầy :D Em ngóng phần này nhất :beauty:
Gõ luôn email đi.
DesiRulez
03-08-2014, 21:42
Vậy nếu có bằng CĐ ngành tiếng Anh + IELTS 7.0 thì cơ hội việc làm ra sao bạn ?
Gõ luôn email đi.
kopzvnt@gmail.com
Cảm ơn truớc ạ :adore:
Vậy nếu có bằng CĐ ngành tiếng Anh + IELTS 7.0 thì cơ hội việc làm ra sao bạn ?
Kiểu gì cũng phải có đại học. Nếu có IELTS cao thì kể cả dân lập vẫn chẳng ai dám chê bạn. Nhưng cao đẳng giờ liên thông lên tốn thời gian lắm! :gach:
deptraikocodoithu
05-08-2014, 12:40
em mới tập tành học tiếng anh..thầy cho em hỏi với ợ
vd như câu này :
she says that Joshep Buquet is a fool.
em tra từ fool trên mạng thì thấy rất nhiều nghĩa...em không biết phải dùng nghĩa nào cả
Thằng ngu/ ngốc đó thím. Tí mình bổ sung 1 đống từ tha hồ chửi.
isfp.g13
05-08-2014, 15:30
Em cũng muốn học tiếng anh nhưng chưa đâu vào đâu, nghe thì chỉ nghe được vài từ quen thuộc trong một câu, nói thì kém tại ngại giao tiếp với thiếu tự tin, đọc thì hiểu qua qua được nôi dung thôi ạ. Thím có thể bày em phương pháp để có thể sử dụng tiếng anh cho công việc ngành cntt với giải trí không?
Em chỉ nghe bookworm có được không?
Em cũng muốn học tiếng anh nhưng chưa đâu vào đâu, nghe thì chỉ nghe được vài từ quen thuộc trong một câu, nói thì kém tại ngại giao tiếp với thiếu tự tin, đọc thì hiểu qua qua được nôi dung thôi ạ. Thím có thể bày em phương pháp để có thể sử dụng tiếng anh cho công việc ngành cntt với giải trí không?
Em chỉ nghe bookworm có được không?
Mình khuyên thím nên học lại các lớp sau trước rồi hẵng hỏi câu của thím.
1. Ngữ pháp Cơ bản.
2. Tiếng Anh Giao tiếp.
3. Ngữ Âm.
Học xong 3 cái này để lấy lại vốn từ vựng và để nghe - nói đơn giản đã nhé.
Riêng Nghe thì nên lên Youtube bấm đại vào mà nghe. Để tai nghe cả ngày ấy.
Còn sách nghe khuyên mua 2 quyển,
Ship or Sheep
Listen Carefully
về nghịch trước.
Câu hỏi Định hướng:
13.
Em cũng muốn học tiếng anh nhưng chưa đâu vào đâu, nghe thì chỉ nghe được vài từ quen thuộc trong một câu, nói thì kém tại ngại giao tiếp với thiếu tự tin, đọc thì hiểu qua qua được nôi dung thôi ạ. Thím có thể bày em phương pháp để có thể sử dụng tiếng anh cho công việc ngành cntt với giải trí không?
Em chỉ nghe bookworm có được không?
Mình khuyên thím nên học lại các lớp sau trước rồi hẵng hỏi câu của thím.
1. Ngữ pháp Cơ bản.
2. Tiếng Anh Giao tiếp.
3. Ngữ Âm.
Học xong 3 cái này để lấy lại vốn từ vựng và để nghe - nói đơn giản đã nhé.
Riêng Nghe thì nên lên Youtube bấm đại vào mà nghe. Để tai nghe cả ngày ấy.
Còn sách nghe khuyên mua 2 quyển,
Ship or Sheep
Listen Carefully
về nghịch trước.
14.
thấy thím đang onl, e hỏi cái ợ
tình hình thì e cũng học tiếng Anh từ lâu rồi (hè lớp 8 e bắt đầu học chuyên Anh để thi lên c3 nhưng trượt trường chuyên, sau đó vẫn theo lớp đó đến hết lớp 11 vì lên 12 e bận thi ĐH kA. giờ e chuẩn bị vào năm 3). Nói chung cũng không phải dạng gà hay mù chữ gì cả, e được cái ngữ pháp "khá" chắc, cái này thím biết rồi đấy, học chuyên với lại ôn thi ĐH toàn là ngữ pháp. Tuy nhiên sau 3 năm không thường xuyên tiếp xúc thì cũng mai một đi chút ít so với cái "khá" ở trên.
Bây giờ em đi vào vấn đề chính là hiện nay khả năng nghe nói của em không tốt. Cách đây nửa năm em có đi học qua một khóa tiếng Anh giao tiếp cơ bản ở trung tâm nhưng mà đến lớp thầy hầu như chỉ dạy ngữ pháp, lại còn dạy lại từ đầu như thì hiện tại đơn, mấy cái cấu trúc đơn giản như "to be intersted in"... Vậy giờ có cách nào để em luyện nghe nói được không ạ. Em hay nghe nhạc US-UK nhưng không ăn thua lắm, thường phải xem lyric mới nghe ra được.
Thường các bạn đi học Tiếng Anh Giao tiếp đa số kém cả ngữ pháp và từ vựng. Từ vựng ở đây là những từ để giao tiếp ấy, kém cả về số lượng lẫn mù tịt cách đọc. Ngữ pháp thì khỏi nói, nói chung là luyên thuyên. Thành thử các lớp này lại thiên về Ngữ pháp và Giao tiếp. :go:
Mình cũng không biết làm thế nào. Vì các bạn này cần phải đi học một lớp Ngữ pháp Cơ bản trước. Nhưng, ai chả thích có người học nên chắc là cứ nhận đại. Mình cũng ngại khoản dạy lại lắm! Dạy ngữ pháp rất mệt, nhưng không dạy thì học sinh lại kêu cho ít từ. :chaymau:
Thím cũng thuộc thành phần mất gốc. Thím có đủ từ về số lượng nhưng chắc khoản phát âm (kéo theo là kỹ năng Nghe) có vấn đề?
Để tự học thì quay lại một giáo trình nào đó bắt đầu từ Elementary, làm lại cho bằng hết tất cả các bài về Phát âm và Nghe. Xong cuốn này chạy lên cuốn Pre-Intermediate đã rồi hẵng nhẩy vào các sách nghe huyền thoại như Listen Carefully hay Ship or Sheep.
Khi đã nắm lại cơ bản thì đi sâu vào Phonetics, xem 44 English Sounds trên Youtube và học một khóa Ngữ âm. Cái này mình khuyên là chỉ nên học khi đã thông tuệ mấy cái trên bằng không ném tiền qua cửa sổ. 10 buổi chỉ là để tổng ôn, người mới hoặc yếu là tạch hẳn.
Xong cái này thì chuyển lên Intermedia và Advanced, xin lỗi thím chứ làm 8 điểm đại học học lại vốn từ của hai trình độ này không đơn giản, đặc biệt là khi phải quan tâm cả Phiên âm để Phát âm chuẩn. Học thật chắc 2 cái này là IELTS phải 5.5 - 6 rồi. Già hẳn cái Advance thì 6.5. Nhiều người chê mấy cái Upper-Intermediate, Advanced và Upper-Advanced nhưng hơi nhầm, mấy cái này cực khó nuốt. Mình chỉ học một chút là nản rồi vì mình đã học là mình tra nát bét cả chương luôn, chữ ghi chằng chịt để không bỏ xót chỗ nào. Thím cũng có gốc, chắc thím cũng học như vậy chứ không xem chơi chơi?
Về phần nghe nhạc, mình cũng phải xem lyrics và subs. Anh mình ở Mẽo 7 năm nó vẫn phải xem subs. Chuyện đấy là chuyện bình thường. Học đến mức không thèm xem cũng hiểu thì có đấy nhưng đó không phải là tiêu chí mình khuyên. Đừng làm chuyện hão huyền, đọc được subs và lyrics nhanh cũng là làm tăng khả năng Đọc, hehe.
Gia Đình Từ
Trong số các cách học từ mới, cũng như học viết, thì đây là cách hiệu quả nhất nhưng cũng... mệt mỏi nhất. Mệt mỏi thì đương nhiên là nhàm chán nên số người áp dụng không nhiều. Bản thân mình lại càng ít áp dụng.
Mình đưa ra một từ, USE.
Đầu tiên phải mở từ điển, ở đây mình dùng Cambridge Advanced Learner's Dictionary - 3rd, và làm các bước sau.
1. Check Phonetics, Phiên âm, ví dụ s ở đây nằm giữa a, e, o, u, i thì đọc thành z. Biết từ mà không phát âm được thì cũng như không. Nên trước tiên phải biết cách đọc. Từ nào quen rồi cũng thử gõ lại phát xem mình đọc đúng không. Bước này đừng lười. Riêng khoản học từ, 7 năm nay mình rất chịu khó tra phiên âm. Lúc nào cũng kè kè bút đỏ viết phiên âm bên cạnh bút xanh viết từ và nghĩa. Khi nào học sang 44 English Sounds sẽ hiểu tác dụng của nó.
2. Check Part of Speech, Từ loại vì như từ USE có 4 nghĩa theo (v), 2 nghĩa theo (n). Chỉ cần tra một nghĩa thôi, mấy nghĩa còn lại đọc chơi chơi. Nếu rảnh thì lấy 1 cuốn A5 ra ngồi chép lại toàn bộ giải thích bằng Anh - Anh và ví dụ. Cách học này giúp củng cố vốn từ rất nhanh. Đọc Anh - Anh ban đầu sẽ hơi khó nhưng tra khoảng 100 từ thì không có gì khó nữa. Cambridge mới chỉ là một từ điển, còn nhiều thằng khác và nhiều loại/ dạng từ điển khác. Nên chịu khó đọc dần.
3. Check Idioms, Thành ngữ/ Phrase, Cụm từ, ví dụ be (of) no use = không xài/ dùng được nữa. Cái này cũng chỉ nên đọc chơi chơi thôi, bố ai nhớ hết được. Nhưng, riêng khoản Phrasal Verb thì nên chép cho thật mỏi tay vì mấy bài kiểm tra rất hay dùng đến. Từ thi đại học đến TOEIC đều cần, TOEFL và FCE cũng vậy. Biết từ mà mấy thằng Particle (http://www.englishpractice.com/grammar/adverb-particles/) (thường referred đến Phrasal Verbs) không biết thì cũng khó.
4. Phần chính là cái này, đó là những từ đi loanh quanh cái từ USE đó. Giải thích xem ví dụ bên dưới.
use
usage
usable
user
used
userful(ly)/(ness)
useless(ly)/(ness)
Có thể tìm thêm các từ ghép hoặc những từ có cùng gốc -use.
username
Cách học này rất mệt. Bù lại, lượng từ mình học *10 và đã học là chắc. Ai sau này thích học Word Formation (http://www.ruf.rice.edu/~kemmer/Words/wordtypes.html) thì sẽ có lợi. Khái niệm mình vừa đưa ra khá rộng, nhưng chủ yếu chúng ta quan tâm tới cái này, Affixation: Prefixes & Suffixes (http://www.ruf.rice.edu/~kemmer/Words/wordtypes.html) (Tiền tố & Hậu tố). Ai ngại đọc thì di chuột xuống giữa trang xem ví dụ là hiểu. Xem xong quay lại đây thông liền.
Với riêng cá nhân mình thì Gia Đình Từ bao gồm cả (3) và (4). Tuy nhiên, một số người chỉ quan tâm tới (4).
Khái niệm Word Family (http://www.enchantedlearning.com/rhymes/wordfamilies/) có thể sẽ hơi khác một chút. Cái này khá đơn giản, những từ có cùng gốc (hoặc cặp từ) nào đó đều có thể để chung. Ví dụ, at có trong at, hat, that, cat,... Phần này thêm vào để khi dịch tiêu đề của mình thành Word Family thì nên lưu ý sự khác biệt.
Nick.1__
06-08-2014, 04:34
thấy thím đang onl, e hỏi cái ợ
tình hình thì e cũng học tiếng Anh từ lâu rồi (hè lớp 8 e bắt đầu học chuyên Anh để thi lên c3 nhưng trượt trường chuyên, sau đó vẫn theo lớp đó đến hết lớp 11 vì lên 12 e bận thi ĐH kA. giờ e chuẩn bị vào năm 3). Nói chung cũng không phải dạng gà hay mù chữ gì cả, e được cái ngữ pháp "khá" chắc, cái này thím biết rồi đấy, học chuyên với lại ôn thi ĐH toàn là ngữ pháp. Tuy nhiên sau 3 năm không thường xuyên tiếp xúc thì cũng mai một đi chút ít so với cái "khá" ở trên.
Bây giờ em đi vào vấn đề chính là hiện nay khả năng nghe nói của em không tốt. Cách đây nửa năm em có đi học qua một khóa tiếng Anh giao tiếp cơ bản ở trung tâm nhưng mà đến lớp thầy hầu như chỉ dạy ngữ pháp, lại còn dạy lại từ đầu như thì hiện tại đơn, mấy cái cấu trúc đơn giản như "to be intersted in"... Vậy giờ có cách nào để em luyện nghe nói được không ạ. Em hay nghe nhạc US-UK nhưng không ăn thua lắm, thường phải xem lyric mới nghe ra được.
thấy thím đang onl, e hỏi cái ợ
tình hình thì e cũng học tiếng Anh từ lâu rồi (hè lớp 8 e bắt đầu học chuyên Anh để thi lên c3 nhưng trượt trường chuyên, sau đó vẫn theo lớp đó đến hết lớp 11 vì lên 12 e bận thi ĐH kA. giờ e chuẩn bị vào năm 3). Nói chung cũng không phải dạng gà hay mù chữ gì cả, e được cái ngữ pháp "khá" chắc, cái này thím biết rồi đấy, học chuyên với lại ôn thi ĐH toàn là ngữ pháp. Tuy nhiên sau 3 năm không thường xuyên tiếp xúc thì cũng mai một đi chút ít so với cái "khá" ở trên.
Bây giờ em đi vào vấn đề chính là hiện nay khả năng nghe nói của em không tốt. Cách đây nửa năm em có đi học qua một khóa tiếng Anh giao tiếp cơ bản ở trung tâm nhưng mà đến lớp thầy hầu như chỉ dạy ngữ pháp, lại còn dạy lại từ đầu như thì hiện tại đơn, mấy cái cấu trúc đơn giản như "to be intersted in"... Vậy giờ có cách nào để em luyện nghe nói được không ạ. Em hay nghe nhạc US-UK nhưng không ăn thua lắm, thường phải xem lyric mới nghe ra được.
Bạn có thể học mấy lớp luyện nghe rồi chủ động giao tiếp với mấy đứa giỏi giao tiếp hoặc với người nước ngoài. Nếu bạn không nghe được thì giao tiếp sẽ rất khó vì bạn không hiểu được người ta nói gì. Coi film nghe nhạc cũng tốt nhưng rất khó nếu bạn không cảm giác thoải mái với khả năng nghe nói của mình. Đoạn đối thoại trong sách và ngoài đời rất khác nhau nên nếu bạn có thể mạnh dạng kiếm 1 người nước ngoài để thường xuyên nói chuyện thì rất tốt. Hồi trước khi minh qua nước ngoài sống mình tự tin vào tiếng Anh của mình lắm nhưng qua đó bi sốc liền vì mấy cái mẩu cầu trong sách giáo khoa hay trong mốt số sách của các trung tâm không thế hiện được cách nói chuyện thực tế của dân bản xứ.:stick:
thấy thím đang onl, e hỏi cái ợ
tình hình thì e cũng học tiếng Anh từ lâu rồi (hè lớp 8 e bắt đầu học chuyên Anh để thi lên c3 nhưng trượt trường chuyên, sau đó vẫn theo lớp đó đến hết lớp 11 vì lên 12 e bận thi ĐH kA. giờ e chuẩn bị vào năm 3). Nói chung cũng không phải dạng gà hay mù chữ gì cả, e được cái ngữ pháp "khá" chắc, cái này thím biết rồi đấy, học chuyên với lại ôn thi ĐH toàn là ngữ pháp. Tuy nhiên sau 3 năm không thường xuyên tiếp xúc thì cũng mai một đi chút ít so với cái "khá" ở trên.
Bây giờ em đi vào vấn đề chính là hiện nay khả năng nghe nói của em không tốt. Cách đây nửa năm em có đi học qua một khóa tiếng Anh giao tiếp cơ bản ở trung tâm nhưng mà đến lớp thầy hầu như chỉ dạy ngữ pháp, lại còn dạy lại từ đầu như thì hiện tại đơn, mấy cái cấu trúc đơn giản như "to be intersted in"... Vậy giờ có cách nào để em luyện nghe nói được không ạ. Em hay nghe nhạc US-UK nhưng không ăn thua lắm, thường phải xem lyric mới nghe ra được.
Thường các bạn đi học Tiếng Anh Giao tiếp đa số kém cả ngữ pháp và từ vựng. Từ vựng ở đây là những từ để giao tiếp ấy, kém cả về số lượng lẫn mù tịt cách đọc. Ngữ pháp thì khỏi nói, nói chung là luyên thuyên. Thành thử các lớp này lại thiên về Ngữ pháp và Giao tiếp. :go:
Mình cũng không biết làm thế nào. Vì các bạn này cần phải đi học một lớp Ngữ pháp Cơ bản trước. Nhưng, ai chả thích có người học nên chắc là cứ nhận đại. Mình cũng ngại khoản dạy lại lắm! Dạy ngữ pháp rất mệt, nhưng không dạy thì học sinh lại kêu cho ít từ. :chaymau:
Thím cũng thuộc thành phần mất gốc. Thím có đủ từ về số lượng nhưng chắc khoản phát âm (kéo theo là kỹ năng Nghe) có vấn đề?
Để tự học thì quay lại một giáo trình nào đó bắt đầu từ Elementary, làm lại cho bằng hết tất cả các bài về Phát âm và Nghe. Xong cuốn này chạy lên cuốn Pre-Intermediate đã rồi hẵng nhẩy vào các sách nghe huyền thoại như Listen Carefully hay Ship or Sheep.
Khi đã nắm lại cơ bản thì đi sâu vào Phonetics, xem 44 English Sounds trên Youtube và học một khóa Ngữ âm. Cái này mình khuyên là chỉ nên học khi đã thông tuệ mấy cái trên bằng không ném tiền qua cửa sổ. 10 buổi chỉ là để tổng ôn, người mới hoặc yếu là tạch hẳn.
Xong cái này thì chuyển lên Intermedia và Advanced, xin lỗi thím chứ làm 8 điểm đại học học lại vốn từ của hai trình độ này không đơn giản, đặc biệt là khi phải quan tâm cả Phiên âm để Phát âm chuẩn. Học thật chắc 2 cái này là IELTS phải 5.5 - 6 rồi. Già hẳn cái Advance thì 6.5. Nhiều người chê mấy cái Upper-Intermediate, Advanced và Upper-Advanced nhưng hơi nhầm, mấy cái này cực khó nuốt. Mình chỉ học một chút là nản rồi vì mình đã học là mình tra nát bét cả chương luôn, chữ ghi chằng chịt để không bỏ xót chỗ nào. Thím cũng có gốc, chắc thím cũng học như vậy chứ không xem chơi chơi?
Về phần nghe nhạc, mình cũng phải xem lyrics và subs. Anh mình ở Mẽo 7 năm nó vẫn phải xem subs. Chuyện đấy là chuyện bình thường. Học đến mức không thèm xem cũng hiểu thì có đấy nhưng đó không phải là tiêu chí mình khuyên. Đừng làm chuyện hão huyền, đọc được subs và lyrics nhanh cũng là làm tăng khả năng Đọc, hehe.
Bạn có thể học mấy lớp luyện nghe rồi chủ động giao tiếp với mấy đứa giỏi giao tiếp hoặc với người nước ngoài. Nếu bạn không nghe được thì giao tiếp sẽ rất khó vì bạn không hiểu được người ta nói gì. Coi film nghe nhạc cũng tốt nhưng rất khó nếu bạn không cảm giác thoải mái với khả năng nghe nói của mình. Đoạn đối thoại trong sách và ngoài đời rất khác nhau nên nếu bạn có thể mạnh dạng kiếm 1 người nước ngoài để thường xuyên nói chuyện thì rất tốt. Hồi trước khi minh qua nước ngoài sống mình tự tin vào tiếng Anh của mình lắm nhưng qua đó bi sốc liền vì mấy cái mẩu cầu trong sách giáo khoa hay trong mốt số sách của các trung tâm không thế hiện được cách nói chuyện thực tế của dân bản xứ.:stick:
Mình học 6-7 năm chuyên ngành mà bạn Tây rất ít, chủ yếu là khách mà khách thì mình phải nói 90% bọn nó chỉ nghe thôi. Ai cũng là phải gặp Tây, lời khuyên thì chân thành nhưng giáo điều. Lên Bờ Hồ gặp được vài lần là nản. Loanh quanh thế nào gặp toàn Á, Á Đông với mấy thằng gần Ấn Độ. Chắc ghét của nào trời trao của nấy. Thím có điều kiện thì sẽ dễ gặp, mình thì ngược lại. Giờ già rồi, cơ hội gặp Tây càng hạn chế.
Thời đại công nghệ rồi, nếu ngại gặp thì cứ ở nhà mà phang. Bài trong sách và trên thực tế đương nhiên là khác nhau. Một phần là vì World Englishes, mỗi nước nói tiếng Anh có một kiểu nói riêng, mình học sách còn chưa chắc biết là sách nước nào nữa là. Kế đến là giọng bọn nó nhiều lúc nói rất bé, nhưng nó lại mặc định là mình nghe được. Mà bắt nói to thì chắc cũng phải thân quen chút. Có thể cải thiện bằng cách lên Youtube.
Mình học 6-7 năm chuyên ngành mà bạn Tây rất ít, chủ yếu là khách mà khách thì mình phải nói 90% bọn nó chỉ nghe thôi. Ai cũng là phải gặp Tây, lời khuyên thì chân thành nhưng giáo điều. Lên Bờ Hồ gặp được vài lần là nản. Loanh quanh thế nào gặp toàn Á, Á Đông với mấy thằng gần Ấn Độ. Chắc ghét của nào trời trao của nấy. Thím có điều kiện thì sẽ dễ gặp, mình thì ngược lại. Giờ già rồi, cơ hội gặp Tây càng hạn chế.
Thời đại công nghệ rồi, nếu ngại gặp thì cứ ở nhà mà phang. Bài trong sách và trên thực tế đương nhiên là khác nhau. Một phần là vì World Englishes, mỗi nước nói tiếng Anh có một kiểu nói riêng, mình học sách còn chưa chắc biết là sách nước nào nữa là. Kế đến là giọng bọn nó nhiều lúc nói rất bé, nhưng nó lại mặc định là mình nghe được. Mà bắt nói to thì chắc cũng phải thân quen chút. Có thể cải thiện bằng cách lên Youtube.
Minh không biết ở Hà Nội như thế nào chứ mình có mấy đứa bạn ở Sai Gòn. Có lần tụi nó có bài tập là phải đi phỏng vấn mấy người nước ngoài và thằng bạn mình vẫn giữ liên lạc với 2 trong số 5 người nó phỏng vấn. Mình không biết kết bạn như vậy có khó khăn hay không nhưng trong mấy cái clip của đứa bạn mình phỏng vấn thấy người ta hoan nghênh mình tiếp chuyện nên cảm giác là quen biết 1 người nước ngoài để tràu dối tiếng Anh la không quá khó. :stick:
Nick.1__
06-08-2014, 05:08
Bạn có thể học mấy lớp luyện nghe rồi chủ động giao tiếp với mấy đứa giỏi giao tiếp hoặc với người nước ngoài. Nếu bạn không nghe được thì giao tiếp sẽ rất khó vì bạn không hiểu được người ta nói gì. Coi film nghe nhạc cũng tốt nhưng rất khó nếu bạn không cảm giác thoải mái với khả năng nghe nói của mình. Đoạn đối thoại trong sách và ngoài đời rất khác nhau nên nếu bạn có thể mạnh dạng kiếm 1 người nước ngoài để thường xuyên nói chuyện thì rất tốt. Hồi trước khi minh qua nước ngoài sống mình tự tin vào tiếng Anh của mình lắm nhưng qua đó bi sốc liền vì mấy cái mẩu cầu trong sách giáo khoa hay trong mốt số sách của các trung tâm không thế hiện được cách nói chuyện thực tế của dân bản xứ.:stick:
mình chưa đủ tự tin để giao tiếp lâu với người nước ngoài. một khoảng thời gian <5ph với những câu giao tiếp đơn giản thì có thể được. mình nói chậm và dường như là rõ từng từ một như mấy đoạn hội thoại mình được học. nhưng mình thấy cách nói chuyện hằng ngày hay lúc chat với nhau (nói chung là văn nói) nó khác hoàn toàn với những gì mà mình được học (văn viết). vd như lúc nói/viết thường dùng "wanna" thay cho "want to"
Thường các bạn đi học Tiếng Anh Giao tiếp đa số kém cả ngữ pháp và từ vựng. Từ vựng ở đây là những từ để giao tiếp ấy, kém cả về số lượng lẫn mù tịt cách đọc. Ngữ pháp thì khỏi nói, nói chung là luyên thuyên. Thành thử các lớp này lại thiên về Ngữ pháp và Giao tiếp. :go:
Mình cũng không biết làm thế nào. Vì các bạn này cần phải đi học một lớp Ngữ pháp Cơ bản trước. Nhưng, ai chả thích có người học nên chắc là cứ nhận đại. Mình cũng ngại khoản dạy lại lắm! Dạy ngữ pháp rất mệt, nhưng không dạy thì học sinh lại kêu cho ít từ. :chaymau:
Thím cũng thuộc thành phần mất gốc. Thím có đủ từ về số lượng nhưng chắc khoản phát âm (kéo theo là kỹ năng Nghe) có vấn đề?
Để tự học thì quay lại một giáo trình nào đó bắt đầu từ Elementary, làm lại cho bằng hết tất cả các bài về Phát âm và Nghe. Xong cuốn này chạy lên cuốn Pre-Intermediate đã rồi hẵng nhẩy vào các sách nghe huyền thoại như Listen Carefully hay Ship or Sheep.
Khi đã nắm lại cơ bản thì đi sâu vào Phonetics, xem 44 English Sounds trên Youtube và học một khóa Ngữ âm. Cái này mình khuyên là chỉ nên học khi đã thông tuệ mấy cái trên bằng không ném tiền qua cửa sổ. 10 buổi chỉ là để tổng ôn, người mới hoặc yếu là tạch hẳn.
Xong cái này thì chuyển lên Intermedia và Advanced, xin lỗi thím chứ làm 8 điểm đại học học lại vốn từ của hai trình độ này không đơn giản, đặc biệt là khi phải quan tâm cả Phiên âm để Phát âm chuẩn. Học thật chắc 2 cái này là IELTS phải 5.5 - 6 rồi. Già hẳn cái Advance thì 6.5. Nhiều người chê mấy cái Upper-Intermediate, Advanced và Upper-Advanced nhưng hơi nhầm, mấy cái này cực khó nuốt. Mình chỉ học một chút là nản rồi vì mình đã học là mình tra nát bét cả chương luôn, chữ ghi chằng chịt để không bỏ xót chỗ nào. Thím cũng có gốc, chắc thím cũng học như vậy chứ không xem chơi chơi?
Về phần nghe nhạc, mình cũng phải xem lyrics và subs. Anh mình ở Mẽo 7 năm nó vẫn phải xem subs. Chuyện đấy là chuyện bình thường. Học đến mức không thèm xem cũng hiểu thì có đấy nhưng đó không phải là tiêu chí mình khuyên. Đừng làm chuyện hão huyền, đọc được subs và lyrics nhanh cũng là làm tăng khả năng Đọc, hehe.
cái này e công nhận, e thường dùng bút bi ghi thẳng nghĩa hoặc cách phát âm của từ ngay dưới từ có trong sách luôn.
sau nữa e cảm ơn thím :*
Minh không biết ở Hà Nội như thế nào chứ mình có mấy đứa bạn ở Sai Gòn. Có lần tụi nó có bài tập là phải đi phỏng vấn mấy người nước ngoài và thằng bạn mình vẫn giữ liên lạc với 2 trong số 5 người nó phỏng vấn. Mình không biết kết bạn như vậy có khó khăn hay không nhưng trong mấy cái clip của đứa bạn mình phỏng vấn thấy người ta hoan nghênh mình tiếp chuyện nên cảm giác là quen biết 1 người nước ngoài để tràu dối tiếng Anh la không quá khó. :stick:
Nói chuyện dăm ba câu thì đương nhiên là thoải mái rồi. Còn vụ làm quen sau đó thì mình không biết. Ở Hà Nội chủ yếu dân du lịch thôi, họ cứ đi như ăn cướp vậy. Đâu phải thích chặn lại nói chuyện là được. Có cái hồ bé tí mà thấy đâu đâu cũng khuyên lên đó bắt Tây tán gẫu. Mình không đánh giá cao mấy vụ này.
mình chưa đủ tự tin để giao tiếp lâu với người nước ngoài. một khoảng thời gian <5ph với những câu giao tiếp đơn giản thì có thể được. mình nói chậm và dường như là rõ từng từ một như mấy đoạn hội thoại mình được học. nhưng mình thấy cách nói chuyện hằng ngày hay lúc chat với nhau (nói chung là văn nói) nó khác hoàn toàn với những gì mà mình được học (văn viết). vd như lúc nói/viết thường dùng "wanna" thay cho "want to"
Vì thím có gốc nhưng là gốc luyện lò luyện lớp.
English is a subject or a language?
Mình hay hỏi học sinh câu này.
mình chưa đủ tự tin để giao tiếp lâu với người nước ngoài. một khoảng thời gian <5ph với những câu giao tiếp đơn giản thì có thể được. mình nói chậm và dường như là rõ từng từ một như mấy đoạn hội thoại mình được học. nhưng mình thấy cách nói chuyện hằng ngày hay lúc chat với nhau (nói chung là văn nói) nó khác hoàn toàn với những gì mà mình được học (văn viết). vd như lúc nói/viết thường dùng "wanna" thay cho "want to"
Nói chậm là tốt đó bạn. Lúc mới đi nước ngoài mình nói nhanh qua + không rõ nên chả ai hiểu mình nói gì. Nói từ nào ra từ đó là tốt lắm. Ngày trước mình cũng không tự tin để giao tiếp dẫn đến hậu quả 2 năm liền hầu như chả dám nói chuyện dzoi ai sau đó mình thầy mình cẩn phải thay đổi và cứ nói sai hay đúng không quan trọng vì nghe người ta nói lâu ngày sẽ phát hiện cái sai của mình. Đúng hay sai không quan trọng đâu chỉ cần dám nói hay không thôi. Mình thấy mấy đứa du học sinh bên đây cũng dzay. Đứa nào mạnh dạng nói chuyện = tiếng Anh nhiều thì nó tiến bộ hơn những đứa ngại giao tiếp mặc dù mấy đứa không tự tin đó ngữ phap tốt hơn nhiều.
Vì thím có gốc nhưng là gốc luyện lò luyện lớp.
English is a subject or a language?
Mình hay hỏi học sinh câu này.
Thím nói câu này chuẩn rồi. Tiếng Anh là ngôn ngữ mà ở Việt Nam dạy nhưng Toán Lý Hóa ấy. Áp dụng công thức cứng nhắc.:beauty:
Thím nói câu này chuẩn rồi. Tiếng Anh là ngôn ngữ mà ở Việt Nam dạy nhưng Toán Lý Hóa ấy. Áp dụng công thức cứng nhắc.:beauty:
Tại mấy đứa học sinh mình bảo viết, nói tự nhiên đi, sai thì sửa mà cứ cắm đầu làm bài như làm toán. Trên này đầy người, cứ hở ra một lỗi sai, là phải vào chỉnh ngay. Mình chỉ làm thế trong topic tiếng Anh thôi chứ ra ngoài thì mặc kệ, đến tiếng Việt còn sai be sai bét nói chi đi sửa tiếng nước ngoài. :beauty:
Nói chậm là tốt đó bạn. Lúc mới đi nước ngoài mình nói nhanh qua + không rõ nên chả ai hiểu mình nói gì. Nói từ nào ra từ đó là tốt lắm. Ngày trước mình cũng không tự tin để giao tiếp dẫn đến hậu quả 2 năm liền hầu như chả dám nói chuyện dzoi ai sau đó mình thầy mình cẩn phải thay đổi và cứ nói sai hay đúng không quan trọng vì nghe người ta nói lâu ngày sẽ phát hiện cái sai của mình. Đúng hay sai không quan trọng đâu chỉ cần dám nói hay không thôi. Mình thấy mấy đứa du học sinh bên đây cũng dzay. Đứa nào mạnh dạng nói chuyện = tiếng Anh nhiều thì nó tiến bộ hơn những đứa ngại giao tiếp mặc dù mấy đứa không tự tin đó ngữ phap tốt hơn nhiều.
Có thể do không quen văn hóa hoặc ngại giao tiếp. Giờ bảo mình nói chuyện với người nước ngoài mình phải lựa chủ đề để nói chứ như hồi sinh viên thì cái gì cũng phang. :gach:
Nick.1__
06-08-2014, 05:28
Vì thím có gốc nhưng là gốc luyện lò luyện lớp.
English is a subject or a language?
Mình hay hỏi học sinh câu này.
chuẩn ạ. bọn e ngày đó học tiếng Anh như là bắt buộc. còn e học chuyên vì từ lớp học cơ bản mà e thấy thích nên theo.
Nói chậm là tốt đó bạn. Lúc mới đi nước ngoài mình nói nhanh qua + không rõ nên chả ai hiểu mình nói gì. Nói từ nào ra từ đó là tốt lắm. Ngày trước mình cũng không tự tin để giao tiếp dẫn đến hậu quả 2 năm liền hầu như chả dám nói chuyện dzoi ai sau đó mình thầy mình cẩn phải thay đổi và cứ nói sai hay đúng không quan trọng vì nghe người ta nói lâu ngày sẽ phát hiện cái sai của mình. Đúng hay sai không quan trọng đâu chỉ cần dám nói hay không thôi. Mình thấy mấy đứa du học sinh bên đây cũng dzay. Đứa nào mạnh dạng nói chuyện = tiếng Anh nhiều thì nó tiến bộ hơn những đứa ngại giao tiếp mặc dù mấy đứa không tự tin đó ngữ phap tốt hơn nhiều.
cái quan trọng là tự tin đúng không thím, nói cho dễ hiểu thì là mặt dày, không sợ sai :gach:
Tại mấy đứa học sinh mình bảo viết, nói tự nhiên đi, sai thì sửa mà cứ cắm đầu làm bài như làm toán. Trên này đầy người, cứ hở ra một lỗi sai, là phải vào chỉnh ngay. Mình chỉ làm thế trong topic tiếng Anh thôi chứ ra ngoài thì mặc kệ, đến tiếng Việt còn sai be sai bét nói chi đi sửa tiếng nước ngoài. :beauty:
Mình nói dzoi mấy đứa bạn là ở Việt Nam nên thay đổi cách dạy tiếng Anh ở các trường cấp 2 cấp 3 mà tụi nó nói là mình mất gốc này nọ. May mà có thím hiểu ý mình. Mình mất mấy năm chỉ để giáo tiếp bình thường dzoi dân bản xứ bên đây nên hy vọng anh em trên voz không đi con đường mình đã đi:pudency:
Nick.1__
06-08-2014, 05:32
e có cảm giác dạy tiếng Anh ở trường học tại VN nó kiểu hàn lâm sao ấy, cứ phải học hết, học chuyên sâu mới gọi là giỏi nhưng thực ra nó quan trọng là giao tiếp. có phải là tiếng Anh chuyên ngành đâu mà làm cần phải chuyên sâu. như e đây học 2 năm là gần như hết cái ngữ pháp của tiếng Anh rồi (theo lời cô nói :gach:).
e có cảm giác dạy tiếng Anh ở trường học tại VN nó kiểu hàn lâm sao ấy, cứ phải học hết, học chuyên sâu mới gọi là giỏi nhưng thực ra nó quan trọng là giao tiếp. có phải là tiếng Anh chuyên ngành đâu mà làm cần phải chuyên sâu. như e đây học 2 năm là gần như hết cái ngữ pháp của tiếng Anh rồi (theo lời cô nói :gach:).
Thật ra không học như thế thì cũng chả có điều kiện mà dạy để giao tiếp tốt. Vì muốn thế phải có Tây, có cơ sở vật chất xịn để mời nó về và tổ chức hội thảo, sự kiện tùm lum. Với cả, các ngành tiếng bây giờ đều thiên về nghiên cứu và họ hướng theo hướng ấy. Ngày xưa trường mình tên College of Foreign Languages là theo đúng kiểu cao đẳng đào tạo nghề đó nhưng mấy ông lại thích University of Languages and International Studies là phải có nghiên cứu cơ. Nhưng thường thích theo cái nào hàn lâm thì cái thực tế lại phũ.
Mình nói dzoi mấy đứa bạn là ở Việt Nam nên thay đổi cách dạy tiếng Anh ở các trường cấp 2 cấp 3 mà tụi nó nói là mình mất gốc này nọ. May mà có thím hiểu ý mình. Mình mất mấy năm chỉ để giáo tiếp bình thường dzoi dân bản xứ bên đây nên hy vọng anh em trên voz không đi con đường mình đã đi:pudency:
Chuyện của thím là viễn tưởng nhé. Mình trực tiếp dạy cấp 3 rồi mình biết. Dạy kiến thức thì 50% thôi còn lại quản bọn nó mệt lắm! Giảm 40 xuống còn 25 cũng mệt luôn. Muốn dạy tốt thì phải tăng tiết lên, bắt thực hành nhiều. Nhưng thường bọn giỏi nó đi học thêm điên đảo. Chỉ học ở trường thì hơi khó để giỏi. Quản lý một lớp học để trình độ khá lên không khác gì đánh trận (đa số đều thích tử trận).
isfp.g13
06-08-2014, 05:49
1. Ngữ pháp Cơ bản.
2. Tiếng Anh Giao tiếp.
3. Ngữ Âm.
Thấy cho em hỏi 3 cái này có cách nào, hay sách nào để tự học ở nhà không ạ?
Thấy cho em hỏi 3 cái này có cách nào, hay sách nào để tự học ở nhà không ạ?
Là nên các khóa học đó thím. Mình đưa tên lớp để các thím sớt cho tiện. Mấy khóa này là phổ biến, ở HN và HCM luôn sẵn có.
Tự học thì mình trình bày trong các bài viết, chịu khó xem lại. Đặc biệt là phần mình để bôi đậm ở #1.
Không biết thời điểm này có phải một turning point không biết nữa. :gach:
http://9gag.com/gag/aAVB0mZ
Đây, cái dòng đầu ấy, vừa thấy trên 9gag xong :byebye::byebye:
Dịch hộ mình và giải thích vai trò 4 chữ had nhé, mình dốt tiếng anh :look_down:
All the faith he had had/ had had/ no effect on the outcome of his life.
have done => had done => had had
What will come/ will come!
What will be/ will be!
What goes around/ goes around!
Nó đặc biệt vì 4 had thôi.
Ai cần hỏi gì nhào vô. :sexy:
Có nên học lại IELTS bây giờ không nhỉ? :gach:
chuabietngaysau
10-08-2014, 10:35
Bác ơi em muốn viết câu cú sao cho đúng ngữ pháp hả bác
Bác ơi em muốn viết câu cú sao cho đúng ngữ pháp hả bác
Câu bên trên cũng chưa đúng Ngữ pháp tiếng Việt đâu nhé. :gach:
Muốn viết đúng thì thím tìm mấy sách về thời thì mà có phần mở ngoặc cho từ gợi ý ấy. Có sách gì tên Practice Tense Grammar gì đó bìa tối màu. Làm xong quyển đó viết tốt hơn hẳn. :gach:
Mất cả ngày với cái thằng IBM mất. :gach:
Câu hỏi Ngữ pháp & Từ vựng:
19.
Robert sailed from H to T using traditional methods.
câu này chắc là RG mệnh đề quan hệ nhưng sao lại đưa using ra phía sau
Lần sau viết cách dòng và bôi nghiêng cho dễ nhìn nhé bạn.
Ai muốn tìm hiểu kỹ hơn về Mệnh Đề Quan Hệ thì đọc:
Đọc về Adjective Clause (http://www.grammar-monster.com/glossary/adjective_clauses.htm) trước.
Sau đó đến cái này, Relative Clause (http://writingcenter.unc.edu/handouts/relative-clauses/).
Còn câu của thớt nó là như thế này:
Thêm "/" trước để chia câu làm 2 ý chính.
Robert/ sailed from H to T/ using traditional methods.
Đảo 2 vế cho nhau.
Robert, who used traditional methods, sailed from H to T.
Robert, using traditional methods, sailed from H to T. (*)
Vấn đề (*), có "," hay không (hoặc cả 2) rất mong được trao đổi thêm.
Ở đây, khi đã có "," có thể đảo thành:
Using traditional methods, Robert sailed from H to T.
Phần trên là chém để ai muốn tìm hiểu chủ đề ngữ pháp này có thể mày mò thêm. Đây là một chủ điểm rất quan trọng, kiểu gì cũng phải học qua.
Mình nghĩ câu của thớt mà không đảo lên trước thì không phải kiểu Mệnh Đề Quan Hệ Rút Gọn. Vì muốn rút gọn câu này lại buộc phải tìm những chỗ mà có thể gối đầu vào nhau.
I've just read a book that was called Kafka On The Shore.
I've just read a book called Kafka On The Shore.
Rõ là cụm using traditional methods nó lại bổ nghĩa cho thằng Robert ở tít đầu câu, chứ không ăn hơn ăn thua gì với thằng trước đó. Mà, cảm giác ở đây có cái by bị gạt đi.
Robert sailed from H to T (by) using traditional methods.
Nếu công nhận cái by thì đây không phải là vấn đề của Mệnh Đề Quan Hệ hay Mệnh Đề Quan Hệ Rút Gọn.
Nếu thế thì chắc chỉ có thằng này, Combining Sentences Using Reduction, là hợp lý.
Xem 1 (http://eslus.com/LESSONS/GRAMMAR/COMBINE/S1.htm#reduction) và 2 (http://english.answers.com/sentence-structure/combining-sentences-in-english).
Ví dụ thì y hệt như bên Mệnh Đề Quan Hệ Rút Gọn mà thớt nghĩ đến nhưng ở bên này thì phần thứ tự thoải mái hơn và áp dụng được nếu cùng S như trong ví dụ đã đưa. Chính ra, vì cùng S nên việc thứ tự ra sao mới không quan trọng.
So sánh, nếu là Mệnh Đề Quan Hệ Rút Gọn, thì vế 2 sẽ phải đổi vị trí với vế 1 trong khi câu của thớt không cho phép điều đó. Vậy, chắc chỉ có thể là Nối Câu Bằng Giản Lược (tạm dịch).
Nhiều thím có cách giải thích bằng cách thêm từ bớt từ nhưng thực ra chưa đi đúng theo hướng phân tích ngữ pháp nói chung. Cái cần ở đây là quy dạng câu về thuộc một loại câu nào đó trong Ngữ pháp tiếng Anh để tổng quát hóa thay vì chỉ giải thích từng trường hợp cụ thể.
Phần IELTS này chỉ viết sơ lược theo những gì mình đã từng áp dụng. Hy vọng các thím có thể áp dụng được kinh nghiệm nào đấy.
IELTS 1
1. Mở Đầu:
Bất kỳ ai cũng có thể học IELTS, quan trọng là mức độ cover đến đâu và điểm số trông đợi thế nào.
Điểm 5.5 (đúng 20 câu) không ai đi so với điểm 9 (đúng 40 câu) nhưng cả hai anh đều làm cùng một bài thi, tiêu tốn cùng một khoảng thời gian. Ở đây mặc định là anh nào cũng làm hết 40 câu, không chơi bỏ và đánh lụi. Vậy thì, các thím ở cấp độ nào và nhắm tới mục tiêu cao chót vót hay sàn sàn đổ đống cũng vậy thôi. Tất cả đều phải trải qua 4 bài thi cho 4 kỹ năng.
Viết - 2 bài, 1 miêu tả bảng biểu, 2 viết luận về một vấn đề.
Nói - 3 phần, 1 phần hỏi và trả lời liên quan tới bản thân 4-5', 2 là tự nói khi có topic 3' và cuối cùng là hỏi và trả lời nhưng khó hơn, giống kiểu làm luận bằng miệng 5'.
Nghe - 40 câu 30'.
Đọc - 40 câu 60'.
Thường người học và các trung tâm hay thiên về cặp kỹ năng. Ví dụ Đọc - Viết, Nghe - Nói (trường mình) hoặc Viết - Nói (vì cái này hay có tips nên phải bỏ tiền ra học nhiều), Nghe - Đọc (cái này ở trình độ 6 đổ lên là mọi người hay tự học, chả thèm đi học). Chứ ít ai đi dạy cả 4 kỹ năng.
Muốn dạy cả 4 kỹ năng thì rất mất thời gian hoặc bài học bị chia vụn vặt, mục tiêu bài học cũng khó mà đạt được như mong đợi. Nhưng thường thì các thím mới học lại muốn ôm đồm cho đủ 4 kỹ năng này. Mình sẽ có lời khuyên ở các phần sau.
2. Cấp Độ:
Trước tiên phải nhẩy sang phần này để các thím hiểu các lớp học hiện nay có những loại hình gì, nên theo như thế nào?
Sơ cấp: Dưới 5.5
Trung cấp: 5.5 - 6.5
Cao cấp: 7 trở lên
Xin phân tích một chút để các thím dễ hiểu. Các mốc trên có thể hơn kém nhau từng 0.5 điểm một. Phụ thuộc chủ yếu vào trình độ đầu vào và mong muốn đầu ra. Ví dụ như lớp Trung cấp ít ai có mong muốn lên 7.0, nhưng nếu một ngày 7.0 nhiều như lợn con thì lập tức sẽ có từ 30-50% có nhu cầu đạt 7.0 ngay từ trình độ đó. Vấn đề ở đây là nhu cầu và sức học, trung bình co kéo giữa các cấp độ từ 0.5 đến 1.5.
Ở đây ngầm hiểu 5.0-6.5 là trình độ đầu vào thấp nhất 5.0 và trình độ đầu ra thấp nhất 6.5. Cá nhân mình hay chọn những lớp mà trình độ bản thân ở vào khoảng giữa của các mức độ bên trên. Tốt nhất nên ở mức 70% để bảo đảm đầu ra thật chắc chắn. Khoảng cách 1.5 có lẽ là hơi cao quá trừ khi cách học của người đó phải thật sự hiệu quả. Từ 5.0 nhảy lên 6.0 thì được chứ lên thẳng 6.5 thì mình không khuyên.
Khi chia làm 3 trình độ như thế này, người học sẽ được phân loại theo hình kim tự tháp 3 tầng trong đó Sơ cấp là đông nhất, gà nhất và chịu khó bỏ tiền nhất. Trung cấp đi theo, số lượng ít hơn nhưng loại hình đào tạo rất đa dạng và mức tiền cũng rất khủng bố. Để đạt 6.5-7.0-7.5 cần phải đi học các lớp có Tây hoặc các thầy/ cô có điểm số chót vót, tiền vì thế sẽ cao lên còn phương pháp dạy cũng độc đáo hơn để còn câu khách chứ. Các loại hình lớp học ra sao mình sẽ nêu cụ thể sau này.
Hiển nhiên, bên trên là từ con mắt giáo viên của mình, nên nhìn đâu mình cũng nhìn ra tiền với tiền. Còn nếu nhìn từ phía người học, mỗi thang điểm 5.0-5.5-6.0-... đều là những bài toán rất lớn. Mình vẫn nhớ mình đã phải vượt qua thang 5.0-5.5 cực khổ thế nào rồi lại từ 5.5-6.0 lên 6.5. Quá trình học của mình bị ngắt quãng vì mình không định dạy IELTS, mà hướng sang một số lĩnh vực khác.
Nhiều người đi học cũng bị ảnh hưởng bởi công việc, học tập nên tin rằng nhiều kinh nghiệm của mình sẽ áp dụng được với những trường hợp không thể theo các lớp luyện thi liên tục. Ai mà hỏi mình phương pháp luyện thi một lèo thì mình bó cánh lắm! Mỗi lần học mình cứ tà tà học từng quyển một. Chơi chán cho quên lại học tiếp. Học tiếp xong quên lại học nữa. Chứ, thật sự, ai muốn ôn thi cấp tốc thì không phải gu của mình.
Kiến tha lâu cũng có ngày đầy tổ, mình cứ đi từng bước một, chứ không dám làm quả Đại Nhảy Vọt như Bác LMAO ngày xưa.
3. Thang Điểm:
Thực sự mình không coi trọng cái này. Đúng 20 câu thì 5.5 hay đúng 23 câu thì lên 6.0. Quên đi nhé, khi nào mà vọt lên 25 ấy thì hẵng khoe vì thật ra làm hơi ẩu tả một tí là mất 2-3 câu dễ như bỡn. Vậy, theo mình thôi nhé, mỗi lần ghi được 2x, 3x điểm thì cứ trừ đi 2-3 câu để kéo mình về đúng thực tại. Đừng tự sướng với mấy câu điểm ảo.
Đây là một ví dụ quy đổi điểm:
http://3.bp.blogspot.com/-2KX6Z54rniI/TpauFD9KhjI/AAAAAAAAAMo/xvteslpplGM/s1600/Band%2BScore.bmp
Cái này xem cho vui thôi. Có thể thay đổi một chút tùy nguồn. Tốt nhất nên lên blog của mấy ông giám khảo Tây xem thì chắc chắn chuẩn. Theo như sách trước mình học, thì thang điểm Đọc - Nghe có lệch nhau 1-2 câu. Như trong hình này thì hình như bằng nhau.
Tuy vậy, mình khen cái thang điểm này ở một chỗ. Đó là bất kỳ ai đã từng học rồi bỏ, bỏ rồi học như mình sẽ luôn biết bản thân đang ở đâu khi làm một bài test mới hoàn toàn. Như thế, mới có động lực để tiến lên. Làm Nghe 30', Đọc 60' là nắm cực rõ, cứ trừ lùi như mình bảo.
Chả bù cho anh TOEIC, làm toàn bộ 2 part của nó hộc máu chết! Như thế thì cũng khó mà chính xác được, việc đánh lụi cầu may hoặc nản vì bài dài nên đánh tùm lum mấy phần cuối sẽ làm ảnh hưởng kết quả. Nói vui tí, tuy dài nhưng nó dễ hơn.
Nói thì mình không rành nhưng Viết, nếu chịu khó xem các bài viết mẫu có thể đánh giá được bài mình ở quãng nào. Chỉ có Nghe và Đọc là tự đánh giá bản thân chính xác nhất (cũng là lý do tại sao mọi người có thể tự cày cuốc thật trâu và thường là điểm cao hơn ở 2 kỹ năng này).
IELTS 2
1. Sương Mù:
Một số thím hay hỏi mình về sách này sách nọ nhưng cái quan trọng nhất là cái nền của anh ở cấp độ nào thì chỉ nói loanh quanh là tạm được. Như thế là đánh đố mình và cũng là tự lừa dối bản thân.
Mình lấy tên phần này là Sương Mù vì nhiều thím ở đây cứ nghĩ lên mạng search Google là biết ngay tiền và thời gian nên bỏ bao nhiêu và vào đâu là hợp lý. Nhầm, như kiểu nghe nàng tiên cá hát giữa biển ấy, càng nghe càng sướng, thấy dễ ăn thì càng lao vào giữa đám sương mù. Có khi tốn tiền, tốn thời gian mà chẳng đem lại cái gì.
Bất kỳ trình độ nào, mình đều khuyên nên chịu khó cày sâu cái gốc. Trình độ 7.0 hay cao hơn nữa cũng vậy. Điểm anh cao vì anh luyện nhiều, tip anh đi chôm lắm, từ anh xin được cũng lắm! Chứ chưa chắc cái gốc đã chắc. Các bạn mình nhiều người 8.0-8.5 khuyên rằng nên học thật bài bản, kể cả điểm có ở mức tốp xem lại cũng không thừa.
Học cấp 2 phọt phẹt vào chuyên nghĩ mình đã đi được một bước lớn. Từ chuyên nhảy lên học ôn đại học thấy vẫn còn nhiều cái phải vượt qua. Lên đại học thấy biết mỗi một kỹ năng là... làm test còn lại không dùng được. Học IELTS để thi thì thấy dùng được nhưng thấy nửa mùa, đời thường 50/50, học thuật cũng 50/50.
Hiện giờ mình đang học để thành Linguist mà thấy những gì mình đã được học để lòe thì được đó còn nhìn vào trong rỗng tuếch. Nghĩ mà phục mấy ông thầy, hỏi cái gì cũng biết, cũng nói vanh vách. Đặt bút là viết được mấy chục trang cứ như không. Khuyên các thím nên đọc thử một bài của dân Linguist xem Academic Writing là như thế nào.
Quay trở lại vấn đề, để bảo đảm đi đúng đường, ngắn và hiệu quả, dù có đi trong sương mù, hãy nhớ một điều, cứ đi từ gốc đến ngọn và đi đều cả 4 kỹ năng. Không quan trọng ở tài liệu các thím học, quan trọng là cách các thím đánh giá năng lực hiện tại ra làm sao. Đặt ra mục tiêu ngắn hạn và liên tục kiểm tra xem mình đã làm được những gì là kinh nghiệm của mình. Để làm được thế, mỗi mục tiêu nên bám lấy một quyển sách/ một phương pháp/ một dạng đề thi.
Đoạn trên là về mặt định hướng. Sách + Phương Pháp + Chứng Chỉ , mình chỉ khuyên vậy. Dàn trải thời gian ra, mỗi lần thử một kiểu khác nhau. Để chuẩn bị cho việc học thì nên thoải mái thời gian, đừng gấp. Trình độ sẽ tiến bộ dần dần nếu các thím đi theo đúng ba tiêu chí đó. Còn nay học cô này mai học thầy khác hoặc học chưa ra đâu vào đâu đã bỏ thì mãi sẽ bị kẹt ở một chỗ hoặc chạy lòng vòng. Tối kỵ bỏ ngang. Đã học là phải thật nghiêm túc thì mới có tiến bộ được.
Ở phần sau mình sẽ đưa ra một số tên sách + phương pháp mình luyện. Mình luyện sao thì mình liệt kê ra chứ cái nào chưa luyện thì chịu, không chém được. Quy trình cụ thể cho việc học thì để một bài khác làm cho rõ vấn đề.
Phần Chứng chỉ phải nói luôn không nhiều thím sẽ không hiểu. Mình chỉ bám lấy IELTS thôi, không đá sân sang TOEIC và TOEFL. Những dạng thi mới nổi B1, B2, C1, C2 thì cũng chưa luôn. Mình theo thằng IELTS (tính từ năm 3), được hơn 4 năm rồi. Những thằng còn lại, nếu có gì đó bổ trợ được thì mình mới dùng, không thì chỉ trung thành với IELTS.
Có một số dạng chứng chỉ khác như PET, FCE, CAE thì theo mình là nên học vì mấy cái này chỉ là test luyện và thấy bổ trợ được cho IELTS. Nhưng mình không chuyên mấy cái này, mỗi thằng mình chỉ làm độ 10 test chơi chơi. Có dịp mình sẽ nói rõ sau, chỉ khuyên dân không chuyên nên học ít nhất là FCE. Nếu ai lên được CAE thì càng tốt, cái này tương đương 7.0.
2. Hàng Nóng:
Để đánh tan sương mù, có một số bảo bối sau đây:
Nghe
Ship or Sheep
44 English Sounds BBC
Listen Carefully
Nói
Basic IELTS Speaking
Youtube
Phần Nghe tài liệu chỉ thế thôi, đúng 3 cuốn. Đừng mất công down nhiều. Mình cũng không nghe VOA hay có transcript gì đâu, mình chỉ nghe đúng bài nghe IELTS và không transcript thôi.
Mình không kiêu khi nói vậy, cứ nghe và chép đi, đúng tới 70-80% là ít. Bài IELTS không có nhiều từ mới, do level mình chưa tới thôi (chưa tới là những chỗ nó nói nhanh, loằng ngoằng không rõ key words rồi bị off track hoặc là kém về nối âm, nhấn trọng âm nên miss words). Thi cái gì, nghe cái đấy. Nghe 3 lần rồi hẵng check transcript, nghe đến khi nào nửa đêm tỉnh dậy biết nó đang nói cái gì thì mới chuẩn. Section 3 và 4 nghe 1 lần thấy khó như thế nhưng cắm tai nghe đi ngủ nghe rõ lắm nhé! Nghe rõ từng câu luôn, trừ một số chỗ nối âm hoặc từ mới thì phải suy.
7.5 hay 8.0 Nghe nghe tin tức vẫn è cổ ra thôi. Nếu cứ cố cày theo kiểu cầm tờ transcript rồi ngồi xem các bài hát, chương trình thời sự thì chỉ nên dùng để luyện phát âm chứ không phải luyện Nghe. Cứ lấy một tờ giấy trắng, bật bài nghe IELTS lên, chép đến khi nào không cố được nữa hẵng mở đáp án. Bảo đảm lên rất nhiều! Thường thì mình phải mất 20-30' để tua đi tua lại một section 5'.
Cao thấp gì cứ theo đúng phương pháp trên. Tốt nhất nên nhẩy sang TOEFL xem có dạng bài nào giống bài IELTS không thì cóp về và làm như mình bảo. Bên này tài liệu đa dạng hơn và nhiều kinh khủng. Chuyện Anh - Anh, Anh - Mỹ thì cũng có nhưng vẫn là tiếng Anh thôi, đừng xoắn. Ra đường biết thằng nào Anh, Mỹ, Úc,... mà phải ngợi!
Cô mình học Tại chức mà chỉ luyện phương pháp này thi nghe được 8.0. Và cô cũng chỉ học đúng một khóa về taking note rồi sau đó tự học ở nhà. Một ông thầy khác 8.5 cũng vậy, ông này dạy Khoa học Quân sự, cũng ngồi chép đi chép lại. Ổng áp dụng ngay trong đại học luôn. Mất độ mấy tháng để quen rồi từ đó tiến bộ rất nhanh.
Mình nghe này nghe nọ đến cuối cũng vẫn phải đánh giá phương pháp take note - chép chính tả này. Hiệu quả 200%! Tuy nhiên, sẽ rất tốn thời gian nếu không tập trung vào chỉ một loại chứng chỉ mà cái nào cũng thử!
Xin được bổ sung là kỹ năng taking note áp dụng trực tiếp cho bài nghe IELTS chỉ nên dành cho những ai từ level 5.0 đổ lên, tốt nhất 5.5. Với trình độ thấp hơn, mình thật sự không khuyên nên Nghe - Chép IELTS.
Phần Nói thì khác một chút, mình lên Youtube nghe bọn Tây nó nói rồi bắt chước. Nhiều người bảo đi Tây hơn ở nhà là ở chỗ được giao tiếp. Cũng không hẳn là đúng đâu vì không phải ai cũng dễ hòa nhập và có nhiều cơ hội như vậy. Vậy tại sao không lên Youtube thử cảm giác sống ở Tây. Youtube là môi trường rẻ tiền và tiện dụng nhất. Chỉ mất tiền điện lại còn nghe được mọi lúc mọi nơi (có cái ứng dụng Youtube trên di động luôn).
Có 2 cách:
1. Nó nói gì mình nói đấy. Mình xem một thằng làm tutorial, một thằng làm video blog, một thằng bình luận game,... và nhái thử cách bọn nó nói, từ nối âm tới nhấn trọng âm,...
2. Nó nói gì mình đập lại nó, mình có thể pause một chút rồi phản hồi theo cách của bản thân. Mình nghĩ Toàn Shinoda ở những clip đầu tiên khi phản hồi duhocsinhmy đã làm như vậy.
Nên đầu tư một chút, mua cái tai nghe có mic. Đặc biệt là ai đang cày lại bộ 44 âm hoặc mới bắt đầu take note thì lại càng cần. Những âm nổ như t, p nó nổ bùm bùm mặc dù thằng speaker nó đứng cách cái mic phải nửa mét. Không biết là mic tốt hay do nó nổ to!
Ngoài ra nên tự thu âm lại (ghi hình càng tốt) và tự phát tự nghe. Bản thân các thím sẽ tự nhận ra ngay rất nhiều lỗi sai mà nếu chỉ nói suông khó mà phát hiện ngay (có thể lấp liếm được). Hoặc, chí ít sẽ thay đổi được giọng điệu, tránh nói lè nhè, nói nhanh nuốt âm, nói lí nhí,...
Nếu có điều kiện hơn thì đi kiếm Tây nói chuyện. Mình không phải hổ vồ như kiểu mọi người hay khuyên sinh viên ra Bờ Hồ tóm Tây, nghe giống xe ôm. Mình đi du lịch hoặc làm thêm, gặp khá nhiều Tây. Có thể chỉ là chỉ đường, có khi là tham gia hội thảo, có lúc thì dừng lại chụp ảnh, chúc mừng gì đó như dịp 1/1. Đừng nghĩ là phải nói với họ trong 15', đôi khi chỉ 1' thôi nhưng mình biết mình đang nói gì và phải thật tự tin, thoải mái.
English is a language, mình tiến bộ lên sau mỗi lần nói chuyện trực tiếp với người nước ngoài. Thật ra, mình bị trơ, sai vẫn nói, tiếng Việt còn sai lòi ra sao phải ngại? Mình được khen là nói chuyện naturally, chắc ý là mình nói giống mấy em Sa Pa buôn đồ thổ cẩm chăng? Đùa chút, đừng bao giờ sợ sai, nói trôi chảy và tự nhiên có thể kéo cho các thím 0.5-1 điểm khi đi thi đấy. Ngắc ngứ là xong phim rồi. Đừng bao giờ tự dừng nhé.
Có một lần đang dịch cho 2 Tây thì bị sếp chỉnh đúng 1 từ, tắc luôn 2 ngày hôm sau đau không chịu được. Kiểu bị dớp, dính 1 phát là há mồm đơ cứng luôn. Từ đó về sau mình tuyệt đối tránh nghĩ ngợi linh tinh, đừng quan tâm tới việc bị người này người kia góp ý, cứ việc ta ta nói.
Về quyển sách mình đưa tên, thú thật là mình chỉ biết mỗi quyển này và mình cũng chỉ luyện mỗi quyển này. Quyển này dày độ 300 trang gì đó, không biết có đủ mọi đề tài không nhưng tự trả lời câu hỏi bằng cách viết ra giấy hoặc ghi âm theo những gì được cung cấp trong sách thì cũng đủ mệt. Band điểm từ 5.0 lên 7.5 cứ dùng nhé. Mình highly recommend.
À đấy. Phương pháp của mình chỉ có viết ra giấy (vì không phải lúc nào cũng oang oang ra mồm được) và tự ghi âm để check hàng. Mình không có thói quen thêm các từ cần thiết để nâng điểm cũng như bố cục bài nói ra sao cho hoành tráng, ăn điểm. Trong quyển trên có bài mẫu đáp ứng được các yếu tố này, khi nào gần thi mình mới học lỏm chút ít. Mình không muốn học sớm quá sẽ bị áp đặt lên phong cách của chính mình.
Hai phương pháp trên chỉ để luyện thi thôi còn riêng kỹ năng nói mình sẽ có bài riêng. Đây là kỹ năng mình tự tin nhất vì trước đây mình đã có ý định làm tour guide nên mình cũng chịu khó giới thiệu này nọ cho bạn bè quốc tế. Các thím có muốn tự mình dẫn một tour quanh Hà Nội/ Sài Gòn?
2 kỹ năng Đọc - Viết và Ngữ pháp sẽ để sang bài 3 - 4. Mấy cái này thì phải nói thật nhiều. Nghe - Nói của mình chỉ có đúng như trên. Quan trọng là mình học trong một thời gian dài, chứ không học dồn vì vậy tuy tài liệu ít những kỹ năng lên dần dần.
6-7 năm tính từ 2008, cũng chỉ luyện đúng như vậy.
IELTS 3
Viết là kỹ năng khó nhất và cần phải đầu tư từ sớm. Chính khi mình học Ngữ pháp và Từ vựng cũng là học viết. Mình học Nói cũng là viết, văn nói ý, và Nghe cũng tương tự. Đọc thì khỏi bàn nhé, không chịu khó đọc sao có cái để viết?
Có 2 dạng viết chính:
1. Free Writing
2. Academic Writing
Free Writing là viết tự do, cầm tờ giấy thích viết gì thì viết và khi viết, giống văn nói cũng được, viết academic cũng được.
German's Metro
be in advanced talks - đàm phán cấp cao /ədˈvɑ:nst/ /tɔːk/
wholesale operations (n) - hoạt động bán sỉ /ˈhəʊl.seɪl/
people familiar with the matter /fəˈmɪl.i.ər/ /ˈmæt.ər/
German retailer Metro AG MEO.XE -0.32% is in advanced talks to sell its Cash & Carry wholesale operations in Vietnam to Thailand's Berli Jucker BJC.TH -1.67% for more than $500 million, people familiar with the matter said.
streamline (v) - sắp xếp hợp lý hóa/ tổ chức lại /ˈstriːm.laɪn/
A deal would come as Metro Chief Executive Olaf Koch is working to streamline the company's sprawling operations and improve profitability.
decline to comment (v) /dɪˈklaɪn/ /ˈkɒm.ent/
be reached for comment (n) /riːtʃ/
A spokesman for Metro declined to comment. Berli Jucker officials couldn't be immediately reached for comment.
suffer from a spat (n) - vụ cãi nhau /ˈsʌf.ər/
The unit is also suffering from a spat between Metro, which owns about 79% of Media Markt Saturn, and founder Erich Kellerhals, who holds roughly 21%.
push a plan under which
would - used to refer to a situation that you can imagine happening
Mr. Kellerhals recently hired Morgan Stanley MS -2.77% to push a plan under which Metro would spin off Media Markt Saturn as a dividend-in-kind to shareholders.
face a setback (n) - thụt lùi /feɪs/
postpone plans /pəʊstˈpəʊn/
an initial public offering (n) - phát hành cổ phiếu ra công chúng lần đầu /ɪˈnɪʃ.əl/
Metro recently also faced a setback in Russia, where in March it postponed plans for an initial public offering of its Russian Cash & Carry operations.
blame (v) - damn/ blast /bleɪm/
Metro blamed instability caused by tensions between Russia and the West.
Fault, Blame, and Mistake
Sorry, Balme it on Me (https://www.youtube.com/watch?v=26WBT1ZdLdc)
This song seems to be popular even among people who don't listen to English songs. If you are afraid of doing so, try it again with the song above.
Now, it is the time to make comparions among these 3 words.
When something bad happens, it is quite common to say:
• It is my fault.
• Nobody is to blame for this.
Remember that It is her fault not She has a/ the fault.
Additionally, It is not someone's blame is incorrect, use fault.
Blame - Responsibility for a mistake or for something bad.
• Put the blame on me!
Fault - Use with a machine/ system is wrong/ doesn't work or use to criticize someone/ something.
• The fault lise with the writers.
Mistake - Use with wrong grammar, decisions, calculations, etc.
• You have made a lot of grammatical mistakes.
Note about Blame:
take/ accept the blame (= say that something is your fault)
• Do you accept any blame for what happened?
get the blame (= be blamed)
• I always get the blame for his mistakes!
put/ lay/ pin/ place the blame (for something) on somebody (= blame someone, especially for something that is not their fault)
• She stole the money but she's trying to put the blame on me.
share the blame apportion/assign blame formal (= blame someone)
• The court ruled that the child's parents must share the blame for the accident.
shift the blame (onto somebody) (= blame someone else for something you did)
• It's no use trying to shift the blame onto other people.
the blame lies with somebody (= used to say that someone did something)
• In my opinion, the blame lies with the fallen generals.
Note about Others:
Double Fault - tennis
be at fault (= to have done something wrong)
• The police said that the other driver was at fault.
make mistakes
• I'm not blaming you. We all make mistakes.
by mistake/ by accident - vô tình
• I've paid this bill twice by mistake.
Ví dụ và cách chia này là của Oxford, một nguồn rất đáng tin cậy và hữu ích cho các bạn cần học về các cấu trúc câu hoặc các cụm động từ.
Headlinese/ Newspaper Headlines
Mỗi ngày chỉ cần cóp nhặt 3 Headlinese/ Newspaper Headlines, vốn từ vựng sẽ tăng chóng mặt. Tốt nhất nên chọn các chủ đề nóng bỏng mà có thể tìm thấy nhan nhản trên Facebook (bằng tiếng Việt), như thế sẽ dễ nhớ hơn vì có sự liên hệ. Mình khuyên nên đọc các tin cũ mấy ngày trước đó hoặc nếu là tin cực nổi bật thì chẳng cần ngày tháng gì hết. Tuy vậy, nếu cần học để bổ trợ cho phần Đọc - Viết sau này thi IELTS thì nên lấn sân sang các mục Khoa học, Y tế, v.v. gì đó dù mấy cái này khá nhàm chán.
Về Cấu trúc, chủ yếu có mấy cái sau đây (mình xin được phép trích dẫn các quan điểm và ví dụ từ Wiki và một số nguồn báo chí như en.vietnamplus.vn).
Forms of the verb "to be" are omitted. - Bỏ to be.
• Man Killed in Accident.
• Six sentenced to death in drug case.
Articles are usually omitted. - Bỏ luôn mấy cái article như a/ an/ the.
• (The) President Declares Celebration.
• (A) Passerby Sees (A) Woman Jump.
• Eurozone shows zero growth in (the) second quarter.
Most verbs are in the simple present tense. - Dùng Hiện Tại Dơn là chính. Nhưng nghĩa lại có thể là Hiện Tại Tiếp Diễn hoặc Hiện Tại Hoàn Thành.
• Famine fears grow in South Sudan.
• Forgotten Brother Appears.
The future is expressed as "to" followed by a verb. - Dùng to thay cho will.
• Mayor to Open Shopping Mall.
• Cambodia’s top legislator to visit Vietnam.
• Ukraine border guards to begin inspecting Russian aid convoy.
In the US (but not the UK), conjunctions are often replaced by a comma. - Thay mấy liên từ trong nhóm FANBOYS bằng ",".
• Vietnam, Czech bolster defence cooperation.
• Navy crews from China, US compete in matches.
Headlines are generally sentences or noun phrases. - Cả câu đầy đủ hoặc chỉ là cụm danh từ.
• Horrific nightmare at Kunshan factory.
• Overwhelming Response of Voters.
• People of colour can be blindsided by skin cancer.
• In New York counterterrorism sting, a setback for federal law enforcement.
Còn mấy cái về viết tắt gì đó không đáng kể, có thể tra Google. Chủ yếu mọi người hay bị loạn giữa mấy cái trên.
Ngoài ra, còn có Hoán dụ - Metonymy như Việt Nam thường được gọi là Ba Đình, Hà Nội còn Mỹ thì dùng là Nhà Trắng, Washington.
Có một vấn đề nho nhỏ ở đây, khi thấy V-ed (không nói Irregular Verbs vì dễ nhận biết) thì đó là Quá khứ Đơn hay Bị động.
• Six (were/ have been) sentenced to death in (the/ a) drug case.
Chỗ này có lược bỏ to be, vì vậy là Bị động.
• Egyptian court sentences 529 Brotherhood members to death.
Đoạn đầu tiên đây:
An Egyptian court sentenced 529 members of the outlawed Muslim Brotherhood to death for murder and other offences on Monday, in a sharp escalation of a crackdown on the movement that is likely to fuel instability.
Sự việc trên đã xảy ra khi bài báo được viết và họ vẫn để V-s - Hiện tại Đơn.
• Egypt: 10 Brotherhood Members (Were) Sentenced to Death, 37 to Life.
Tin này tương tự, chỉ khác là đối tượng trước đó được chuyển lên đầu. Đây đúng là Bị động.
(Đoạn này lười. Tự suy ra kết luận nhé.)
Vẫn còn nhiều vấn đề nữa, tốt nhất để dưới dạng ví dụ. Phần giải thích sẽ dành cho những ai quan tâm. Mình rất thích tranh luận về Ngữ pháp.
• They survived Ebola. Now they are shunned.
• Ebola striking women more frequently than men.
• How Anonymous got it right and wrong in Ferguson?
• First Person: Why some police departments still do bad things?
Phào. Mỗi ngày nhồi được 1 bài News thì ngon quá! :sexy:
ConGioLanh04
15-08-2014, 20:37
hay đấy thím :)
hay đấy thím :)
Thím cần hỏi gì cứ post vô tư.
eminter_25391
16-08-2014, 01:46
Khuyên các thím nên đọc thử một bài của dân Linguist xem Academic Writing là như thế nào.
Cảm ơn bác, bài hướng dẫn công phu và chi tiết quá. Cho em hỏi cái này thì kiếm ở đâu hả bác :pudency:
Ngochuy96
16-08-2014, 02:20
tốt quá em cũng vừa thi ĐH xong và đag muốn lên trình Eng :)
Cảm ơn bác, bài hướng dẫn công phu và chi tiết quá. Cho em hỏi cái này thì kiếm ở đâu hả bác :pudency:
Dễ quá! Cái này cứ mở sách Grammar/ Phonetics/ Semantics rồi chọn một chủ đề. Mình đưa tạm thím cái key words mình vừa check hôm nọ:
Implicature in Press
Ví dụ luôn. Learning Implicatures as Conventions. (http://www.sfs.uni-tuebingen.de/~roland/Abstracts/LIAC_abstract.pdf)
Học mấy cái này lên kỹ năng viết rất nhanh. Academic Writing là cái người ta sẽ nhìn thím như kiểu trông mặt bắt hình dong vậy. Cực kỳ quan trọng dù thím làm việc ở vị trí nào, công việc gì cũng đều cần.
tốt quá em cũng vừa thi ĐH xong và đag muốn lên trình Eng :)
Nếu thím đã học khối D thì nên học:
Ngữ âm 10 buổi
Nghe - Nói Sơ cấp
Giao tiếp Sơ cấp/ Trung cấp
Còn học khối A thì bổ trợ lại kiến thức đi:
Giao tiếp Sơ cấp
Ngữ pháp Cơ bản
Viết Cơ bản
Câu hỏi Định hướng:
15.
Cảm ơn bác, bài hướng dẫn công phu và chi tiết quá. Cho em hỏi cái này thì kiếm ở đâu hả bác :pudency:
Dễ quá! Cái này cứ mở sách Grammar/ Phonetics/ Semantics rồi chọn một chủ đề. Mình đưa tạm thím cái key words mình vừa check hôm nọ:
Implicature in Press
Ví dụ luôn. Learning Implicatures as Conventions. (http://www.sfs.uni-tuebingen.de/~roland/Abstracts/LIAC_abstract.pdf)
Học mấy cái này lên kỹ năng viết rất nhanh. Academic Writing là cái người ta sẽ nhìn thím như kiểu trông mặt bắt hình dong vậy. Cực kỳ quan trọng dù thím làm việc ở vị trí nào, công việc gì cũng đều cần.
16.
tốt quá em cũng vừa thi ĐH xong và đag muốn lên trình Eng :)
Nếu thím đã học khối D thì nên học:
Ngữ âm 10 buổi
Nghe - Nói Sơ cấp
Giao tiếp Sơ cấp/ Trung cấp
Còn học khối A thì bổ trợ lại kiến thức đi:
Giao tiếp Sơ cấp
Ngữ pháp Cơ bản
Viết Cơ bản
17.
Thầy ơi, mình vừa qua bank nước ngoài, ở đây tờ trình toàn viết tiếng anh ko à
Mà mình viết tệ lắm :pudency:
Giáo có tài liệu nào cho mình để up level nhanh ko, cách đây khoảng 8 tháng có lấy cai Toeic bèo 750 thôi :sweat:, skill viết mình tệ lắm, tại ghét với lười nên ko học :sweat:
750 là ngon rồi mà. Muốn học viết thì thím đi tìm lớp Viết Cơ bản nó sẽ dạy viết Academic Writing trong 10 buổi là nắm được cơ bản.
Không thì gõ Google Effective Academic Writing có 3 cuốn học trước. Ở Hiệu sách Nhà A2, Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội có bán bản in.
Có một lần đang dịch cho 2 Tây thì bị sếp chỉnh đúng 1 từ, tắc luôn 2 ngày hôm sau đau không chịu được. Kiểu bị dớp, dính 1 phát là há mồm đơ cứng luôn. Từ đó về sau mình tuyệt đối tránh nghĩ ngợi linh tinh, đừng quan tâm tới việc bị người này người kia góp ý, cứ việc ta ta nói.
:sosad: Em cũng hay bị cái này, đến nỗi nhiều khi vấn đề rất đơn giản trong cuộc sống nhưng có người nói vào là làm em mất tập trung không thể tả được :sosad: Kiều như là vấn đề tâm lý ấy :sosad:
tintinkaka2
16-08-2014, 10:46
Thầy ơi, mình vừa qua bank nước ngoài, ở đây tờ trình toàn viết tiếng anh ko à
Mà mình viết tệ lắm :pudency:
Giáo có tài liệu nào cho mình để up level nhanh ko, cách đây khoảng 8 tháng có lấy cai Toeic bèo 750 thôi :sweat:, skill viết mình tệ lắm, tại ghét với lười nên ko học :sweat:
:sosad: Em cũng hay bị cái này, đến nỗi nhiều khi vấn đề rất đơn giản trong cuộc sống nhưng có người nói vào là làm em mất tập trung không thể tả được :sosad: Kiều như là vấn đề tâm lý ấy :sosad:
Lần đấy có 7 người, 2 Tây còn lại là đối tác nên bị chỉnh xong thì bị tâm lý. :byebye:
Thầy ơi, mình vừa qua bank nước ngoài, ở đây tờ trình toàn viết tiếng anh ko à
Mà mình viết tệ lắm :pudency:
Giáo có tài liệu nào cho mình để up level nhanh ko, cách đây khoảng 8 tháng có lấy cai Toeic bèo 750 thôi :sweat:, skill viết mình tệ lắm, tại ghét với lười nên ko học :sweat:
750 là ngon rồi mà. Muốn học viết thì thím đi tìm lớp Viết Cơ bản nó sẽ dạy viết Academic Writing trong 10 buổi là nắm được cơ bản.
Không thì gõ Google Effective Academic Writing có 3 cuốn học trước. Ở Hiệu sách Nhà A2, Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội có bán bản in.
Wi-Fi Access in North Korea
housing boom/ buble - bùng nổ/ bong bóng /ˈhaʊ.zɪŋ/ /buːm/ /ˈbʌb.l̩/
spark (v) (n) - khuấy động/ cause /spɑːk/
Wi-Fi Access Sparks Housing Boom in Pyongyang
skyrocket/ rocket /ˈskaɪˌrɒk.ɪt/ /ˈrɒk.ɪt/
a residental area - khu vực dân cư /ˌrez.ɪˈden.ʃəl/ /ˈeə.ri.ə/
scramble to - compete/ tranh đoạt nhau thứ gì đó /ˈskræm.bl̩/ /kəmˈpiːt/
think tank
-based - có trụ sở tại /beɪs/
Housing prices have skyrocketed in a residential area of Pyongyang where the foreign embassies are located as North Koreans are scrambling to move to that area, expecting to use the embassies’ Wi-Fi, North Korea Intellectuals Solidarity (NKIS) — a Seoul-based think tank — reported on August 6.
the phenomenon became apparent - hiển nhiên, rõ ràng /fəˈnɒm.ɪ.nən/ /əˈpær.ənt/
broker - người môi giới /ˈbrəʊ.kər/
enrich himself - làm giàu /ɪnˈrɪtʃ/
facilitate - make easier /fəˈsɪl.ɪ.teɪt/
NKIS said the phenomenon became apparent in June when North Korean authorities arrested a broker who enriched himself by facilitating the purchase of housing in that area.
rich district - quận giàu có /rɪtʃ/
move in/ to
be illegal for sb to do st /ɪˈliː.ɡəl/
make estate deals - mua bán bđs /ɪˈsteɪt/ /dɪəl/
A man with the surname Cho helped people living in Pyongyang’s rich districts such as Central District and Potonggang District sell their houses and move in near the foreign embassies, NKIS reported. It is illegal for people to make real estate deals among individuals.
step up doing - tăng cường
monitor (v) - giám sát /ˈmɒn.ɪ.tər/
As this phenomenon became more apparent, North Korean authorities have stepped up monitoring.
defector-turned-reporter (n) - kẻ đào tẩu /dɪˈfek.tər/
limit (v) - control /kənˈtrəʊl/
ordinary people (a) - usual /ˈɔː.dɪ.nə.ri/ /ˈjuː.ʒu.əl/
Joo Seong-ha, a North Korean defector-turned-reporter at DongA Ilbo, said at an April seminar that North Korea still uses its own interanet, Kwangmyung, in order to limit ordinary people’s access to the global Internet.
view forbidden information and websites /fəˈbɪd.ən/ /ˈweb.saɪt/
Therefore, North Korean authorities can track anyone who views forbidden information and websites.
Lại ngồi tích cực ôn Reading + Writing. Ai lập team 6.5 - 7.0 không? :sexy:
Clint Smith: The Danger of Silence (http://www.ted.com/talks/clint_smith_the_danger_of_silence)
16-17/08
reflect upon
Civil Rights Movement
Dr. Martin Luther King, Jr., in a 1968 speech where he reflects upon the Civil Rights Movement, states, "In the end, we will remember not the words of our enemies but the silence of our friends."
internalize - accept/ absorb an idea/ opinion
manifest (v) (a) - show/ obvious
genocide (n) - diệt chủng
As a teacher, I've internalized this message. Every day, all around us, we see the consequences of silence manifest themselves in the form of discrimination, violence, genocide and war.
intimacy of - sự thân thiết/ sự riêng tư
core principle
In an effort to create a culture within my classroom where students feel safe sharing the intimacies of their own silences, I have four core principles posted on the board that sits in the front of my class, which every student signs at the beginning of the year: read critically, write consciously, speak clearly, tell your truth.
indulge in (v) - xả láng/ hưởng thụ cái gì
sanctity (n) - tính thiêng liêng/ thần thánh
So I tell them that growing up, as a kid in a Catholic family in New Orleans, during Lent I was always taught that the most meaningful thing one could do was to give something up, sacrifice something you typically indulge in to prove to God you understand his sanctity.
conscience - bad/ evil/ guilty one/ lương tâm
appease ignorance - nhân nhượng sự ngu dốt/ lờ đi
be unaware that/ of
endorse the existence - tán thành, xác nhận/ công nhận
I spent so much of my life telling people the things they wanted to hear instead of the things they needed to, told myself I wasn't meant to be anyone's conscience because I still had to figure out being my own, so sometimes I just wouldn't say anything, appeasing ignorance with my silence, unaware that validation doesn't need words to endorse its existence.
affirmation (n) - khẳng định/ quyết đoán
be worth st/ doing
dignity (n) - phẩm giá
I couldn't use my locker for weeks because the bolt on the lock reminded me of the one I had put on my lips when the homeless man on the corner looked at me with eyes up merely searching for an affirmation that he was worth seeing. I was more concerned with touching the screen on my Apple than actually feeding him one. When the woman at the fundraising gala said "I'm so proud of you. It must be so hard teaching those poor, unintelligent kids," I bit my lip, because apparently we needed her money more than my students needed their dignity.
residue (n) - phần còn lại, thặng dư
flaw (n) (v) - sai lầm/ fault/ mistake, làm cho thiếu sót
gut-wrench (a) - làm cho thương cảm
guillotine (v) - chém/ giết
noose (n) - thòng lọng (loop a noose around the neck)
charring (n) - đốt thành than
privilege (n) - đặc ân
Silence is the residue of fear. It is feeling your flaws gut-wrench guillotine your tongue. It is the air retreating from your chest because it doesn't feel safe in your lungs. Silence is Rwandan genocide. Silence is Katrina. It is what you hear when there aren't enough body bags left. It is the sound after the noose is already tied. It is charring. It is chains. It is privilege.
wrap in/ around (v) - quấn
indecision (n) - thiếu quả quyết
sanctuary (n) - nơi tôn nghiêm/ thánh đường
I will not let silence wrap itself around my indecision. I will tell Christian that he is a lion, a sanctuary of bravery and brilliance.
transcendentalism (n) - thuyết tiên nghiệm
tuck (v) - hide
underside of the inhibition - mặt đáy, sự kiềm chế
I will tell that woman that my students can talk about transcendentalism like their last name was Thoreau, and just because you watched one episode of "The Wire" doesn't mean you know anything about my kids. So this year, instead of giving something up, I will live every day as if there were a microphone tucked under my tongue, a stage on the underside of my inhibition. Because who has to have a soapbox when all you've ever needed is your voice?
Chiều nghe tiếp vậy. Mấy dạng này củ chuối quá! Chép gì 8 trang lận. :chaymau:
Ebola Facility in Liberia Attacked
a health care facility /helθ/ /keər/ /fəˈsɪl.ɪ.ti/
Ebola patients fled during an attack at a health care facility in Monrovia, Liberia, on Saturday, Liberian National Police spokesman Sam Collins told CNN on Sunday.
have Ebola - nhiễm Ebola /ɪˈbəʊ.lə/
All patients who ran away had Ebola, and some chose to stay at the facility, Collins said.
assailant (n) - attacker /əˈseɪ.lənt/
mattress (n) - đệm /ˈmæt.rəs/
rather (adv) - more exactly /ˈrɑː.ðər/
quarantine (n) - sự cách ly /ˈkwɒr.ən.tiːn/
wield (v) - sử dụng/ cầm, nắm /wiːld/
The assailants stole mattresses and equipment, he said, adding that no one was injured in the incident and the attackers were not trying to free the patients; rather, they did not want the quarantine there. The assailants were using weapons but not wielding guns, according to Collins.
epidemic (n) - đại dịch /ˌep.ɪˈdem.ɪk/
contract (v) - become ill /kənˈtrækt/
come in to contact - tiếp xúc
fluid (n) - chất lưu (lỏng và khí) /ˈfluː.ɪd/
saliva (n) - nước bọt /səˈlaɪ.və/
urine (n) - nước tiểu /ˈjʊə.rɪn/
secretion (n) - chất bài tiết /sɪˈkriː.ʃən/
Since an Ebola epidemic was declared in Guinea in March, the disease has spread to Sierra Leone, Liberia and Nigeria. Ebola can be contracted by coming into contact with infected organs and body fluids such as blood, saliva, urine and other secretions.
sample dose (n) - lượng thuốc/ liều lượng /ˈsɑːm.pl̩/ /dəʊs/
an experimental drug /ɪkˌsper.ɪˈmen.təl/ /drʌɡ/
Last week, Liberia's government said that sample doses of ZMapp, an experimental drug used to treat two American health care workers in Atlanta, Georgia, would be sent to Liberia to treat doctors who have contracted the virus.
public use /juːs/
supply be exhausted (C/ U) - các nguồn cung đang khan hiếm /səˈplaɪ/ /ɪɡˈzɔː.stɪd/
at the time - vào thời điểm đó
ZMapp has not been tested for public use. Earlier, the company that makes ZMapp said its supply was exhausted after fulfilling a request of a West African country which it did not, at the time, name.
take measures /ˈmeʒ.ər/
contain (v) - control/ hold /kənˈteɪn/
Liberia has taken other measures to try to contain the virus.
suspend (v) - stop/ đình, hoãn /səˈspend/
Issa Tchiroma Bakari said that all flights to and from Nigeria into and out of Cameroon are suspended.
7up cái. :gach:
Chép được 1 hôm máu lười lại nổi lên. :sexy:
Lười!
When I want to focus, other crazy things come in. Hell!
natural stone
20-08-2014, 20:31
up phụ thớt. topic hay đánh dấu học hỏi. đang học IELTS, reading vs listening em chắc ở band 5 - 6, nhưng speaking + writing thì tội tệ kinh khủng :sosad:
MANvsLIFE
20-08-2014, 23:27
Gặp Idiom thì tra nghĩa ở đâu hả bác thớt?
up phụ thớt. topic hay đánh dấu học hỏi. đang học IELTS, reading vs listening em chắc ở band 5 - 6, nhưng speaking + writing thì tội tệ kinh khủng :sosad:
Reading + Listening học rất dễ. Mỗi ngày làm 1 test, làm đủ 100% và kiểm tra key xem sai ở đâu, có từ nào mới không,... Có thể làm từ Cam 1 - 9 hoặc chọn những quyển từ 5.0 lên đến 7.0 theo thang khó dần. Còn rảnh nữa thì làm tứ tung, chọn đề bất kỳ mà mình vớ được. Làm một lèo độ 20 ngày tin là thím lên được ít nhất 0.5 điểm đó. Từ thì không học được nhiều hơn đâu những lên ở đây là lên kỹ năng. Ví dụ đang lung lay 5.0 thì làm kiểu này xong lên chắc 5.5, tức là 5.5+/ 5.5 già. Speaking thì mình không rõ, mình tự tin nên lười ôn. Còn Writing thím cứ viết mình xem thử rồi hướng dẫn cách học cho. Chưa nhìn thấy con bệnh không dám bắt bệnh liều.
Câu hỏi Định hướng:
18.
up phụ thớt. topic hay đánh dấu học hỏi. đang học IELTS, reading vs listening em chắc ở band 5 - 6, nhưng speaking + writing thì tội tệ kinh khủng :sosad:
Reading + Listening học rất dễ. Mỗi ngày làm 1 test, làm đủ 100% và kiểm tra key xem sai ở đâu, có từ nào mới không,... Có thể làm từ Cam 1 - 9 hoặc chọn những quyển từ 5.0 lên đến 7.0 theo thang khó dần. Còn rảnh nữa thì làm tứ tung, chọn đề bất kỳ mà mình vớ được. Làm một lèo độ 20 ngày tin là thím lên được ít nhất 0.5 điểm đó. Từ thì không học được nhiều hơn đâu những lên ở đây là lên kỹ năng. Ví dụ đang lung lay 5.0 thì làm kiểu này xong lên chắc 5.5, tức là 5.5+/ 5.5 già. Speaking thì mình không rõ, mình tự tin nên lười ôn. Còn Writing thím cứ viết mình xem thử rồi hướng dẫn cách học cho. Chưa nhìn thấy con bệnh không dám bắt bệnh liều.
19.
Mình tính học trong vòng 5 tháng. Trước tiên thì học kiểu tán gẫu đã. Thời gian như vậy có ngắn quá không bạn.
Học tán gẫu dễ thôi. Thím phải học mấy cái sau đây:
1. Ngữ pháp Cơ bản, nếu không theo được lớp thì down Elementary Grammar gì gì đó, có 3 cuốn 1, 2, 3 rồi học tiếp lên Pre-Intermediate cũng 3 cuốn nhỏ nhỏ.
2. Bộ 44 âm, cái này tự học được. Lên Youtube gõ 44 English Sounds BBC là được. Sau đó thím luyện Listen Carefully. Thím không đi học thì chỉ tàm tạm thôi, biết 50% là được.
3. Oral Topic, thím gõ và tự luyện mấy cái này. Mẫu câu tự học trong các bài mẫu, cũng đơn giản thôi không cần mấy cái phức tạp đâu. Có thể tự luyện được bằng cách đọc vẹt.
Làm xong 3 cái trên thì bắt đầu đi học lớp Giao tiếp Cơ bản là có thể tán gẫu được. Chủ yếu mọi người kém vì cái 1 không vững còn cái 3 thì không phong phú. Cái 2 thì tùy, hướng dẫn viên du lịch mình thấy nói không chuẩn đâu nhưng họ nói rất tự nhiên.
Có 3 cái này:
Accurately
Fluently
Naturally
Thím chọn tiêu chí nào quan trọng nhất thì học theo tiêu chí đó. 3 cái này không tương ứng với 3 cái trên đâu, tra từ điển đi là hiểu ý mình.
20.
Thời hạn một năm.
Xuất phát điểm tại 0
Mục tiêu là đủ dùng cho sinh hoạt hang ngay (trao đổi thông tin,đọc báo,xem phim...)
Cáh học luôn nha bạn
Sent from my Hạnh phúc trước mắt sao cứ mãi kiếm tìm using vozForums (https://itunes.apple.com/us/app/vozforums/id531290212?ls=1&mt=8)
Hai cái này nó hơi trái ngược.
Cái đầu thì dễ thôi, khi nào vượt qua được cấp độ Pre-Intermediate là có thể hướng vào các bài học về cuộc sống. Cái này có thể tham khảo ESL nếu muốn học nâng cao còn không thì chỉ cần tập trung kỹ hơn vào các sách giáo trình của trình độ Pre-Intermediate và Intermediate sẽ có kha khá các chủ đề hữu ích. Cách học để lên Pre-Intermediate thì xem lại các bài Định hướng nhé.
Cái hai thì hơi khó và không gộp chung 2 yếu tố cuối được. Thứ nhất về mặt đọc báo thì thím thích gì đọc nấy, không cần phải giỏi nổi bật, có khi chỉ làng nhàng nhưng đọc là đọc cái mình thích. Mình đọc mấy tin về Sức khỏe, Thể thao cũng chịu chết. Cứ đọc và dịch từ đi, bắt đầu từ Pre-Intermediate là có thể theo cách này. Còn về xem phim thì ban đầu chỉ nên xem để nghe âm.
Khi nào lên qua được Intermediate - Ngữ pháp Trung cấp thì tự mấy cái trên sẽ vỡ ra nên tốt nhất đừng đặt ra quá nhiều mục tiêu.
English is a language. Trước hết hãy dùng English nhiều nhất có thể, dùng trên Facebook, nhắn tin di động, gõ trên VOZ,... miễn sao cho mức độ sử dụng nhiều nhất có thể.
21.
Em sắp thi Toeic. Vì để đủ đk ra trường nên cũng ko đặt mục tiêu cao lắm, đk ra trường là trên 400 nhưng cũng muốn cao cao tí cho oai. Khổ nỗi khả năng bản thân cũng chỉ có hạn. Em đang học theo 2 cuốn nghe " Sheep or ship" và "Listen carefully" để luyện nghe, còn luyện đọc thì ngày ngày vào xem bài học của thím. Khổ nỗi học chậm quá :pudency:. Còn luyện đề thì để cày xong mấy quyển sách đã. Thím xem thế có đc ko :adore:
1. Mình chỉ đưa bài về phương pháp thôi nên không chỉ rõ kiến thức.
2. Các bài đọc là tầm trình độ dưới mình 1 chút, trên mình 1 tí.
Mình chưa rõ thím thật sự ở trình độ nào và cần những bài đọc dạng như thế nào? Cho mình một vài ví dụ về các dạng bài đọc thím hay làm mình sẽ có bài bổ trợ cho.
Hiện đang đi kiếm việc mới nên chắc phải tà tà mới làm được. Thím cứ gửi bài dần đi nhé.
Gặp Idiom thì tra nghĩa ở đâu hả bác thớt?
Mình để "..." (để tìm chính xác) rồi tra Google thôi. Có nhiều trang hay lắm nhưng mình cứ tìm Google cho nhanh.
Nếu có điều kiện thì nên mua một cuốn tìm nguồn gốc của các ca dao, tục ngữ Việt Nam (NXB Thông tấn) (quên tiêu đề) để hiểu cho kĩ.
Câu hỏi Dịch thuật:
1.
Gặp Idiom thì tra nghĩa ở đâu hả bác thớt?
Mình để "..." (để tìm chính xác) rồi tra Google thôi. Có nhiều trang hay lắm nhưng mình cứ tìm Google cho nhanh.
Nếu có điều kiện thì nên mua một cuốn tìm nguồn gốc của các ca dao, tục ngữ Việt Nam (NXB Thông tấn) (quên tiêu đề) để hiểu cho kĩ.
2.
Xin phép copy lại nhờ Giáo làng chỉ bảo :beauty:
Khá dài dòng, xin các bác nhiệt tình trợ giúp ợ :byebye:"
Thím cần làm rõ là thím định nhờ check lỗi à? Viết như thế này với dân kỹ thuật là ổn rồi, không sai mấy đâu.
Dear Mr. ABC,
As we discussed earlier/ yesterday/ 2 hours ago, the Landscape drawing/ a/ the drawing of the landscape and Architectural drawing (tương tự) did not match.
Therefore/ Hence/ Thus, we send the drawings to you in order to check and confirm (cùng nghĩa, dùng 1 là đủ) (thím cần họ đồng ý thì nói, I need your confirmation for the final verson of this drawing, chả hạn) them before executing kerb (chưa hiểu cái này lắm!).
Your help is highly appreciated!
Dear Mr. XYZ,
We're going to follow as your instruction. (Dùng We will follow your instruction là ok rồi, dùng be going to có nhiều nghĩa, trong đó có nghĩa chắc chắn làm!)
Our apologies for inconveniences caused. (Dùng We apology for what happened before/ for the inconvenience caused/ you experienced)
Dear Sub-cons,
Please execute properly. (EXECUTE = Kill/ Do, thím định dùng nghĩa nào vậy?) (follow the plan/ perform the task/ do the job)
Dear Mr. ABC,
As we discussed earlier, KPL will proceed painting works to kerb (skylight & hatch roof) parapet walls first and execute the elevations later. (proceed to do, làm cái gì đó trước đó, đã xong, rồi proceed to do việc khác) (painting work) (a work(s) là tác phẩm) (thay execute bằng finish chẳng hạn)
I also inform to KPL team for your inviting site inspection. (inform sb about st, inform sb that) (khảo sát hiện trường à?) (có thể dùng field trip = khảo sát thực tế)
Dear N/G,
Take note (that)I will be on leave on the mentioned days.
(Remember to) Kindly cooperate with C for inspection.
(be on leave = be on holiday)
(trong phim Kingdom of Heaven bọn nó nói I take my leave = I say goodbye to you)
hh.linh2907#
21-08-2014, 01:23
Bạn chủ thớt tư vấn hộ mình phương pháp học TA giao tiếp hiệu quả nhất dành cho người chưa biết một tí gì về tiếng Anh được không? Cái trình TA của mình nó chả đâu vào với đâu cả nên mình muốn học lại mọi thứ từ đầu luôn. Cảm ơn chủ thớt nhiều.
Bạn chủ thớt tư vấn hộ mình phương pháp học TA giao tiếp hiệu quả nhất dành cho người chưa biết một tí gì về tiếng Anh được không? Cái trình TA của mình nó chả đâu vào với đâu cả nên mình muốn học lại mọi thứ từ đầu luôn. Cảm ơn chủ thớt nhiều.
Thím trả lời hộ 1 cái là thím định học trong bao lâu, định giao tiếp kiểu tán gẫu hay làm việc hẳn hoi?
hh.linh2907#
21-08-2014, 01:38
Thím trả lời hộ 1 cái là thím định học trong bao lâu, định giao tiếp kiểu tán gẫu hay làm việc hẳn hoi?
Mình tính học trong vòng 5 tháng. Trước tiên thì học kiểu tán gẫu đã. Thời gian như vậy có ngắn quá không bạn.
Mình tính học trong vòng 5 tháng. Trước tiên thì học kiểu tán gẫu đã. Thời gian như vậy có ngắn quá không bạn.
Học tán gẫu dễ thôi. Thím phải học mấy cái sau đây:
1. Ngữ pháp Cơ bản, nếu không theo được lớp thì down Elementary Grammar gì gì đó, có 3 cuốn 1, 2, 3 rồi học tiếp lên Pre-Intermediate cũng 3 cuốn nhỏ nhỏ.
2. Bộ 44 âm, cái này tự học được. Lên Youtube gõ 44 English Sounds BBC là được. Sau đó thím luyện Listen Carefully. Thím không đi học thì chỉ tàm tạm thôi, biết 50% là được.
3. Oral Topic, thím gõ và tự luyện mấy cái này. Mẫu câu tự học trong các bài mẫu, cũng đơn giản thôi không cần mấy cái phức tạp đâu. Có thể tự luyện được bằng cách đọc vẹt.
Làm xong 3 cái trên thì bắt đầu đi học lớp Giao tiếp Cơ bản là có thể tán gẫu được. Chủ yếu mọi người kém vì cái 1 không vững còn cái 3 thì không phong phú. Cái 2 thì tùy, hướng dẫn viên du lịch mình thấy nói không chuẩn đâu nhưng họ nói rất tự nhiên.
Có 3 cái này:
Accurately
Fluently
Naturally
Thím chọn tiêu chí nào quan trọng nhất thì học theo tiêu chí đó. 3 cái này không tương ứng với 3 cái trên đâu, tra từ điển đi là hiểu ý mình.
Xong mấy cái dở hơi tuần này phải ôn IELTS ngay. :bye:
Có lẽ phải chia làm nhiều Categories. :gach:
keodang_2194
22-08-2014, 20:14
Thím trả lời hộ 1 cái là thím định học trong bao lâu, định giao tiếp kiểu tán gẫu hay làm việc hẳn hoi?
Thời hạn một năm.
Xuất phát điểm tại 0
Mục tiêu là đủ dùng cho sinh hoạt hang ngay (trao đổi thông tin,đọc báo,xem phim...)
Cáh học luôn nha bạn
Sent from my Hạnh phúc trước mắt sao cứ mãi kiếm tìm using vozForums (https://itunes.apple.com/us/app/vozforums/id531290212?ls=1&mt=8)
chillylove
22-08-2014, 20:16
what the fuck are you doing here?
tieulongvtNo1
22-08-2014, 22:16
Em sắp thi Toeic. Vì để đủ đk ra trường nên cũng ko đặt mục tiêu cao lắm, đk ra trường là trên 400 nhưng cũng muốn cao cao tí cho oai. Khổ nỗi khả năng bản thân cũng chỉ có hạn. Em đang học theo 2 cuốn nghe " Sheep or ship" và "Listen carefully" để luyện nghe, còn luyện đọc thì ngày ngày vào xem bài học của thím. Khổ nỗi học chậm quá :pudency:. Còn luyện đề thì để cày xong mấy quyển sách đã. Thím xem thế có đc ko :adore:
Thời hạn một năm.
Xuất phát điểm tại 0
Mục tiêu là đủ dùng cho sinh hoạt hang ngay (trao đổi thông tin,đọc báo,xem phim...)
Cáh học luôn nha bạn
Sent from my Hạnh phúc trước mắt sao cứ mãi kiếm tìm using vozForums (https://itunes.apple.com/us/app/vozforums/id531290212?ls=1&mt=8)
Hai cái này nó hơi trái ngược.
Cái đầu thì dễ thôi, khi nào vượt qua được cấp độ Pre-Intermediate là có thể hướng vào các bài học về cuộc sống. Cái này có thể tham khảo ESL nếu muốn học nâng cao còn không thì chỉ cần tập trung kỹ hơn vào các sách giáo trình của trình độ Pre-Intermediate và Intermediate sẽ có kha khá các chủ đề hữu ích. Cách học để lên Pre-Intermediate thì xem lại các bài Định hướng nhé.
Cái hai thì hơi khó và không gộp chung 2 yếu tố cuối được. Thứ nhất về mặt đọc báo thì thím thích gì đọc nấy, không cần phải giỏi nổi bật, có khi chỉ làng nhàng nhưng đọc là đọc cái mình thích. Mình đọc mấy tin về Sức khỏe, Thể thao cũng chịu chết. Cứ đọc và dịch từ đi, bắt đầu từ Pre-Intermediate là có thể theo cách này. Còn về xem phim thì ban đầu chỉ nên xem để nghe âm.
Khi nào lên qua được Intermediate - Ngữ pháp Trung cấp thì tự mấy cái trên sẽ vỡ ra nên tốt nhất đừng đặt ra quá nhiều mục tiêu.
English is a language. Trước hết hãy dùng English nhiều nhất có thể, dùng trên Facebook, nhắn tin di động, gõ trên VOZ,... miễn sao cho mức độ sử dụng nhiều nhất có thể.
what the fuck are you doing here?
Thể loại BẠI NÃO thật đang xấu hổ.
Em sắp thi Toeic. Vì để đủ đk ra trường nên cũng ko đặt mục tiêu cao lắm, đk ra trường là trên 400 nhưng cũng muốn cao cao tí cho oai. Khổ nỗi khả năng bản thân cũng chỉ có hạn. Em đang học theo 2 cuốn nghe " Sheep or ship" và "Listen carefully" để luyện nghe, còn luyện đọc thì ngày ngày vào xem bài học của thím. Khổ nỗi học chậm quá :pudency:. Còn luyện đề thì để cày xong mấy quyển sách đã. Thím xem thế có đc ko :adore:
1. Mình chỉ đưa bài về phương pháp thôi nên không chỉ rõ kiến thức.
2. Các bài đọc là tầm trình độ dưới mình 1 chút, trên mình 1 tí.
Mình chưa rõ thím thật sự ở trình độ nào và cần những bài đọc dạng như thế nào? Cho mình một vài ví dụ về các dạng bài đọc thím hay làm mình sẽ có bài bổ trợ cho.
Hiện đang đi kiếm việc mới nên chắc phải tà tà mới làm được. Thím cứ gửi bài dần đi nhé.
Mấy cái trình độ Pre Intermediate mà bác chủ nói là sách hay gì vậy, cho e link tham khảo đc ko. Cũng rất thích eng nhưng sau 7 năm trên ghế nhà trường vẫn cứ nhàng nhàng chẳng đâu vào vs đâu , biết ít từ mới nhờ chơi game vs hay xem phim Mẽo nên gặp mấy ko đơn giản có thể đọc hiểu đc, nhưng mà bảo viết ra giống vậy thì chịu :((
Mấy cái trình độ Pre Intermediate mà bác chủ nói là sách hay gì vậy, cho e link tham khảo đc ko. Cũng rất thích eng nhưng sau 7 năm trên ghế nhà trường vẫn cứ nhàng nhàng chẳng đâu vào vs đâu , biết ít từ mới nhờ chơi game vs hay xem phim Mẽo nên gặp mấy ko đơn giản có thể đọc hiểu đc, nhưng mà bảo viết ra giống vậy thì chịu :((
Vào www.englishtips.org rồi sang mục Grammar bên trái là thấy đầy đó thím.
Elementary/ Starter/ Beginner
Pre-Intermediate
Intermediate
Advanced
Upper-advanced
Chỉ là tên mấy trình độ thôi, giống kiểu A, B, C ngày xưa.
Mà thím chỉ đọc mà không viết xuống rồi dùng thật sự thì có ối mà nhớ được nhé. :gach:
Tks bác. Cho e hỏi chút về grammar. Ví dụ:
1. "The cubs are healthy, eating well and playing in the straw at Munich-based Circus Krone'"
2. Press Esc to exit.....
Lúc thì thấy mở đầu câu bằng Ving (vd 1), lúc thì Vinf (vd 2),lúc thì to V nữa @@ loạn hết cả lên, bác có link ngữ pháp phần này k cho e xin.
Xin phép copy lại nhờ Giáo làng chỉ bảo :beauty:
"Vừa thức dậy vào voz thấy 2pic này nên vào ngay :beauty::beauty: nhờ các bác giúp em viết email với :sexy::sexy: ngắn gọn thôi, em google ra toàn dài dòng lắm :gach:
Đầu tiên em xin tự giới thiệu đang làm cho 1 nhà thầu thi công, vì thế cách viết mail để thông báo hoặc trả lời với Tư vấn giám sát toàn ở dạng nhận lệnh và xin lỗi về những sai sót :pudency::pudency:
- Thư nhờ giúp đỡ về bản vẽ:
Dear Mr. ABC,
As we discussed earlier, the Landscape drawing and Architectural drawing did not match.
Therefore, we send the drawings to you in order to check and confirm them before executing kerb.
Your help is highly appreciated!
- Thư nhận lỗi:
Dear Mr. XYZ,
We're going to follow as your instruction.
Our apologies for inconveniences caused.
Dear Sub-cons,
Please execute properly.
- Thông báo:
Dear Mr. ABC,
As we discussed earlier, KPL will proceed painting works to kerb (skylight & hatch roof) parapet walls first and execute the elevations later.
I also inform to KPL team for your inviting site inspection.
- Ông XYZ phía trên thông báo nghỉ phép:
Subject: On leave 26-28 July 2014 (3 days)
Dear N/G,
Take note I will be on leave on the mention days.
Kindly cooperate with C for inspection.
Cái này hỏi cô giáo VN, cô bảo sao ông ấy dùng từ leave :adore:
Khá dài dòng, xin các bác nhiệt tình trợ giúp ợ :byebye:"
tieulongvtNo1
23-08-2014, 11:25
1. Mình chỉ đưa bài về phương pháp thôi nên không chỉ rõ kiến thức.
2. Các bài đọc là tầm trình độ dưới mình 1 chút, trên mình 1 tí.
Mình chưa rõ thím thật sự ở trình độ nào và cần những bài đọc dạng như thế nào? Cho mình một vài ví dụ về các dạng bài đọc thím hay làm mình sẽ có bài bổ trợ cho.
Hiện đang đi kiếm việc mới nên chắc phải tà tà mới làm được. Thím cứ gửi bài dần đi nhé.
Trình độ của em thì còn khá non kém :pudency:, đọc hiểu thì có thể nắm bắt nội dung sơ sơ nhưng yếu rất nhiều từ vựng. Em hay lang thang tìm kiếm những bài báo mạng tiếng nước ngoài, nội dung đủ loại: bóng đá, tài chính, phim ảnh..., đọc truyện tranh, truyện cổ tích.. :byebye:
natural stone
23-08-2014, 11:46
Reading + Listening học rất dễ. Mỗi ngày làm 1 test, làm đủ 100% và kiểm tra key xem sai ở đâu, có từ nào mới không,... Có thể làm từ Cam 1 - 9 hoặc chọn những quyển từ 5.0 lên đến 7.0 theo thang khó dần. Còn rảnh nữa thì làm tứ tung, chọn đề bất kỳ mà mình vớ được. Làm một lèo độ 20 ngày tin là thím lên được ít nhất 0.5 điểm đó. Từ thì không học được nhiều hơn đâu những lên ở đây là lên kỹ năng. Ví dụ đang lung lay 5.0 thì làm kiểu này xong lên chắc 5.5, tức là 5.5+/ 5.5 già. Speaking thì mình không rõ, mình tự tin nên lười ôn. Còn Writing thím cứ viết mình xem thử rồi hướng dẫn cách học cho. Chưa nhìn thấy con bệnh không dám bắt bệnh liều.
thanks thím. để chiều em kiếm một bài viết thử rồi gửi thím. mà inbox hay gửi mail thì tiện hơn cho thím vậy?
Chủ thớt ở đâu, HN hay HCM, chia sẻ những chỗ học viết và nói với (học chung hay riêng 2 kỹ năng đều được), trình nghe đọc của mình đạt TOEIC 900 rồi, ngữ pháp ngữ âm đều ok mà nói viết kém quá., vì chưa bao giờ học nghiêm túc. Tự học thì chịu rồi nên bắt buộc phải đi học.
Hoặc có thể đánh giá ngắn gọn về các khóa học viết-nói ở các trung tâm nổi tiếng như VUS, Không Gian, Dương Minh, v.v...
tieulongvtNo1
23-08-2014, 12:38
Chủ thớt ở đâu, HN hay HCM, chia sẻ những chỗ học viết và nói với (học chung hay riêng 2 kỹ năng đều được), trình nghe đọc của mình đạt TOEIC 900 rồi, ngữ pháp ngữ âm đều ok mà nói viết kém quá., vì chưa bao giờ học nghiêm túc. Tự học thì chịu rồi nên bắt buộc phải đi học.
Hoặc có thể đánh giá ngắn gọn về các khóa học viết-nói ở các trung tâm nổi tiếng như VUS, Không Gian, Dương Minh, v.v...
Toeic bạn khủng khiếp thế. Cho mình tí kinh nghiệm tài liệu ôn thi với :adore:
Toeic bạn khủng khiếp thế. Cho mình tí kinh nghiệm tài liệu ôn thi với :adore:
Điểm chác phụ thuộc vào 2 thứ: trình độ tiếng Anh và kỹ năng làm bài.
Trình độ thì phải luyện dần dần, và có khá nhiều đường đi, nói ra thì dài, nhưng nói chung là cứ tiếp xúc với tiếng Anh nhiều, porn hentai biến thái gì cũng được.
Nếu không có thời gian, cần thi gấp thì tập trung vào kiến thức và kỹ năng của bài thi.
Thời gian một tháng tập trung luyện thi của mình như sau (hoàn toàn ở nhà, chưa bao giờ ra trung tâm luyện thi):
- In vài chục bộ đề TOEIC (có đáp án) + vài chục tờ answer sheet để tô đáp án.
- Ngồi vào bàn và bấm giờ làm bài y như thi thật. Tập trung làm sao để điểm cao nhất, chứ không phải kiểu thấy từ mới lại tra từ điển.
- Làm xong tra đáp án, tự tính điểm. Sau đó mới lật lại bài thi xem đúng sai chỗ nào, đây mới là lúc tra từ điển và thu thập kiến thức :">
- Làm vài chục lần thì thi TOEIC như đi dạo (bao nhiêu điểm thì không biết). Một ngày làm 1-2 đề thôi.
Những bộ đề mình luyện: 4-5 bộ lâu rồi chả nhớ tên, chỉ nhớ Jim TOEIC, nghe đồn khó nhất, mà đúng khó thật, làm cái này xong thấy đề thi thật như cho trẻ em. Rồi New Real TOEIC nữa. Với vài đề nữa, down được cái nào làm cái đó, cũng chẳng chọn nhiều, down về xong đem ra tiệm photo để in cho rẻ, chưa bao giờ mua quyển sách TOEIC nào luôn. Các bộ đề khác nhau ở độ khó thôi, tốt nhất cứ luyện 3-4 bộ khác nhau cho đa dạng, bộ nào thấy dễ quá thì vứt đi, đừng làm tốn thời gian.
Bộ sách 900A 900B gì đó chưa từng đụng vô.
Sách cảm thấy vô dụng nhất: 600 từ TOEIC của nợ gì đấy, mình học 2 unit xong vứt xó. Nhưng ai thấy hợp thì cứ xài.
Tks bác. Cho e hỏi chút về grammar. Ví dụ:
1. "The cubs are healthy, eating well and playing in the straw at Munich-based Circus Krone'"
2. Press Esc to exit.....
Lúc thì thấy mở đầu câu bằng Ving (vd 1), lúc thì Vinf (vd 2),lúc thì to V nữa @@ loạn hết cả lên, bác có link ngữ pháp phần này k cho e xin.
Quote lại bác nào biết chỉ e vs :stick:
tieulongvtNo1
23-08-2014, 16:51
Điểm chác phụ thuộc vào 2 thứ: trình độ tiếng Anh và kỹ năng làm bài.
Trình độ thì phải luyện dần dần, và có khá nhiều đường đi, nói ra thì dài, nhưng nói chung là cứ tiếp xúc với tiếng Anh nhiều, porn hentai biến thái gì cũng được.
Nếu không có thời gian, cần thi gấp thì tập trung vào kiến thức và kỹ năng của bài thi.
Thời gian một tháng tập trung luyện thi của mình như sau (hoàn toàn ở nhà, chưa bao giờ ra trung tâm luyện thi):
- In vài chục bộ đề TOEIC (có đáp án) + vài chục tờ answer sheet để tô đáp án.
- Ngồi vào bàn và bấm giờ làm bài y như thi thật. Tập trung làm sao để điểm cao nhất, chứ không phải kiểu thấy từ mới lại tra từ điển.
- Làm xong tra đáp án, tự tính điểm. Sau đó mới lật lại bài thi xem đúng sai chỗ nào, đây mới là lúc tra từ điển và thu thập kiến thức :">
- Làm vài chục lần thì thi TOEIC như đi dạo (bao nhiêu điểm thì không biết). Một ngày làm 1-2 đề thôi.
Những bộ đề mình luyện: 4-5 bộ lâu rồi chả nhớ tên, chỉ nhớ Jim TOEIC, nghe đồn khó nhất, mà đúng khó thật, làm cái này xong thấy đề thi thật như cho trẻ em. Rồi New Real TOEIC nữa. Với vài đề nữa, down được cái nào làm cái đó, cũng chẳng chọn nhiều, down về xong đem ra tiệm photo để in cho rẻ, chưa bao giờ mua quyển sách TOEIC nào luôn. Các bộ đề khác nhau ở độ khó thôi, tốt nhất cứ luyện 3-4 bộ khác nhau cho đa dạng, bộ nào thấy dễ quá thì vứt đi, đừng làm tốn thời gian.
Bộ sách 900A 900B gì đó chưa từng đụng vô.
Sách cảm thấy vô dụng nhất: 600 từ TOEIC của nợ gì đấy, mình học 2 unit xong vứt xó. Nhưng ai thấy hợp thì cứ xài.
tks thím đã chia sẻ. :byebye:
keodang_2194
23-08-2014, 17:08
Hai cái này nó hơi trái ngược.
Cái đầu thì dễ thôi, khi nào vượt qua được cấp độ Pre-Intermediate là có thể hướng vào các bài học về cuộc sống. Cái này có thể tham khảo ESL nếu muốn học nâng cao còn không thì chỉ cần tập trung kỹ hơn vào các sách giáo trình của trình độ Pre-Intermediate và Intermediate sẽ có kha khá các chủ đề hữu ích. Cách học để lên Pre-Intermediate thì xem lại các bài Định hướng nhé.
Cái hai thì hơi khó và không gộp chung 2 yếu tố cuối được. Thứ nhất về mặt đọc báo thì thím thích gì đọc nấy, không cần phải giỏi nổi bật, có khi chỉ làng nhàng nhưng đọc là đọc cái mình thích. Mình đọc mấy tin về Sức khỏe, Thể thao cũng chịu chết. Cứ đọc và dịch từ đi, bắt đầu từ Pre-Intermediate là có thể theo cách này. Còn về xem phim thì ban đầu chỉ nên xem để nghe âm.
Khi nào lên qua được Intermediate - Ngữ pháp Trung cấp thì tự mấy cái trên sẽ vỡ ra nên tốt nhất đừng đặt ra quá nhiều mục tiêu.
English is a language. Trước hết hãy dùng English nhiều nhất có thể, dùng trên Facebook, nhắn tin di động, gõ trên VOZ,... miễn sao cho mức độ sử dụng nhiều nhất có thể.
Vâng,cảm ơn thím nha:-s dù mình chưa hiểu rõ ý thím lắm,để rep xong suy nghĩ thêm tí nữa:brick:
Mà mình hỏi tí thím,sao mà những người giỏi ngoại ngữ mà mình biết,thật ra họ đều học theo kiểu ngữ pháp,đọc,viết...nói chung là cổ điển ấy,còn bh thì cổ xuý cho cái nghe nghe rồi ms học 2 cái kia,ko biết là ntn thím.
Ngoài ra thì cái mà nghe dù ko hiểu,rồi đọc báo,xem phim từ từ bắt đầu từ ko biết có hiệu quả thật ko thím.
Cảm ơn thím lần nữa :adore:
Sent from my Hạnh phúc trước mắt sao cứ mãi kiếm tìm using vozForums (https://itunes.apple.com/us/app/vozforums/id531290212?ls=1&mt=8)
Tks bác. Cho e hỏi chút về grammar. Ví dụ:
1. "The cubs are healthy, eating well and playing in the straw at Munich-based Circus Krone'"
2. Press Esc to exit.....
Lúc thì thấy mở đầu câu bằng Ving (vd 1), lúc thì Vinf (vd 2),lúc thì to V nữa @@ loạn hết cả lên, bác có link ngữ pháp phần này k cho e xin.
Lôi một đống đầu xanh đầu đỏ xong bảo không có thằng trọc đầu. :gach:
1. I stand like a fool, saying nothing.
Chỉ có thể viết kiểu:
S + V, V-ing
nếu cùng thằng S thôi nhé.
2. Move from the right to the left to make a hole.
Đây là câu Mệnh Lệnh, kiểu:
Do it.
Kill him.
Shut up!
Còn thêm to thì kiểu như, để làm gì. Cái này giống như kiểu in order to = to = để làm gì. Câu này không có gì đặc biệt đâu, học trong Speaking sẽ dễ hiểu hơn là phân tích Grammar.
Mấy cái này sách Grammar nó ít nói, khi nào thím gặp thì hỏi, mình sẽ chỉ cho. Lần sau gặp lại là nhớ. Như cái 2 thì trong mấy sách dạy hướng dẫn lập trình hay có kiểu mệnh lệnh như vậy.
Câu hỏi Ngữ pháp & Từ vựng:
20.
Tks bác. Cho e hỏi chút về grammar. Ví dụ:
1. "The cubs are healthy, eating well and playing in the straw at Munich-based Circus Krone'"
2. Press Esc to exit.....
Lúc thì thấy mở đầu câu bằng Ving (vd 1), lúc thì Vinf (vd 2),lúc thì to V nữa @@ loạn hết cả lên, bác có link ngữ pháp phần này k cho e xin.
Lôi một đống đầu xanh đầu đỏ xong bảo không có thằng trọc đầu. :gach:
1. I stand like a fool, saying nothing.
Chỉ có thể viết kiểu:
S + V, V-ing
nếu cùng thằng S thôi nhé.
2. Move from the right to the left to make a hole.
Đây là câu Mệnh Lệnh, kiểu:
Do it.
Kill him.
Shut up!
Còn thêm to thì kiểu như, để làm gì. Cái này giống như kiểu in order to = to = để làm gì. Câu này không có gì đặc biệt đâu, học trong Speaking sẽ dễ hiểu hơn là phân tích Grammar.
Mấy cái này sách Grammar nó ít nói, khi nào thím gặp thì hỏi, mình sẽ chỉ cho. Lần sau gặp lại là nhớ. Như cái 2 thì trong mấy sách dạy hướng dẫn lập trình hay có kiểu mệnh lệnh như vậy.
21.
bác giáo làng có biết quyển từ điển nào chỉ bao gồm các đồ vật, thực vật, động vật hay các bộ phận,... thừơng gặp, mà không bao gồm động từ hay tính từ không, để em làm cái flash cards, cám ơn bác trước nhé. :adore:
Không hiểu sao link down die sạch rồi.
Mình gửi thím key word thím tự tìm bản scan nhé.
The New Oxford Picture Dictionary
Quyển này 1 trang nó có 1 ảnh to, giải thích nghĩa của khoảng 15-20 từ và học theo từng chủ điểm khác nhau.
Có quyển này thì chả cần làm flash card.
dqsang90_clone
23-08-2014, 17:52
Cho mình hỏi tí, khi dùng các từ số ít ko rõ giới tính kiểu như "one", "a person"...thì đại từ nhân xưng tương ứng của nó mình vẫn thấy là "he or she", nhưng viết 1 đoạn mà cứ "he or she" suốt thì dài dòng quá, có thể dùng đại từ nào khác cho mấy cái đó ko?
Xin phép copy lại nhờ Giáo làng chỉ bảo :beauty:
"Vừa thức dậy vào voz thấy 2pic này nên vào ngay :beauty::beauty: nhờ các bác giúp em viết email với :sexy::sexy: ngắn gọn thôi, em google ra toàn dài dòng lắm :gach:
Đầu tiên em xin tự giới thiệu đang làm cho 1 nhà thầu thi công, vì thế cách viết mail để thông báo hoặc trả lời với Tư vấn giám sát toàn ở dạng nhận lệnh và xin lỗi về những sai sót :pudency::pudency:
- Thư nhờ giúp đỡ về bản vẽ:
Dear Mr. ABC,
As we discussed earlier, the Landscape drawing and Architectural drawing did not match.
Therefore, we send the drawings to you in order to check and confirm them before executing kerb.
Your help is highly appreciated!
- Thư nhận lỗi:
Dear Mr. XYZ,
We're going to follow as your instruction.
Our apologies for inconveniences caused.
Dear Sub-cons,
Please execute properly.
- Thông báo:
Dear Mr. ABC,
As we discussed earlier, KPL will proceed painting works to kerb (skylight & hatch roof) parapet walls first and execute the elevations later.
I also inform to KPL team for your inviting site inspection.
- Ông XYZ phía trên thông báo nghỉ phép:
Subject: On leave 26-28 July 2014 (3 days)
Dear N/G,
Take note I will be on leave on the mention days.
Kindly cooperate with C for inspection.
Cái này hỏi cô giáo VN, cô bảo sao ông ấy dùng từ leave :adore:
Khá dài dòng, xin các bác nhiệt tình trợ giúp ợ :byebye:"
Thím cần làm rõ là thím định nhờ check lỗi à? Viết như thế này với dân kỹ thuật là ổn rồi, không sai mấy đâu.
Dear Mr. ABC,
As we discussed earlier/ yesterday/ 2 hours ago, the Landscape drawing/ a/ the drawing of the landscape and Architectural drawing (tương tự) did not match.
Therefore/ Hence/ Thus, we send the drawings to you in order to check and confirm (cùng nghĩa, dùng 1 là đủ) (thím cần họ đồng ý thì nói, I need your confirmation for the final verson of this drawing, chả hạn) them before executing kerb (chưa hiểu cái này lắm!).
Your help is highly appreciated!
Dear Mr. XYZ,
We're going to follow as your instruction. (Dùng We will follow your instruction là ok rồi, dùng be going to có nhiều nghĩa, trong đó có nghĩa chắc chắn làm!)
Our apologies for inconveniences caused. (Dùng We apology for what happened before/ for the inconvenience caused/ you experienced)
Dear Sub-cons,
Please execute properly. (EXECUTE = Kill/ Do, thím định dùng nghĩa nào vậy?) (follow the plan/ perform the task/ do the job)
Dear Mr. ABC,
As we discussed earlier, KPL will proceed painting works to kerb (skylight & hatch roof) parapet walls first and execute the elevations later. (proceed to do, làm cái gì đó trước đó, đã xong, rồi proceed to do việc khác) (painting work) (a work(s) là tác phẩm) (thay execute bằng finish chẳng hạn)
I also inform to KPL team for your inviting site inspection. (inform sb about st, inform sb that) (khảo sát hiện trường à?) (có thể dùng field trip = khảo sát thực tế)
Dear N/G,
Take note (that)I will be on leave on the mentioned days.
(Remember to) Kindly cooperate with C for inspection.
(be on leave = be on holiday)
(trong phim Kingdom of Heaven bọn nó nói I take my leave = I say goodbye to you)
Câu hỏi Định hướng:
22.
Mấy cái trình độ Pre Intermediate mà bác chủ nói là sách hay gì vậy, cho e link tham khảo đc ko. Cũng rất thích eng nhưng sau 7 năm trên ghế nhà trường vẫn cứ nhàng nhàng chẳng đâu vào vs đâu , biết ít từ mới nhờ chơi game vs hay xem phim Mẽo nên gặp mấy ko đơn giản có thể đọc hiểu đc, nhưng mà bảo viết ra giống vậy thì chịu :((
Vào www.englishtips.org rồi sang mục Grammar bên trái là thấy đầy đó thím.
Elementary/ Starter/ Beginner
Pre-Intermediate
Intermediate
Advanced
Upper-advanced
Chỉ là tên mấy trình độ thôi, giống kiểu A, B, C ngày xưa.
Mà thím chỉ đọc mà không viết xuống rồi dùng thật sự thì có ối mà nhớ được nhé. :gach:
23.
Trình độ của em thì còn khá non kém :pudency:, đọc hiểu thì có thể nắm bắt nội dung sơ sơ nhưng yếu rất nhiều từ vựng. Em hay lang thang tìm kiếm những bài báo mạng tiếng nước ngoài, nội dung đủ loại: bóng đá, tài chính, phim ảnh..., đọc truyện tranh, truyện cổ tích.. :byebye:
Thím biết Graded Reader không?
Gõ Google đi, nó sẽ ra một đống sách mà thấp nhất từ 1 là trình độ sách mẫu giáo thiếu nhi với những truyện cổ tích kèm tranh và đi dần lên các trình độ cao hơn.
Thử với www.englishtips.org có đầy đấy. Khi nào lên độ 3-4 thì hỏi tiếp nhé.
24.
Chủ thớt ở đâu, HN hay HCM, chia sẻ những chỗ học viết và nói với (học chung hay riêng 2 kỹ năng đều được), trình nghe đọc của mình đạt TOEIC 900 rồi, ngữ pháp ngữ âm đều ok mà nói viết kém quá., vì chưa bao giờ học nghiêm túc. Tự học thì chịu rồi nên bắt buộc phải đi học.
Hoặc có thể đánh giá ngắn gọn về các khóa học viết-nói ở các trung tâm nổi tiếng như VUS, Không Gian, Dương Minh, v.v...
Nghe mấy trung tâm thì có vẻ thím ở SG rồi.
Viết thì thím đi học 1 khóa Viết Cơ bản nó sẽ dạy Academic Writing, tên gọi các khóa học có thể khác nhau nhưng đều là dạy cơ bản cái này. Học xong 1 khóa 10 buổi (hoặc tự đọc sách về từ khóa trên) thì đăng ký học 1 lớp Viết IELTS cơ bản nhất.
Task 1, cái này không đi học không được và đi học rồi thì lên rất nhanh vì lắp ghép công thức nhiều.
Task 2, cái này phải học chắc Academic Writing và phải đi ăn cắp các bài điểm cao về bắt chước lại.
Có chỗ này học online, học lỏm thôi.
Hướng dẫn viết IELTS... (Hướng dẫn viết IELTS Writing - Từ cơ bản đến nâng cao)
Thầy mở lớp kiếm tiền nên nhả ít một thôi nhưng nếu cày cuốc bằng cách đọc 1 bài/ 1 ngày thì gom được kha khá để thi IELTS.
Nói thì mình khuyên không nên đi ôn IELTS mà nên hướng vào các lớp Ngữ âm Cơ bản, Giao tiếp Sơ cấp,... Có dư tiền thì học với người nước ngoài. Còn đi học Speaking chả lên được mấy đâu, tây nó hơi đâu mà sửa cho toàn bộ. Còn giáo viên Việt thì ngày xưa mình hay bắt thuyết trình cho nói tự nhiên hơn, và cái này có thể tự mở câu lạc bộ mà tập thay vì đi học.
Trình độ của em thì còn khá non kém :pudency:, đọc hiểu thì có thể nắm bắt nội dung sơ sơ nhưng yếu rất nhiều từ vựng. Em hay lang thang tìm kiếm những bài báo mạng tiếng nước ngoài, nội dung đủ loại: bóng đá, tài chính, phim ảnh..., đọc truyện tranh, truyện cổ tích.. :byebye:
Thím biết Graded Reader không?
Gõ Google đi, nó sẽ ra một đống sách mà thấp nhất từ 1 là trình độ sách mẫu giáo thiếu nhi với những truyện cổ tích kèm tranh và đi dần lên các trình độ cao hơn.
Thử với www.englishtips.org có đầy đấy. Khi nào lên độ 3-4 thì hỏi tiếp nhé.
thanks thím. để chiều em kiếm một bài viết thử rồi gửi thím. mà inbox hay gửi mail thì tiện hơn cho thím vậy?
Thím cứ tương thẳng trên này em đỡ phải up bài. :byebye:
Chủ thớt ở đâu, HN hay HCM, chia sẻ những chỗ học viết và nói với (học chung hay riêng 2 kỹ năng đều được), trình nghe đọc của mình đạt TOEIC 900 rồi, ngữ pháp ngữ âm đều ok mà nói viết kém quá., vì chưa bao giờ học nghiêm túc. Tự học thì chịu rồi nên bắt buộc phải đi học.
Hoặc có thể đánh giá ngắn gọn về các khóa học viết-nói ở các trung tâm nổi tiếng như VUS, Không Gian, Dương Minh, v.v...
Nghe mấy trung tâm thì có vẻ thím ở SG rồi.
Viết thì thím đi học 1 khóa Viết Cơ bản nó sẽ dạy Academic Writing, tên gọi các khóa học có thể khác nhau nhưng đều là dạy cơ bản cái này. Học xong 1 khóa 10 buổi (hoặc tự đọc sách về từ khóa trên) thì đăng ký học 1 lớp Viết IELTS cơ bản nhất.
Task 1, cái này không đi học không được và đi học rồi thì lên rất nhanh vì lắp ghép công thức nhiều.
Task 2, cái này phải học chắc Academic Writing và phải đi ăn cắp các bài điểm cao về bắt chước lại.
Có chỗ này học online, học lỏm thôi.
Hướng dẫn viết IELTS... (Hướng dẫn viết IELTS Writing - Từ cơ bản đến nâng cao)
Thầy mở lớp kiếm tiền nên nhả ít một thôi nhưng nếu cày cuốc bằng cách đọc 1 bài/ 1 ngày thì gom được kha khá để thi IELTS.
Nói thì mình khuyên không nên đi ôn IELTS mà nên hướng vào các lớp Ngữ âm Cơ bản, Giao tiếp Sơ cấp,... Có dư tiền thì học với người nước ngoài. Còn đi học Speaking chả lên được mấy đâu, tây nó hơi đâu mà sửa cho toàn bộ. Còn giáo viên Việt thì ngày xưa mình hay bắt thuyết trình cho nói tự nhiên hơn, và cái này có thể tự mở câu lạc bộ mà tập thay vì đi học.
Điểm chác phụ thuộc vào 2 thứ: trình độ tiếng Anh và kỹ năng làm bài.
Trình độ thì phải luyện dần dần, và có khá nhiều đường đi, nói ra thì dài, nhưng nói chung là cứ tiếp xúc với tiếng Anh nhiều, porn hentai biến thái gì cũng được.
Nếu không có thời gian, cần thi gấp thì tập trung vào kiến thức và kỹ năng của bài thi.
Thời gian một tháng tập trung luyện thi của mình như sau (hoàn toàn ở nhà, chưa bao giờ ra trung tâm luyện thi):
- In vài chục bộ đề TOEIC (có đáp án) + vài chục tờ answer sheet để tô đáp án.
- Ngồi vào bàn và bấm giờ làm bài y như thi thật. Tập trung làm sao để điểm cao nhất, chứ không phải kiểu thấy từ mới lại tra từ điển.
- Làm xong tra đáp án, tự tính điểm. Sau đó mới lật lại bài thi xem đúng sai chỗ nào, đây mới là lúc tra từ điển và thu thập kiến thức :">
- Làm vài chục lần thì thi TOEIC như đi dạo (bao nhiêu điểm thì không biết). Một ngày làm 1-2 đề thôi.
Những bộ đề mình luyện: 4-5 bộ lâu rồi chả nhớ tên, chỉ nhớ Jim TOEIC, nghe đồn khó nhất, mà đúng khó thật, làm cái này xong thấy đề thi thật như cho trẻ em. Rồi New Real TOEIC nữa. Với vài đề nữa, down được cái nào làm cái đó, cũng chẳng chọn nhiều, down về xong đem ra tiệm photo để in cho rẻ, chưa bao giờ mua quyển sách TOEIC nào luôn. Các bộ đề khác nhau ở độ khó thôi, tốt nhất cứ luyện 3-4 bộ khác nhau cho đa dạng, bộ nào thấy dễ quá thì vứt đi, đừng làm tốn thời gian.
Bộ sách 900A 900B gì đó chưa từng đụng vô.
Sách cảm thấy vô dụng nhất: 600 từ TOEIC của nợ gì đấy, mình học 2 unit xong vứt xó. Nhưng ai thấy hợp thì cứ xài.
Mình không thích kiểu như của thím vì ngồi cày test gì chứ TOEIC thì hoa cả mắt. :surrender:
Thím dùng cách này với IELTS thì ok, Nghe 30', Đọc 60' xong chơi, 1 tối làm 1 đề Nghe - Đọc, hôm sau chữa. Hôm kìa lại học tiếp. Tuần 3 cữ. Lên tà tà. :beauty:
Câu hỏi Định hướng:
25.
Điểm chác phụ thuộc vào 2 thứ: trình độ tiếng Anh và kỹ năng làm bài.
Trình độ thì phải luyện dần dần, và có khá nhiều đường đi, nói ra thì dài, nhưng nói chung là cứ tiếp xúc với tiếng Anh nhiều, porn hentai biến thái gì cũng được.
Nếu không có thời gian, cần thi gấp thì tập trung vào kiến thức và kỹ năng của bài thi.
Thời gian một tháng tập trung luyện thi của mình như sau (hoàn toàn ở nhà, chưa bao giờ ra trung tâm luyện thi):
- In vài chục bộ đề TOEIC (có đáp án) + vài chục tờ answer sheet để tô đáp án.
- Ngồi vào bàn và bấm giờ làm bài y như thi thật. Tập trung làm sao để điểm cao nhất, chứ không phải kiểu thấy từ mới lại tra từ điển.
- Làm xong tra đáp án, tự tính điểm. Sau đó mới lật lại bài thi xem đúng sai chỗ nào, đây mới là lúc tra từ điển và thu thập kiến thức :">
- Làm vài chục lần thì thi TOEIC như đi dạo (bao nhiêu điểm thì không biết). Một ngày làm 1-2 đề thôi.
Những bộ đề mình luyện: 4-5 bộ lâu rồi chả nhớ tên, chỉ nhớ Jim TOEIC, nghe đồn khó nhất, mà đúng khó thật, làm cái này xong thấy đề thi thật như cho trẻ em. Rồi New Real TOEIC nữa. Với vài đề nữa, down được cái nào làm cái đó, cũng chẳng chọn nhiều, down về xong đem ra tiệm photo để in cho rẻ, chưa bao giờ mua quyển sách TOEIC nào luôn. Các bộ đề khác nhau ở độ khó thôi, tốt nhất cứ luyện 3-4 bộ khác nhau cho đa dạng, bộ nào thấy dễ quá thì vứt đi, đừng làm tốn thời gian.
Bộ sách 900A 900B gì đó chưa từng đụng vô.
Sách cảm thấy vô dụng nhất: 600 từ TOEIC của nợ gì đấy, mình học 2 unit xong vứt xó. Nhưng ai thấy hợp thì cứ xài.
Mình không thích kiểu như của thím vì ngồi cày test gì chứ TOEIC thì hoa cả mắt. :surrender:
Thím dùng cách này với IELTS thì ok, Nghe 30', Đọc 60' xong chơi, 1 tối làm 1 đề Nghe - Đọc, hôm sau chữa. Hôm kìa lại học tiếp. Tuần 3 cữ. Lên tà tà. :beauty:
26.
Tiếng anh mình trình độ cấp 3, nói vậy thôi chứ thực ra coi như nó ~ 0( biết cơ bản). Mình muốn học tiếng anh trong vòng 6 tháng, mục đích chính là để dịch được văn bản tiếng anh. ưu điểm là có cái pc, có thể học bất cứ thời gian nào trong ngày( nhưng không quá 2 tiếng). Thớt tư vấn mình cách học, tài liệu. Cám ơn thớt:)
Độ IELTS 6.0 - 6.5 thì nên bắt đầu dịch còn không chỉ dịch từ vui vui thôi. Hồi mình ra trường là vào làm Biên tập viên chuyên dịch, lúc đó 7.0 - 7.5, vốn từ rộng sẵn nên dịch trôi, thích công việc. Còn ở mức thấp hơn cỡ 5.5 đổ lại dịch cũng được đó, nhưng nhanh nản lắm! Vì dịch, nếu hiểu đúng nghĩa, là phải chuyển ngữ thật nuột nà như eo con gái ý. :beauty:
6 tháng thì chưa đủ để thím qua cơ bản. Đây là giai đoạn cần tắm ngoại ngữ nhiều và nói chuyện naturally (thay vì accurately và fluently) vì thế dịch sẽ làm cản trở quá trình học tự nhiên. Tuyệt đối tránh nhé. Còn không cần Nghe - Nói thì ok, cứ dịch vô tư. Nhưng nếu muốn học để dùng đủ 4 kỹ năng thì dừng ngay ý định đó giùm mình. :sosad:
28.
Ok thx bác.
Mục tiêu hoc t.anh của e là có thể đọc hiểu đc báo or sách t.anh, ko cần phải speking hay listening, vậy có chiến lược j ko ạ? Chỉ cần học nhiêu từ và cụm từ là ok?
Có chứ thím.
1. Học hết Ngữ pháp đến Advanced càng tốt.
2. Học từ vựng tối thiếu trên 1,000 - 2,000 từ (tương đương Intermediate).
3. Bắt đầu mày mò mấy quyển Graded Reader hoặc How to... (như về Lập trình, Dạy nấu ăn,...)
Còn cao siêu hơn thì nên đi học một khóa Academic Writing để hiểu về cấu trúc bài viết nói chung và các cụm từ/ mẫu câu phổ biến.
Tiếng anh mình trình độ cấp 3, nói vậy thôi chứ thực ra coi như nó ~ 0( biết cơ bản). Mình muốn học tiếng anh trong vòng 6 tháng, mục đích chính là để dịch được văn bản tiếng anh. ưu điểm là có cái pc, có thể học bất cứ thời gian nào trong ngày( nhưng không quá 2 tiếng). Thớt tư vấn mình cách học, tài liệu. Cám ơn thớt:)
Độ IELTS 6.0 - 6.5 thì nên bắt đầu dịch còn không chỉ dịch từ vui vui thôi. Hồi mình ra trường là vào làm Biên tập viên chuyên dịch, lúc đó 7.0 - 7.5, vốn từ rộng sẵn nên dịch trôi, thích công việc. Còn ở mức thấp hơn cỡ 5.5 đổ lại dịch cũng được đó, nhưng nhanh nản lắm! Vì dịch, nếu hiểu đúng nghĩa, là phải chuyển ngữ thật nuột nà như eo con gái ý. :beauty:
6 tháng thì chưa đủ để thím qua cơ bản. Đây là giai đoạn cần tắm ngoại ngữ nhiều và nói chuyện naturally (thay vì accurately và fluently) vì thế dịch sẽ làm cản trở quá trình học tự nhiên. Tuyệt đối tránh nhé. Còn không cần Nghe - Nói thì ok, cứ dịch vô tư. Nhưng nếu muốn học để dùng đủ 4 kỹ năng thì dừng ngay ý định đó giùm mình. :sosad:
Vâng,cảm ơn thím nha:-s dù mình chưa hiểu rõ ý thím lắm,để rep xong suy nghĩ thêm tí nữa:brick:
Mà mình hỏi tí thím,sao mà những người giỏi ngoại ngữ mà mình biết,thật ra họ đều học theo kiểu ngữ pháp,đọc,viết...nói chung là cổ điển ấy,còn bh thì cổ xuý cho cái nghe nghe rồi ms học 2 cái kia,ko biết là ntn thím.
Ngoài ra thì cái mà nghe dù ko hiểu,rồi đọc báo,xem phim từ từ bắt đầu từ ko biết có hiệu quả thật ko thím.
Cảm ơn thím lần nữa :adore:
Sent from my Hạnh phúc trước mắt sao cứ mãi kiếm tìm using vozForums (https://itunes.apple.com/us/app/vozforums/id531290212?ls=1&mt=8)
Cái này thú vị nha. Có 2 kiểu người.
1. Học để thi vào trường chuyên lớp chọn rồi thi vô đại học. Như mình là cái bét bét, ôn cật lực, cày tận gốc vấn đề để thi đại học. Thật ra không phải ai cũng như vậy, nhưng bảo đảm ở mức độ cày đề đêm ngày thì chắc 90% mấy thím khối D từng trải qua. Nghĩ lại cũng thấy hay hay.
2. Khi chọn nghiệp nghiên cứu, giáo viên hoặc là khùng khùng, điên điên đam mê ngữ pháp, từ vựng thì bắt đầu đào tận gốc, trốc tận rễ để hiểu sâu hơn vấn đề. Mình đang học Linguistics là phải như thế này đây. Đặc biệt là khoản học gạo, bám sách bám vở thì thôi rồi.
Mình khuyên thím nên học Nghe - Nói vì chủ yếu mọi người cần tiếng Anh để giao tiếp. Chứ không cần phải học thật chắc Ngữ pháp rồi bắt bẻ nhau, trò mèo. Mình bắt bẻ thì... được vì mình theo cái nghề giáo.
Thím cứ luyện Nghe - Nói nhiều tự dưng sẽ thấy tiếng Anh nó cũng dễ như tiếng Việt. Có nhiều mẫu câu và từ quái quái học cày cuốc mãi không nhớ trong khi xem phim, nghe bài hát thì hiểu và áp dụng được luôn.
Mình không thích kiểu như của thím vì ngồi cày test gì chứ TOEIC thì hoa cả mắt. :surrender:
Thím dùng cách này với IELTS thì ok, Nghe 30', Đọc 60' xong chơi, 1 tối làm 1 đề Nghe - Đọc, hôm sau chữa. Hôm kìa lại học tiếp. Tuần 3 cữ. Lên tà tà. :beauty:
Mình luyện thành công thì nói lại vậy thôi, chứ làm gì có phương pháp nào tối ưu cho tất cả mọi người.
TOEIC thấy dài thế chứ thực ra thi có 90 phút, khỏe re. Luyện kiểu này để quen với nhịp độ làm bài thi, áp dụng vào những ngày cận thi thôi.
Mình luyện thành công thì nói lại vậy thôi, chứ làm gì có phương pháp nào tối ưu cho tất cả mọi người.
TOEIC thấy dài thế chứ thực ra thi có 90 phút, khỏe re. Luyện kiểu này để quen với nhịp độ làm bài thi, áp dụng vào những ngày cận thi thôi.
Mình làm 1 bài full xong bị xì trét luôn. :stick:
dqsang90_clone
23-08-2014, 20:12
Mình làm 1 bài full xong bị xì trét luôn. :stick:
bữa thi toefl ibt nó dần cho gần 4h, về nằm vật ra giường luôn:brick:
ielts đỡ cái là nó chia làm 2 ngày.
Mình làm 1 bài full xong bị xì trét luôn. :stick:
Chính vì vậy nên phải luyện trước ở nhà cho quen, vô thi mới làm được một nửa đã hóa điên thì phí tiền.
À, vụ luyện nói, ở nhà cứ nghe và tụng mấy mẩu đối thoại thì có thành tựu gì không nhỉ? Để giao tiếp thôi, chứ không phải thi IELTS hay TOEFL gì cả.
bữa thi toefl ibt nó dần cho gần 4h, về nằm vật ra giường luôn:brick:
ielts đỡ cái là nó chia làm 2 ngày.
Bảo sao IELTS nó phổ biến. :beauty:
TOEIC không khó nhưng nó dài bá đạo, chia làm mấy part loằng ngoằng. Mình rất tự tin khi thi TOEIC nhưng cái mình thiếu là kiên nhẫn.
Thật ra khi ôn IELTS mình cứ làm từng section rồi bỏ, tí lại làm tiếp. Như thím trên nói là cũng chỉ áp dụng khi gần thi mới làm full đề 1 lúc.
Chính vì vậy nên phải luyện trước ở nhà cho quen, vô thi mới làm được một nửa đã hóa điên thì phí tiền.
À, vụ luyện nói, ở nhà cứ nghe và tụng mấy mẩu đối thoại thì có thành tựu gì không nhỉ? Để giao tiếp thôi, chứ không phải thi IELTS hay TOEFL gì cả.
Nói chung thím nên học 1 khóa Ngữ âm để có người chỉ rồi tự luyện âm theo 44 English Sounds BBC.
Tự nói thì tốt nhưng phải tự ghi âm lại để so với bản gốc nào đó. Ví dụ thím tìm mấy sách như luyện Listening IELTS rồi mở transcript tìm bài dễ dễ mà ghi âm rồi đối chiếu sẽ thấy nhiều cái, như nuốt âm, âm nào không bật, khi nào nối với từ nào thì không bật âm cuối, khi nào cần nối,... Mấy cái này tủn mủn lắm! Nhưng người ta gọi đó là authentic materials, ngữ liệu thực nên bảo đảm thím cái nào thím khám phá được thì nó đúng là hàng thật, mình tự tin áp dụng chứ không phải đọc 1-2 bài về nối âm, nuốt âm là thông (ở lớp mình chỉ giới thiệu lý thuyết).
Còn về vấn đề đi gặp Tây, câu lạc bộ thì chủ yếu là để thím bật ra vốn từ/ cấu trúc thím đang có chứ không phải là để luyện âm. Vì ở ngoài chẳng ma nào sửa cho mình đâu, 1 là họ không quan trọng chuyện nói sai mà quan trọng ý của mình, 2 là bất lịch sự khi sửa cho người khác (đa phần Tây nó sẽ bảo Mày nói tốt lắm!). Mình toàn tự nói ở nhà, bật video xem họ nói sao rồi mình tự suy ra là mình sai, cần sửa. Mình hơn thím là mình học trường tiếng nên có nhiều người nói sai, mình nhận ra khi họ mắc lỗi và tự tránh được (học từ lỗi của bạn bè xung quanh mình).
Để nói tốt thì phải học lại phiên âm và cách đọc của từng từ. Rồi học lên tới mấy cái khó hơn, và tự tiến hành so sánh.
Phonetic Symbols (http://www.phon.ucl.ac.uk/home/wells/phoneticsymbolsforenglish.htm)
Word Stress (https://www.englishclub.com/pronunciation/word-stress.htm)
Sentence Stress (https://www.englishclub.com/pronunciation/sentence-stress.htm)
Intonation (http://www.teachingenglish.org.uk/article/intonation)
Connected Speech (http://www.bbc.co.uk/worldservice/learningenglish/grammar/pron/features/connected.shtml)
Elision (http://www.slideshare.net/jenglai/rules-of-spoken-english-elision-and-linking)
Mình không ghi tiếng Việt, mấy cái key này nên nhớ bằng tiếng Anh để tra Google xem lý thuyết rồi tìm trên Youtube xem thực tế.
Thím nắm được mấy cái trên thì bảo mình tiếp, hiểu và dùng được bọn này cũng phải tầm 1 tháng đó.
Câu hỏi Phát âm:
3.
Có 1 việc không liên quan đến thread nhưng mình xin mạn phép nhờ bác chủ thread giúp mình 1 việc này được không , hoặc anh em nào giỏi tiếng anh cũng được mình xin vô cùng cảm ơn .
Tình hình là mình chơi game dota , có đầu tư vào 1 ít tiền và bây giờ mình bị lừa đảo , cũng nhờ nhiều anh em tư vấn và đang viết báo cáo gửi lên ban quản trị steam nhờ giúp đỡ , vì tiếng anh của mình kém ( thật sự là rất kém ) nên bác chủ thớt có thể giúp mình 1 bài viết Tiếng anh gửi đi được không . Mình xin chân thành cảm ơn
Mình có thảo trước 1 bài tiếng việt như thế này , mong bác giúp đỡ trans dùm sang tiếng anh :
Kính gửi ban quản trị Steam
Vào ngày hôm nay ( 26/8/2014 ) tôi có 1 cuộc giao dịch trao đổi các vật dụng trong game dota 2 . Bao gồm 1 bộ đồ sniper wild west và 1 Doom's blade Inscribed Eye of omoz để đổi lấy 1 gậy Scythe of vyse ( auspicious ) và vài vật phẩm như trong hình . Cuộc giao dịch diễn ra bình thường cho đến khi anh ta đề nghị tôi cho thêm 1 loading screen bất kỳ , nhưng khi tôi cho thêm đồ vào anh ta lập tức rút cây gậy Scythe of vyse ra và đồng ý . Lúc đó tôi đang trong trận đấu của mình nên không chú ý và accept , đến lúc nhận ra thì đã quá muộn và tôi biết mình đã bị lừa đảo . Nên bây giờ tôi viết mấy dòng này mong đội ngũ quản trị game lấy lại công bằng giúp tôi . Cảm ơn ban quản trị rất nhiều và mong chờ tin từ các ngài
Đợi tin từ bác :((
Dear whom it may concern,
Today, 26th Aug., 2014, I did a transaction with one player in Dota 2. Initially, both of us agreed that 1 X + 1 Y will be exchanged with 1 Z and some stuff (as shown in the pictures attached). The transaction then seemed to be quite normal and, unfortunately, I put my guard down.
The guy later asked me for an extra tool/ set (I mean a random loading screen). However, he suddenly pressed Agree/ Accept when I was adding the item that he required. The item that he stole was Scythe of Vyse. At the time, I was in a game and I didn't realize this variation.
Finally, I found out what really happened but it is too late now. Obviously, he had an intention to deceive me in the first place. Therefore, I write this letter to inform the game's admins about the issue and I hope that you can help me to take back what belong to me.
I truly appreciate your effort and I am looking forward to hearing from your answer.
Sincerely,
Mr. Loser (người bị hại) :beauty:
Better Call Saul
24-08-2014, 10:52
Mn cho mình hỏi: ví dụ trong tiếng việt muốn đọc đc 1 từ thì học cách đánh vần rồi gặp bất cứ từ nào cũng đọc đc hết, nhưng trong tiếng anh chỉ có tra bảng phiên âm rồi nhớ hết hàng nghìn từ à ? Nhiều từ như tên người, địa danh tra phiên âm trong từ điển ko có thì làm ntn
Nói chung thím nên học 1 khóa Ngữ âm để có người chỉ rồi tự luyện âm theo 44 English Sounds BBC.
Tự nói thì tốt nhưng phải tự ghi âm lại để so với bản gốc nào đó. Ví dụ thím tìm mấy sách như luyện Listening IELTS rồi mở transcript tìm bài dễ dễ mà ghi âm rồi đối chiếu sẽ thấy nhiều cái, như nuốt âm, âm nào không bật, khi nào nối với từ nào thì không bật âm cuối, khi nào cần nối,... Mấy cái này tủn mủn lắm! Nhưng người ta gọi đó là authentic materials, ngữ liệu thực nên bảo đảm thím cái nào thím khám phá được thì nó đúng là hàng thật, mình tự tin áp dụng chứ không phải đọc 1-2 bài về nối âm, nuốt âm là thông (ở lớp mình chỉ giới thiệu lý thuyết).
Còn về vấn đề đi gặp Tây, câu lạc bộ thì chủ yếu là để thím bật ra vốn từ/ cấu trúc thím đang có chứ không phải là để luyện âm. Vì ở ngoài chẳng ma nào sửa cho mình đâu, 1 là họ không quan trọng chuyện nói sai mà quan trọng ý của mình, 2 là bất lịch sự khi sửa cho người khác (đa phần Tây nó sẽ bảo Mày nói tốt lắm!). Mình toàn tự nói ở nhà, bật video xem họ nói sao rồi mình tự suy ra là mình sai, cần sửa. Mình hơn thím là mình học trường tiếng nên có nhiều người nói sai, mình nhận ra khi họ mắc lỗi và tự tránh được (học từ lỗi của bạn bè xung quanh mình).
Để nói tốt thì phải học lại phiên âm và cách đọc của từng từ. Rồi học lên tới mấy cái khó hơn, và tự tiến hành so sánh.
Phonetic Symbols (http://www.phon.ucl.ac.uk/home/wells/phoneticsymbolsforenglish.htm)
Word Stress (https://www.englishclub.com/pronunciation/word-stress.htm)
Sentence Stress (https://www.englishclub.com/pronunciation/sentence-stress.htm)
Intonation (http://www.teachingenglish.org.uk/article/intonation)
Connected Speech (http://www.bbc.co.uk/worldservice/learningenglish/grammar/pron/features/connected.shtml)
Elision (http://www.slideshare.net/jenglai/rules-of-spoken-english-elision-and-linking)
Mình không ghi tiếng Việt, mấy cái key này nên nhớ bằng tiếng Anh để tra Google xem lý thuyết rồi tìm trên Youtube xem thực tế.
Thím nắm được mấy cái trên thì bảo mình tiếp, hiểu và dùng được bọn này cũng phải tầm 1 tháng đó.
Ngữ âm thì mình khá vững lý thuyết, đọc đủ thứ tài liệu rồi, xem cũng nhiều video rồi, mấy cái bạn đưa đều đã nắm hết. Vấn đề còn lại là thực hành như thế nào để hiệu quả thôi.
Hiện giờ đang vướng ở vụ nên bỏ âm nào và giữ âm nào trong consonant cluster. Nói chung đang luyện cho miệng lưỡi quen với các âm tiếng Anh, tập cũng lâu rồi mà thấy vẫn chậm và khổ sở quá nên hỏi xem có cách nào hiệu quả hơn không.
Ngữ âm thì mình khá vững lý thuyết, đọc đủ thứ tài liệu rồi, xem cũng nhiều video rồi, mấy cái bạn đưa đều đã nắm hết. Vấn đề còn lại là thực hành như thế nào để hiệu quả thôi.
Hiện giờ đang vướng ở vụ nên bỏ âm nào và giữ âm nào trong consonant cluster. Nói chung đang luyện cho miệng lưỡi quen với các âm tiếng Anh, tập cũng lâu rồi mà thấy vẫn chậm và khổ sở quá nên hỏi xem có cách nào hiệu quả hơn không.
Thím xem lại cách thím luyện chứ mình đọc và thực hành song song nên khi học xong thì nắm được luôn. Không phải là nối âm và lược âm chỗ nào cũng ngon, nhấn âm câu và từ lúc nào cũng chuẩn,... nhưng mình nói và làm những điều học được một cách khá tự nhiên thay vì nghĩ đến công thức/ lý thuyết khi chuẩn bị nói. Hồi đi học trường tiếng cũng chỉ dạy sinh viên 12 buổi lý thuyết thôi nhưng sau đó mọi người đều thay đổi cách học Speaking rất khác. Còn nếu thím cao siêu rồi thì chắc định hỏi cho vui à? Sao nắm được mấy cái trên rồi mà kêu nói cần ôn từ đầu? Mình không thích kiểu hỏi xỏ đâu nhé!
Mn cho mình hỏi: ví dụ trong tiếng việt muốn đọc đc 1 từ thì học cách đánh vần rồi gặp bất cứ từ nào cũng đọc đc hết, nhưng trong tiếng anh chỉ có tra bảng phiên âm rồi nhớ hết hàng nghìn từ à ? Nhiều từ như tên người, địa danh tra phiên âm trong từ điển ko có thì làm ntn
Riêng mấy cái đó thì chịu.
1. Tên cực kỳ phổ biến như Mary, John hoặc các tên địa danh/ tên người nổi tiếng như Vietnam, London, Bush, Obama...
2. Tên mà mình gặp nhiều quá! Như mình hay gặp thằng Alex, Daniel, Michael,... Do trải nghiệm bản thân.
Còn lại thì mình hay sai. Mà tên địa danh/ người thì hình như chả có từ điển nào nó ghi lại thì phải?
Thím xem lại cách thím luyện chứ mình đọc và thực hành song song nên khi học xong thì nắm được luôn. Không phải là nối âm và lược âm chỗ nào cũng ngon, nhấn âm câu và từ lúc nào cũng chuẩn,... nhưng mình nói và làm những điều học được một cách khá tự nhiên thay vì nghĩ đến công thức/ lý thuyết khi chuẩn bị nói. Hồi đi học trường tiếng cũng chỉ dạy sinh viên 12 buổi lý thuyết thôi nhưng sau đó mọi người đều thay đổi cách học Speaking rất khác. Còn nếu thím cao siêu rồi thì chắc định hỏi cho vui à? Sao nắm được mấy cái trên rồi mà kêu nói cần ôn từ đầu? Mình không thích kiểu hỏi xỏ đâu nhé!
Khổ, mình đã bảo là lý thuyết rất vững nhưng không áp dụng vào thực hành suôn sẻ được, ngay từ post đầu đã nói vậy, bạn đọc không kỹ lại đi giải thích thêm mấy kiến thức ngữ âm cơ bản rồi bảo người ta xỏ nọ xỏ kia.
Chủ thớt ở đâu, HN hay HCM, chia sẻ những chỗ học viết và nói với (học chung hay riêng 2 kỹ năng đều được), trình nghe đọc của mình đạt TOEIC 900 rồi, ngữ pháp ngữ âm đều ok mà nói viết kém quá., vì chưa bao giờ học nghiêm túc. Tự học thì chịu rồi nên bắt buộc phải đi học.
Mình hỏi ngay từ lúc đầu là cần học hỏi, tham khảo phương pháp luyện tập, thực hành, chứ không hỏi lý thuyết.
deciimo2
24-08-2014, 20:08
đánh dấu :*
hachobachlong
24-08-2014, 21:12
đã thanks và tín dụng
thangbelapdi
24-08-2014, 21:22
Mình bỏ tiếng Anh được....4 năm (lý do thì nhiều lắm nói chung do mình thôi)
Giờ coi như tiếng Anh = 0, và hiện tại mình mới nhận ra ko có tiếng Anh mình sẽ mất nhiều cơ hội trong tương lai. Cũng khá muộn nhưng mình vẫn thấy cần bắt đầu học lại.
Vì vậy mình đang bắt đầu học lại (mới được khoảng hơn tuần bằng cách tìm hiểu lại ngữ pháp và học thêm từ vựng)
Với những người tiếng Anh mới bắt đầu bác nghĩ nên học như thế nào để tốt nhất cho mình xin thêm lời khuyên với.
Thanks! (comment hỏi để đánh dấu topic luôn)
Khổ, mình đã bảo là lý thuyết rất vững nhưng không áp dụng vào thực hành suôn sẻ được, ngay từ post đầu đã nói vậy, bạn đọc không kỹ lại đi giải thích thêm mấy kiến thức ngữ âm cơ bản rồi bảo người ta xỏ nọ xỏ kia.
Mình hỏi ngay từ lúc đầu là cần học hỏi, tham khảo phương pháp luyện tập, thực hành, chứ không hỏi lý thuyết.
Sorry thím, đọc không kỹ. Hay gặp mấy người giả vờ không biết gì để hỏi móc nên phản xạ không điều kiện. :adore:
Mình khuyên thím nên tự soạn một giáo án để dạy 1 nhóm tập nói từ đầu. Khi soạn như thế thím phải có lý thuyết và thực hành sao cho trong khoảng 10-20 buổi họ phải khá lên. Tự bản thân thím có thể vừa là giáo viên vừa là học sinh và qua đó tự kiểm tra xem mình sẽ tiến bộ như thế nào, tại sao chưa khắc phục được chỗ này chỗ khác. Ngoài ra, nếu làm như thế thì có phần lý thuyết nào nên cụ thể, phần lý thuyết nào nói qua loa,... sẽ tự ngộ ra.
Nếu thím muốn ngâm cứu kỹ hơn về cái này thì khuyên thím nên tìm slide môn Phonetics, tí mình tìm lại xem có còn không, và down các research/ studies của dân linguists có nhiều bài bàn rất kỹ kèm tài liệu trực quan.
đã thanks và tín dụng
Bao nhiêu tín dụng thì được share pass nhể? :beauty:
Mình bỏ tiếng Anh được....4 năm (lý do thì nhiều lắm nói chung do mình thôi)
Giờ coi như tiếng Anh = 0, và hiện tại mình mới nhận ra ko có tiếng Anh mình sẽ mất nhiều cơ hội trong tương lai. Cũng khá muộn nhưng mình vẫn thấy cần bắt đầu học lại.
Vì vậy mình đang bắt đầu học lại (mới được khoảng hơn tuần bằng cách tìm hiểu lại ngữ pháp và học thêm từ vựng)
Với những người tiếng Anh mới bắt đầu bác nghĩ nên học như thế nào để tốt nhất cho mình xin thêm lời khuyên với.
Thanks! (comment hỏi để đánh dấu topic luôn)
Với những ai muốn bắt đầu từ đầu thì mình sẽ có bài riêng. Còn khi đã biết ti tí rồi thì thím đọc lại bài Định hướng sẽ có một danh sách các lớp học mà thím nên theo đuổi.
Tí mình ngẫm xem nên bắt đầu như thế nào.
NuncaFalla
24-08-2014, 21:42
Đã giỏi tiếng Anh nên không cần tư vấn -_-
Voted 5 sao vì thớt hay+ chủ thớt tư vấn nhiệt tình .
Newbie nên chịu khó lội page sẽ vỡ ra nhiều điều !
Đã giỏi tiếng Anh nên không cần tư vấn -_-
Voted 5 sao vì thớt hay+ chủ thớt tư vấn nhiệt tình .
Newbie nên chịu khó lội page sẽ vỡ ra nhiều điều !
Thanks.
Mình cũng tổng hợp trên phần Định hướng rồi nhưng nói chung chỉ là dẫn link nên không đọc toàn bộ thì sẽ không thấy bài.
vBulletin® v3.8.0, Copyright ©2000-2026, Jelsoft Enterprises Ltd.